世界那么⼤，我想去看看。
泱泱中华上下五千年，⽂学、历史、科技，⼈⽂、景观、建筑，处处凸显智慧、匠⼼、风⾻。
顾⽼师的这⼗字宣⾔，不只是孩⼦的⼼声，作为家长，也蠢蠢欲动。
但这个夏天，疫情的反复让⼤家不得不多加防护，减少外出，降低⼈员流动风险。让很多⼈外出旅游的计划，⼜变成了“再等等吧，疫情结束后”。
既然暂时看不了世界，不妨和孩⼦⼀起，在书中去寻那些“ 中国奇迹”吧！
推荐这套《给孩⼦讲好中国故事·中国奇迹》丛书，⼀套5册绘本，⾜够在这个夏天，给孩⼦⼀场不出门便可拥有的“奇迹之旅”。
适龄读者：
5岁以上⼉童，亲⼦阅读，也可扫码听书
8-9岁可⾃主阅读
为什么给⼤家推荐这套书？
•这套书共5册，将5000多年的中华⽂明浓缩于⼀个⼜⼀个故事中。
•300+跨学科知识，打通⽂、史、政、艺、地、物、化等学科的壁垒。
•培养孩⼦深⼊思考、独⽴思考的能⼒。
Part1 ⼩故事撬动⼤“奇迹” 轻松⼊门中国⽂化
每当聊起学习中国⽂化的话题，许多家长头疼：都知道从⼩吸纳中国⽂化精华，对孩⼦的德育美育、眼界格局提升都有着极⼤的裨益，可是上下五千年⽂化浩如烟海，从哪⼉开始学？
经过千百年沉淀得来的这些“宝藏”，孩⼦们能理解吗？
⽽《给孩⼦讲好中国故事·中国奇迹》则是为了这个痛点⽽⽣：
“世界五⼤宫殿之⾸”故宫
“世界新七⼤奇迹之⾸”长城
“20世纪最伟⼤的发现”敦煌
世界八大奇迹是什么“世界第⼋⼤奇迹”兵马俑
“世界上最长、开凿最早的运河”京杭⼤运河……
这套书将其相关的所有资料浓缩为⼀个个⼩故事，轻松⼊门，激起孩⼦的兴趣。
全套书籍的语⾔轻松活泼充满童趣，以孩⼦的视⾓展开，阅读⽆障碍，好奇与探究之间，就完成了与中国⽂化的深刻连接。
Part2 以画代讲，拒绝枯燥⽣动活泼促进“吸收”
绘本故事当然少不了图画。
《给孩⼦讲好中国故事·中国奇迹》显然是⼀套图画与⽂字相得益彰的丛书。
书中的图画采⽤中国风⽔彩⼿绘，颜⾊清新，画⾯精致，参考了实物细节绘制。
不但吸引眼球、还准确地还原了地形风貌、景物外观，让孩⼦爱看、看得懂、看得真实。
绘画⽼师以⽂字中最需要展现的部分作为画⾯内容，还原剧情中的实况，与⽂字配合相得益彰，加深印象，促进孩⼦在阅读时的理解、深化印象，让这些有趣的知识变得更好“吸收”。
Part3 多⾓度铺设知识点学科融合全⾯发展
“原来兵马俑在秦朝时期是这样锻造出来的；发掘的过程中，⼯作⼈员都好⾟苦，动了很多脑筋呀！”
——在阅读兵马俑的故事中，孩⼦们知道了陶的烧制⽅法，了解了考古发掘的步骤。
“原来⽔患和皇帝的关系这么紧密！他们也为黎民百姓操碎了⼼呀！”
——感受着⼤运河挖掘的不易，同时也感受到了这些历史⼈物⾝上的⼈⽂意义。
随着书中⼀个个⼩故事的展开，历史、⽂学、化学、地理……各种学科的知识被巧妙⽽⾃然地融⼊到了这些故事当中，打通了学习的壁垒，全⾯且多⾓度地启发孩⼦的思考。
让他们更多地积累各类⼈⽂科学知识，既为学好学科打下基础，更让他们感受到知识的融合性，构建起健全的知识体系。
相⽐于单独去景点游览，阅读书籍更有趣，且能学到更多知识。
Part4打造视听双重享受两种“读”法妙趣横⽣
在飞速发展的信息时代，给孩⼦的，就要是最前沿、最精⼼、最好的。这套书不但可以⽤眼睛看，还可以⽤⽿朵听！
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