学校党支部如何发挥和调动学生会、共青团
在学校工作中的积极作用
学校共青团、学生会是在学校党支部领导下的青年众组织，校党支部如何对他们实行政治思想和组织领导，充分调动和发挥他们在学校工作中的积极作用，使之成为带领全体学生积极参与学校教育、学校管理，增强学校三风建设的重要力量。这是在新形势下校党支部值得探索的新课题。现结合我校党支部在这方面的实践，谈几点体会。
对共青团的认识一、领导要重视，组织要落实，活动要正常
学校共青团、学生会工作搞得好不好，积极性能不能发挥，首先要看校党支部对他们工作的重视程度，要真正认识共青团、学生会在学校工作中的重要性，我们认为一个学校的校风、学风好不好，乃至学校的学雷锋活动和文体活动等搞得活不活，关键是看学校有没有一个坚强的团组织，以及学生会是否起到了带领和组织学生的桥梁作用。我们在工作中常常强调抓两头带中间，我们认为对学校整体来说，共青团、学生会就是学生的头，通过他们把学校中最活跃、最有朝气的积极分子组织起来，调动和发挥他们的积极性，就能大大促进学校各项
工作的开展，使之成为学校党支部的得力助手。正因为我们认识到共青团、学生会在学校工作中的重要性，学校领导对共青团和学生会的工作给予足够的重视，把他们纳入到学校党支部的工作计划，经常过问和指导他们的工作。我们首先为共青团和学生会选配强有力的干部，先派两名青年党员分别担任团委书记和学生会领导，特别是学生会机构，自从学校开办以来，每隔一至二年都召开一次学生代表大会，选举产生新一届学生会干部，让学生行使自己的民主权利，培养他们当家作主的精神，并且选出的学生会各部委的人员都集中了学生中各种专长的学生积极分子，这使学校开展各项活动，就能做到得心应手。由于学生会、共青团的组织落实，有力地促进他们活动的正常开展，使他们能够围绕党和学校的中心任务根据各自组织的章程和特点独立开展工作，而且工作搞得有声有，富有成效。例如，学生会领导下的广播站，几年来一直坚持每天实行早、午、晚三次进行广播。他们从组稿、内容、编排到广播，都是学生自己干，而且内容做到紧跟形势，配合学校的中心工作，做好宣传导向工作，使学校的好人好事及时表扬，不良现象及时开展评论，此外还有点歌、名曲欣赏等节目，节目丰富多彩，很适合学生的特点，深受同学欢迎，也活跃了校园气氛，受到上级领导的好评，公司电视台还采访了广播站的人员。
二、政治上要关心，思想上要帮助，工作上要支持
要发挥学生会、共青团的积极作用，首先就要激发他们的工作热情，使他们热爱关心自己的工作，这样在政治思想上就要多帮助、教育，调动他们工作的积极性，我们的做法是：一是每学期都举办学生会干部和班团干部培训班，着重提高他们的思想觉悟、工作能力和工作方法，鼓励他们积极做好工作，增强做好工作的光荣感和责任感。通过培训，学生干部的素质提高了，方法掌握了，积极性就提高了，一句话，干部培养出来了，学校的工作也就好开展了。二是鼓励学生干部积极向党团组织靠拢，团委组织学生骨干成立党章学习小组，不断向他们进行共产主义思想教育，提高他们的思想觉悟，同时注意吸收学生会和班干部加入团组织，这有利于增强学生干部的组织纪律观念，也大大调动了这些学生的工作热情。三是在招工、参军中，我们积极向录用单位介绍和推荐毕业生中的学生干部，也通过这些事例教育在校的学生干部，使一些不大愿意当学生干部的学生，看到当干部既能锻炼自己的工作能力，将来走向社会也受到用人单位的欢迎，使他们看到自己的前途，调动了工作积极性。另一方面在工作上要大胆使用，放手让学生去工作，要给学生压担子。学校党支部根据高中学生独立工作能力和管理能力较强的特点，学校一些工作放手让学生干部去干，让他们培养自己管理自己的能力。例如学校几年来一直开展“文体卫生好”和“学习纪律好”两面流动红旗竞赛，都是由学生会和团委组织学生干部去检查评比，他们上学前
在校门口检查学生戴校徽、穿拖鞋和迟到情况，开校会时进行检查各班出勤及纪律情况，每天还配合校医检查各班的清洁卫生情况，和广播操及眼保健操的情况，并逐项打分。他们坚持天天评，每月统计发流动红旗一次。通过检查评比，对改变班风、校风，加强学生组织纪律性都起到了较大的作用，学生干部也从中得到了锻炼，体现了自己的工作价值。又如在学校评估上等级工作中，在时间紧、任务重、工作量大的情况下，能不能按时按质高标准完成评估的准备工作，宣传发动和调动学生的积极性是十分重要的，这方面学校充分利用了团组织和学生会的带头作用，在党支部的领导下，以团组织、学生会为主体成立了评估宣传报道小组，他们采取写标语出板报、广播等形式大力宣传报道评估上等级的重要意义和学校的各项要求，积极做好舆论导向工作，使同学加深了对评估工作的认识，人人都为评估工作出力。在评估工作中，高标准搞好学校环境卫生，美化校园是一项十分艰巨的任务，学校把最艰巨、最脏的任务交给团委，例如要求突击清除一些卫生死角，只要学校一声令下，团委就能带领团员去圆满完成任务。此外，对于学校的其他一些工作，例如，对于学校的校园文化建设和文体活动，以及在学校的思想教育和精神文明建设中，我们都充分发挥学生会、共青团的主体的作用，例如由团委在学生中成立互助小组，开展一帮一，一对红活动，做到有计划、有助教对象和目标，他们开展互帮互教互学活动，帮助
学习差、纪律散漫的同学，使同学提高认识，克服缺点，共同进步，做了不少工作。又如学校举办的各种文体比赛，演讲比赛，学校每期黑板报出版和评比都是团委和学生会进行组织，而且都能出地把工作干好，有力地促进了学校各项工作的开展。
三、信任学生，奖励先进，激发热情
在工作中，我们常有这样的体会，学校的不少工作，只要学校能放手、大胆支持学生去干，就能充分调动学生的各种积极因素，一些我们学校想不到或认为学生干不了的事情，经过放手让学生去干去锻炼，常常收到我们领导意想不到的好效果。我们深深体会到，学生中蕴藏着极大的智慧和积极性，而这些积极性的发挥就要依靠学校领导去采取具体措施去调动和发挥，我们认为最重要的是要信任学生，甚至要相信学生会干得比我们好，不要认为学生这样也干不了，那样也干不了，更不要压制学生的积极性，只要学生的积极性出来了，学校的事情就好办了。为了挖掘和爱护学生的积极性，我们学校差不多每学期都以团委和学生会为首，发动学生对学校领导和老师提意见和建议，还开展学生和学校领导的对话活动，沟通了学生与领导，学生与老师之间的关系，最终的目的也是调动了学生的积极性，促进了学校的工作。为了爱护和进一步发挥学生的积极性，我们学校在生活上也注
意关心学生干部，因为学生干部既要学习，又要担护学校的社会工作，学校应尽可能给予关心。例如，学校每学期都开展评选优秀学生干部、三好学生、优秀宣传员、广播员和通讯员活动，并给予奖励。组织学生干部和优秀班、团干到茂名、肇庆参观游玩。根据需要学校还给学生会和团委一些活动经费，这样学生干部就体会到学校对他们的重视和关心，他们从中也看到了自己的工作价值，体会到学校的成绩也有他们的一分功劳，这样工作热情就更高了。
由于学校几年来都比较重视团委和学生会的工作，调动了他们的积极性，他们为学校做了大量的工作，得到学校和全体师生的好评，取得了不少的成绩，团委几年来都被处评为学雷锋先进集体，多次被评为处先进团委，学生会参加处组织的黑板报评比分别获高一、高二级第一名，广播站工作得到处的肯定和好评。几年来，学校党支部指导团委、学生会做了一些工作，但做得还不够，与兄弟学校相比，还有不少差距，我们要更加努力，争取把工作做得更好。