《木星—欢乐使者（片段）》教案
科 目
音 乐
授课人
 
授 课
班 级
六年级
时  间
课 型
欣赏课
教 学
方 法
引导法 讲解法 互动法
教 具
准 备
课  件
图  片
地  点
录 播
教 室
课 题
《木星——欢乐使者（片段）》
教 学
目 标
情感 态度 价值观
通过欣赏感受管弦乐曲带来的优美旋律及力度、速度、节奏等音乐要素变化带来的美感,增强学生对管弦乐作品的的喜爱及保持对音乐的热情。
过程与方法
通过引导、讲解、互动，让学生在音乐要素的对比中，感受两部分音乐的彩变化。
  知识与技能
通过哼唱等方式，体验第二部分颂歌题材饱含深情的情绪，提高学生识谱能力。
教 学
重 点
理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲第二部分。
教 学
难 点
  通过音乐要素的对比，感受两部分音乐的彩变化。
  教
学
过
程
    萨拉布莱曼一、组织教学：（约1分钟）师生问好
师：欢迎步入音乐课堂（约1分钟）
二、复习：谱例
  三、导入新课：（约4分钟）
师：播放视频导入新课。
    四、讲授新课：（约20分钟）
1、请同学们先来聆听乐曲的第一部分，并思考音乐给同学们怎样的感受。
2、学生讲述自己的感受。
教
学
过
程
    3、讲解第一部分音乐结构（A、B、C三个主题），导入并欣赏A主题，然后引导学生感受音乐，师生互相讨论相关问题并作以归结。
  4、导入并欣赏B主题，引导学生感受音乐并分享自己的感受，师生互相讨论相关问题并作以归结，完成相关活动。
  5、导入并欣赏C主题，引导学生感受音乐并分享自己的感受，师生互相讨论相关问题并作以归结，完成相关活动。
  6、导入并欣赏乐曲第二部分（颂歌），引导学生感受音乐并分享自己的感受，师生互相讨论相关问题并作以归结。
7、复习巩固《欢乐颂歌》乐谱。
五、学生提高和创意练习：（约6分钟）
欣赏：莎拉布莱曼演唱的《欢乐颂歌》。
六、学生巩固练习：（约7分钟）
欣赏：完整看视频欣赏管弦乐曲《木星——欢乐使者》并简介作者。
七、小结：（约2分钟）音乐······
    八、质疑：（约1分钟）你能听辨出乐曲的结构吗？
九、作业：（约1分钟）
上网聆听行星组曲的其他六个乐曲
  十、板书：（约2分钟）
                            《木星——欢乐使者》
（画出乐曲第一部分第三主题音乐的旋律线）
十一、教学反思：
十二、教学后记：