编码记忆法教程
编码记忆法是一种将抽象的数字转化为生动的图像的方法，主要有以下三种：
1. 谐音法：根据数字的发音，从近似读音中选择一个具体的图像作为编码的替代。比如13，谐音“医生”，最终成图可以用穿白大褂的医生这个人物，也可以用针筒、听诊器这种具备医生特征的具体物品。
2. 象形法：根据数字的外观、形状，寻生活中有类似形状的物品进行替代。比如11，形状像“筷子”，那么可以用一双筷子这个图形代表数字11。比如88，形状像“麻花”，就用两个麻花代表数字88。
3. 逻辑法：比如08的编码是溜冰鞋，原因是一双溜冰鞋有八个轮子。比如61的编码是儿童，原因是每年的6月1日是国际儿童节，我们可以用儿童的形象代表61。比如99的编码是玫瑰，原因是玫瑰有“长长久久”之意，可以把99想象成99朵玫瑰。
在运用编码记忆法时，要充分发挥想象力，将数字转化为具体的图像，以便更好地记忆。六朵玫瑰代表什么