小学书法四年级上册教学计划表
单元 | 篇目(课、节) | 篇目(课、节)教学目标 | 教学重点、难点 | 教学用具 | 教时及进度 | 备注 |
1.单人旁与双人旁 | 2.通过描红、仿影练习,深入体会“单人旁”和“双人旁”在字中的形态位置以及撇与撇、撇与竖之间的关系,感悟带有“单人旁”或“双人旁”的字的具体写法。 3.养成仔细观察、揣摩比较形近偏旁部首特征的习惯,巩固已经养成的良好书写习惯。 4.初步感知虞世南《孔子庙堂碑》的特点,培养学生对古代书法家及其经典作品的浓厚兴趣,主动提升自己的书法素养。 | 1.通过观察、思考和练习,初步掌握“单人旁”和“双人旁”的写法。 2.观察和体会“单人旁”和“双人旁”中首撇的斜度和长度。 | 多媒体,田字格 | 2课时 | ||
2.米字旁 | 1.学习“米字旁”的写法,初步掌握其笔画特征和书写要领。 2. 通过描红、描影练习,体会“米字旁”和右边部分之间的关系,养成仔细观察的良好习惯。 3.初步了解楷书“动静结合”的艺术特点。 | 掌握“米字旁”的书写要领,领悟左右结构字笔画的避让穿插。 | 多媒体,田字格 | 2课时 | ||
3.口字旁与日字旁 | 1.正确书写带有“口”的字,注意“口”在不同字里的不同写法。了解并学会与“口字旁”形态相似的“日字旁”的写法。 2.通过教师的示范与指导,培养观察、分析和比较的能力,举一反三,学会观察与书写。 3.了解宣纸的历史和制作过程,激发对书法艺术的兴趣,培养审美情趣,接受书法文化的熏陶。 双人旁4. 进一步培养学生良好的书写习惯。 | 1.通过观察、思考和练习,初步掌握“口字旁”与“日字旁”的写法。 2.掌握“昭”“嗅”“时”的书写要领。 | 多媒体,田字格 | 2课时 | ||
4.女字旁 | 1.掌握“女字旁”的书写要领,了解“女字旁”的字的书写规律。 2.通过学习,力求把“妙”“安”“姿”写得正确、端正,结构比例恰当。 3.培养学习汉字的兴趣,提高审美能力。 | 1.写好“女字旁”,了解“女字旁”的字的书写规律。 2.掌握“女字旁”的字的书写要领。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
小学书法四年级上册教学计划表
单元 | 篇目(课、节) | 篇目(课、节)教学目标 | 教学重点、难点 | 教学用具 | 教时及进度 | 备注 |
5.月字旁 | 1.正确书写“月字旁”的字“胎”“朝”“期”。掌握“月”做偏旁时的变化规律。 2.在教师的示范、指导下,提高观察和审美能力,培养正确的坐姿和执笔姿势。 3.通过古代书法家故事的熏陶,培养对书法的热爱,认识到学好书法必须持之以恒。 | 1.写好“胎”“朝”“期”。 2.掌握“月字旁”构字的结构特点和偏旁的变化规律。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
6.示字旁 | 1.掌握“示字旁”的书写要领,临写带有“示字旁”的字。 2.通过观察“示字旁”的形态,培养观察能力、分析能力和模仿能力。 3.提高对书法的审美能力,以及对书法艺术的喜爱之情。 | 掌握“示字旁”及例字“福”“祖”“禅”的写法。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
7.草字头 | 1.理解并掌握“草字头”的特点和写法,能做到运笔准确、结构合理地写好含有“草字头”的字。 2.培养学生观察与分析的能力。学生通过观察与比较,把握繁体字中“草字头”的书写规律,知道“草字头”的几个笔画的正确笔顺。 3.培养学生的书写兴趣,不断提高学生对书法的欣赏能力。 | 掌握“草字头”的特点和书写要领。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
8.人字头 | 1.学习“人字头”写法,初步掌握“人字头”书写要领,感知“人字头”的线条美。 2.通过描红和仿影练习,体会“人字头”在字中的形态、位置以及撇捺之间的关系。 3.通过观察了解“人字头”在不同字中的细微变化和明显变化,逐步养成仔细观察基本笔画的习惯。 | 1.通过观察、思考和练习,让学生初步掌握带有“人字头”的字的写法。 2.把握“撇”和“捺”的方向、轻重以及高矮。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
小学书法四年级上册教学计划表
单元 | 篇目(课、节) | 篇目(课、节)教学目标 | 教学重点、难点 | 教学用具 | 教时及进度 | 备注 |
9.秃宝盖与宝盖头 | 1.学习“秃宝盖”与“宝盖头”的写法,初步掌握其书写要领,了解带有“秃宝盖”与“宝盖头”的字的一般书写规律。 2.通过描红、仿影练习,体会“秃宝盖”与“宝盖头”在字中的形态位置以及笔画关系,初步感知“秃宝盖”与“宝盖头”的外形美与线条美。 3.了解王献之小楷《洛神赋》十三行的由来以及笔画特点,感受其书法魅力。 | 掌握“秃宝盖”与“宝盖头”的书写要领和书写规律。 | 多媒体,田字格 | 2课时 | ||
10.穴宝盖 | 1.学习“穴宝盖”的写法,初步掌握“穴宝盖”的书写要领,能比较合理地安排“穴宝盖”在字中所占的位置。 2.通过仿影、描红和临写,体会“穴”在字中的形态,揣摩“穴”中几个点的不同写法,写好含有“穴宝盖”的字。 3.通过书写练习,培养耐心细致的观察和书写的习惯。 | 掌握“穴宝盖”的书写要领,写好含有“穴宝盖”的字。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
11.小字头 | 1.学会并掌握“小字头”的写法。 2.学会并掌握“小字头”在字中的应用。 | 掌握“小字头”整体结构以及左右两点的写法特点。 | 多媒体,田字格 | 1课时 | ||
12.三点水与两点水 | 1.理解并掌握“三点水”“两点水”的特点和写法,写好含有这两种偏旁的字。 2.通过观察和比较,书写时合理搭配“三点水”“两点水”与右边的部件,运笔正确。 3.通过书写,逐步养成耐心细致的学习习惯。 | 掌握“三点水”“两点水”的特点和写法。 | 多媒体,田字格 | 2课时 | ||
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