【摘要】农村音乐教学条件差，教学设备有所限制，在教学过程中，教材编写应再加斟酌，学习音乐的最终目的还是培养学生懂得怎样做人，加强爱国主义思想教育。文章从学生和教师角度对于从学习音乐的过程中明白怎样学做人进行了阐述和透析。
【关键词】音乐学习；爱国主义教育；傲才重用；学会做人
一、爱国主义教育应不断加强，广泛学习多元素音乐
譬如说，人的一生做好一件事就可以了，那么学好一堂课哪怕只明白一个道理也是有收获的。一课学唱一首歌，这一个学期就能学会很多歌曲，对于欣赏课，为什么要创作这首歌曲，怎样欣赏歌曲的意境，明白学好这些就很不错了。
学生在学习音乐的过程中，爱国主义教育的深入是必不可少的，可以随时抽时间进行爱国主义思想汇报，可以以积极向上的歌曲为题材写学唱观后感，身为中国人爱国是最根本的，
就好比爱自己的至亲一样，如果连至亲的人都不爱又怎会爱护其他人呢？话又说回来，身为中国人，通过学习音乐热爱自己国家的歌曲，才能延伸去把中西方音乐结合起来，传于天下人去聆听和欣赏。正所谓音乐无国界，《我和你》就是一首值得学唱的歌曲，在音乐教学当中可以试加入此歌曲，在基本学会后还可以以“我和你”为题材进行歌曲创编，原曲是国家奥运会主题曲，这首歌曲融入了西方歌手莎拉布莱曼的演唱，同在一个地球，我们要共同爱护它。我在教学过程中发现学生对于电视剧《闯关东》里面的影视歌曲《家园》由衷热爱，所以是否能对教材进行一点改编，把积极向上的影视歌曲的学习加入教材编写当中，因为我发现学生对影视歌曲的学习非常快，他们对剧情了解，自然歌曲表达的内涵也就了解。
二、学校学习音乐设备奠定了学生学习音乐的能动性和创造性
（一）和谐促进发展
音乐在于和谐之美，所谓家和万事兴，人和心连心，自然万物神奇美妙的声响都是有它存在的必然规律的。自然界的力量是无穷大的，人类很渺小，台湾歌手田馥甄所唱的《渺小》，我觉得人类最大的自身怀疑和矛盾的心理才成就了渺小的自己，如果人与人，
人与自然，人对于社会甚至对于国家，都能在保有个性的同时又不断寻求广泛积极的发展，这样是值得提倡的。
>萨拉布莱曼
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