深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题(六)
第Ⅰ卷基础题(共67分)
一、选择题:每小题3分,共48 分
1.下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是()
A.札.(zhá)记星宿.(xiù)蛊.(gǔ)惑人心苦心孤诣.(yì)B.摘.(zhāi)要剖.(pāo)析清沁.(qìn)肺腑含英咀.(jǔ)华
C.洗涮.(shuàn)亵.(xiâ)渎颠沛.(pâi)流离应.(yīng)运而生
D.惩创.(chuàng)手拎.(līng)概不赊.(shē)账恬.(tián)不知耻
2.下列各组词语中的读音,与所给注音全都相同的一组是()
A.帖tiē妥帖请帖字帖服帖
B.畜xù畜产畜牧畜养牲畜
C.创chuàng  草创创伤首创创造
D.乘chãng  乘便乘客乘兴乘势
3. 下列各组词语中没有错别字的一组是()
A 猗郁走头无路一往情深别来无样
B 训鸽没精打彩无是生非因祸得福
C 葳蕤宁死不曲游目乘怀破啼为笑
D 肄业逆来顺受赏心乐事溢于言表
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.精悍高亢菲薄殒身不恤
B.喋血浸渍叱骂前扑后继
C.神秘蹒姗祈祷苒苒升起
D.急燥鞭笞寒暄黯然泣下
5、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()
A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽
....的作品并不多。
B.他儿子正值豆蔻年华
....,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀
....,这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手
....,接济我们一点,以便我们度过难关。
6、依次填在横线上恰当的一组词语是()
①去年,中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响,形势十分_________。
②书是_________人类智慧大门的钥匙。
③10万元年薪聘请教授,148个特聘教授职位_________。
A 严峻启迪虚席以待
B 严峻开启虚席以待
C 严厉开启拭目以待
D 严厉启迪拭目以待
7. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A、屈原是“诗”的创造者,又是积极浪漫主义的始作俑者
....,在我国文学史上享有崇高的声誉。
B、《诗经》中的《氓》一诗,展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧,信誓旦旦
....只不过是一时的甜言蜜语。
C、曹植的《七步诗》,展示的不仅是才情,还有那煮豆燃萁
....的悲哀。
D、陶渊明归隐田园之后,过着焚琴煮鹤
....的生活,远离尘嚣,何等快意,何等潇洒。
8.下列各句中,没有病句的一句是  ()
A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
9. 下列各句中没有语病,句意明确的一句是()
A.据最新统计,目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。
B.全球气候变化异常的原因,是人们缺乏环保意识,导致生态平衡受到破坏造成的恶果。
C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
D.表达交流能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。
阅读下面的文言文,完成问题。
(一)阅读下面的文段,完成10~12题。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系
之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
10、下列句子中加点词的解释错误的一项是()
A.虽趣舍万殊.,静躁不同殊:不同
B.修短
..随化修短:长短,这里指寿命的长短
C.终期.于尽期:约定
D.虽趣.舍万殊趣:同“取”
11、比较下列各组句子中“其”“之”的意义和用法,判断正确的一项是
⎩⎨⎧ 当其欣于所遇其致一也  ⎩⎨⎧
夫人之相与,俯仰一世每览昔人兴感之由
A .两个“其”相同,两个“之”也相同
B .两个“其”相同,两个“之”不同
C .两个“其”不同,两个“之”也不同
D .两个“其”不同,两个“之”相同
12、下列分析,错误的一项是        (    )
A .这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。
B .本部分,承上文“乐”字而来,谈“欣”,谈“快然自足,不知老之将至”,然后急转,谈得意总有尽头,人生总有尽头,从而逼出本文正题“死生”二字。
C .转入“死生”这一正题后,作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点,很有积极意义。
D .文章结尾处,作者以旷达的话作结,有无穷逸趣。
(二)阅读下面的文言文,完成13~16题。
陶潜字渊明,或云字深明,名元亮。浔阳柴桑人,晋大司马侃之曾孙也。少
有高趣,宅边有五柳树,故尝著《五柳先生传》,云:“先生不知何许人,不详姓字。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。性嗜酒,而家贫不能恒得。亲旧知其如此,或置酒招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”其自序如此。盖以自况,时人谓之实录。
亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解而归。州召主簿,不就,躬耕
自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣,道济谓曰:“夫贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此。”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。
后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事
者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫稻,妻子因请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。
13、下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )
A .少有高趣.
趣:志趣 B .而家贫不能恒.
得          恒:经常 C .晏.
如也                  晏:平静、 D .盖以自况.
况:情况 14、下列各组句子中,加点的词的意义和用法,相同的一组是(  )
A .①每有会.意,欣然忘食  ②会.
天大雨,道不通 B .①或置.酒招之,造饮辄尽  ②且焉置.
土石 C .①常著文章自娱,颇示己志.  ②便扶向路,处处志.
之 D .①此亦人子也,可善遇.之    ②公等遇.
雨,皆已失期
15、以下句子分别编为四组,全都说明陶潜“不慕荣利”的一组是(  )
①既醉而退,曾不吝情去留 ②州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾
③道济馈以粱肉,麾而去之④不以家累自随,送一力给其子
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
16、下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()
A.陶渊明喜欢饮酒,但不善饮,家里穷得不能经常喝到,亲朋便摆酒招待他,他每次必醉,喝醉了就走。
B.陶渊明亲自种田耕地,以至累得体弱生病,也不愿做官。
C.江州刺史檀道济想让陶渊明出来做官,并讲了一番贤能之士处世的道理,可是陶渊明却不为所动。
D.陶渊明做彭泽令是为了养家糊口,所以当官后便带上全家,并分配给儿子一个仆人来服侍他。
二、填空题,共10分
17.名言名句默写(每空0.5分,共5分)
(1)总角之宴,_____________。_____________,不思其反。
(2)越陌度阡,枉用相存。_______________,_______________。
(3)寄蜉蝣于天地,_________________。________________,羡长江之无穷。(4)是日也,_________________,_______________。
(5)________________,__________________。开荒南野际,守拙归园田。18.文学常识填空(每空0.5分,共5分)
(1)《诗经》六义:_____、_____、_____、_____、_____、_____。
(2)《楚辞》的代表作是《_________》。
(3)被刘勰称为“五言之冠冕”,被钟嵘誉为为“天衣无缝,一字千金”的作品是创作于东汉末年的《___________________》。
(4)“乐府双璧”是指《__________》和《______________》。
三、诗歌鉴赏,共9分
19.阅读下面的唐诗,然后回答问题(5分)
鹧鸪[唐]郑谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
(1)诗人是从哪两个方面描写鹧鸪形象的?(3分)
___________________________________________________________________
(2)这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?(2分)
___________________________________________________________________ 20.阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马,犹有归时一段愁。
【注】①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。(1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分)
___________________________________________________________________ (2)“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”矛盾吗?为什么?(2分)
___________________________________________________________________
第Ⅱ卷提高题(共33分)
四、阅读下面的文字,完成21-25题,共12分
春之怀古
张晓风
①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰,犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 ④而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》
之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾,一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样的,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
21.表明全文线索的一个句子是()(2分)
22.“一声雷,可以无端地惹哭满天的云”写的是什么景象?这一句话的修辞手法有什么作用?(2分)
___________________________________________________________________ 23.为什么“枯梗”
2018广东高考和"屋梁"能在风欺雪扰的严冬抵死“苦守”“老根”“抱着”“空巢”?(2分)
___________________________________________________________________ 24、第①段中“将冷面笑成花面”,其中“冷面”和“花面”各指什么?(2分)
___________________________________________________________________ 25、鸟为什么“算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字”?(4分)
___________________________________________________________________