班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 文言文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿日:“_________________。”儿应声答日:“_________________。”
［1］解释下面的字。
(1)甚聪惠 甚:_______ 惠：______________
(2)乃呼儿出 乃:_______
(3)孔君平诣其父 诣:________
［2］请用“/”标出下面句子朗读时的恰当停顿。
孔君平诣其父,父不在。
［3］将原文补充完整，并说说你喜欢孔君平的话还是喜欢杨氏之子的话,为什么?
_____________________________________________________________
2. 阅读短文，完成文后的练习。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁， 。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“。此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”
［1］将原文补充完整。
［2］解释文中加点字的意思。
诣：__________ 乃：_________ 示：___________
［3］本文选自《__________》。你从哪里可以看出杨氏之子的机智？
_______________________________________
3. 阅读文章，完成练习。
钟氏之子
钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓对曰：“A。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“B。”
［1］将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两处。
A．_______ B．_________
［2］解释下列加点词。
（1）钟毓、钟会少有令誉_________________
（2）卿何以不汗________________
［3］翻译下列句子。
年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”
________________________________
［4］阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。
________________________________
［5］通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。
____________________________________________
4. 课外文言文阅读。
杨布
杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
（注释）①杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。
［1］解释加点的字。
（1）天雨，解素衣。_____ （2）岂能无怪哉？______
［2］翻译下面的句子。
（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
_________________________
（2）其狗不知，迎而吠之。
__________________________
［3］用“/”标出下面句子的朗读节奏。（两处）
向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来
［4］读了这则故事，你明白了一个什么道理？（ ）
A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。
B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。
C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。
5. 文言文阅读。
愚人食盐
昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。
［1］解释下列句子中加点的字。
（1）主人与食（ ）
（2）更为益盐（ ）
（3）缘有盐故（ ）
（4）反为其患（ ）
［2］愚人发现食物因盐而好吃之后，做了什么事？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
［3］请你用简洁的语言总结出这则文言文蕴含的道理。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6. 阅读选文，完成练习。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（节选自《少年中国说》）
［1］选文的第一段用哪些事物来赞美少年中国？出这些事物后填空。
→河流→→→→→
［2］选文中“______”这个词语表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。写一个和“前途似海”一样带有“似”字的四字词语：_____________
［3］朗读选文第二段时的语调应该________（轻柔 低沉 高昂）些，理由是____________________
［4］选文第一段运用了象征的手法，请结合你的理解用线连一连。
红日初升，其道大光。 象征着少年中国顶天立地
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 象征着少年中国的美好未来
乳虎啸谷，百兽震惶。 象征着少年中国的巨大声威
奇花初胎，矞矞皇皇。 象征着少年中国突然崛起
天戴其苍，地履其黄。 象征着少年中国的灿烂前程
7. 课内阅读。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此， ，心眼既不专一， ，决不能记， 。三到之中，心到最急。心既到矣, ？
［1］将短文内容补充完整。
［2］解释文中加点字。
谓：__________ 急：__________
［3］用自己的话总结上文的读书方法。
__________________________________
［4］结合自己的读书体会，谈谈上述的读书方法对你的启示。
________________________________________________________
8. 阅读课文片段，完成练习。
梁国杨氏子九岁， 。孔君平 ，父不在，乃 。为设果，果有杨梅。孔 曰：“此是 。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］补充原文。
［2］判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（____）
（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（____）
［3］文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_____的作用。
［4］《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？
________________________________________________________
［5］杨氏之子的回答妙在哪里？（ ）
A.孔君平的话刚说完，杨氏之子马上就做出了回答，说明小孩子的反应速度快。
B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧，无言以对。
C.孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉转。
D.杨氏之子回答的话很正确，没有一丝纰漏，说明了小孩子心思缜密。
9. 阅读文言文，完成练习。
孟母三迁
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎
豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
——选自刘向《列女传》
［1］判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“其舍近墓”的意思是“他住的房子靠近墓地”。 （____）
（2）“复徙居学宫旁”中的“复”的意思是“重复”。 （____）
（3）“此可以处吾子矣”的意思是“这个地方我儿子可以住了”。 （____）
［2］孟子幼时原来住在_____，后来搬到了_____，最后又搬到了_____。
［3］孟子的母亲为什么说“此可以处吾子矣”？
_______________________________________________________________
［4］这个故事主要说明了 。
A.孟子的母亲为了让孟子生活得更好屡次搬家
B.良好的学习环境对一个人的成长是非常重要的
C.一个人的成长与母亲的教育是分不开的
10. 阅读短文，完成练习。
杨氏之子（节选）
梁国杨氏（sì shì）子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。”
［1］用“√”画出加点字的正确读音。
［2］先解释下面语句中加点的字，然后再翻译句子。
（1）孔君平诣其父，乃呼儿出。
____________________________
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”
______________________________
（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
赵普文言文_______________________________
［3］“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”这对话精妙极了，妙在何处？
________________________________________________________
［4］填空：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话起到_____________作用。
［5］你认为杨氏之子是一个怎样的小孩？
_____________________________________
11. 阅读理解。
俞伯牙摔琴谢知音
忆昔去年春，江边曾会君。
发布评论