2019—2020学年度第二学期四年级语文期末试卷（时间：90分钟）班级姓名成绩
第一部分识字与写字（共35分）
1. 看拼音写词语，注意把字写规范、整洁。（10分）
wūyán róu nèn gōng yǎng jǐnɡ jiè hūhuàn
2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误
．．的，把它选出来。（4分）
（1）A.凋．谢(diāo) B.鳞．片（líng）C.永恒．(héng）D.劈．面(pī)（）（2）A.铁杵．（wǔ） B.芙．蓉（fú） C.乾．坤（qián） D.恭．敬（gōn g）（）（3）A.船桅．（wéi） B.破损．（sūn） C.幽．灵（yōu） D.机械．（xiè）（）（4）A.舵．手(tuó) B.交叉．(chā) C.欺侮．（wǔ） D.藤．萝(téng)（）
3.下面词语中带点字的读音和“朝霞”的“朝”读音相同
．．的一项是（）。（3分）
A. 朝．向
B. 朝．阳
C. 潮．湿
D. 巢．穴
4.下列每组词语中都有一个字是错误
．．的，把它选出来。（4分）
（1）A.锐减 B.迟纯 C.屏障 D.寻觅（）
（2）A.月明人静 B.向晚 C.惊慌失错 D.棚架（）
（3）A.胸膛 B.秩序 C.船舷 D.成迹（）
（4）A.慰藉 B.荒忙 C.一丝不苟 D.隧道（）
5.把下面词语中带点字的正确解释选出来。（8分）
（1）“临”在字典中的意思有：
A. 来到；到达
B. 靠近, 对着
C. 将要；快要
D. 照着字画模仿
①隆冬来临．, 刺骨的寒风呼呼地刮着。（）
②临．别时，好友紧紧地握住我的手。（）
③村里的房子临．溪而建，形成了一道亮丽的风景。（）
（2）情不自禁．（）
A. 腰带
B. 胜任，承受得起
C. 忍住
6. 照样子，写词语。（6分）
生机勃勃____________ ____________ ____________
第二部分阅读与积累（共35分）
一、语言积累（5分）
7.《白鹅》这篇课文的作者是( )（1分）
A. 老舍
B. 丰子恺
C. 曹文轩
D. 戴望舒
8.写出一首描写乡村风光的古诗。（4分）
朝代作者
，。
，。
二、阅读短文，回答问题。（30分）
（一）小暑
①小暑是一个反映气温变化的节气，一般在公历7 月7 日或8 日。此时太阳运行到黄经一百零五度，天气已热，但还没有达到极点。“暑”是炎热，“小”是炎热的程度，小暑因此得名。
②小暑期间各地有着不同的习俗。民间有很多地方有小暑时节“食新”的习俗。农民会用新米做好饭，供祀五谷大神和祖先，祈求秋后五谷丰登。此外，在民间也有小暑吃藕的习俗。在清朝咸丰年间，莲藕就被钦定为御膳贡品。藕与“偶”同音，所以人们用食藕祝愿婚姻美满。“吃暑羊”是鲁南和苏北地区在小
暑时节的传统习俗。这种习俗可追溯到尧舜时期，在当地民间有“彭城伏羊一碗汤，不用神医开药方”之说法。老北京有六月六晒伏的习俗，就是把存放在箱柜里的衣服晾到外面接受阳光的暴晒，以去潮，去湿，防霉防蛀。
③俗话讲“小暑大暑，上蒸下煮”，小暑的到来，意味着即将进入三伏天。此时，天气炎热，人体出汗多，消耗大，养生保健就显得尤为重要。一是健脾除湿，应常服健脾除湿之物，如藿香、莲子等。二是清热消暑，可以用些具有清热解毒清心火作用的药物，如菊花、薄荷、荷叶等。三是冬病夏治。所谓冬病夏治，即夏天人体和外界阳气盛，用内服中药配合针灸等外治方法来一些冬天易发的疾病。如，用鲜芝麻花常搓易冻伤处，可预防冬季冻疮; 用药膏贴在穴位上，可哮喘和鼻炎。
9. 短文从得名的原因、（）和（）三方面介绍“小暑”的。（2分）
10.“小暑”得名的原因是什么？（4分）
11. 短文第②自然段主要运用了（）的说明方法，真实具体地说明了（）。（4分）
12. 下列图片中不是小暑时节习俗的一项是（）。（2分）
A. B. C. D.
13. 小明的妈妈身体湿气较重，常年患有哮喘，还有几天就是今年的小暑了，请你根据短文内容给小明的妈妈提几条建议。（至少两条）（5分）
（二）
陈景润一生都在孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒。
当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈景润住的小屋里已经响起
朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已经积起了许多数学演算的手稿；上
班铃声还未响呢，他已经来到图书馆门口等待开门。
陈景润每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理员大声问馆里是否有人，没人回答。管理员锁好门去吃午饭了，这时候陈景润才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回去看书。
日复一日，年复一年，陈景润就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
14.陈景润在图书馆里是怎样读书的? 请在下面横线上写出相关句子。（2分）
伏天是几月几号2020。
15.第2 自然段中，加点词“已经”反复出现了三次。请你结合上下文思考从这三个“已经”中感受到了什么。（4分）
。
16.请概括第4 自然段的主要内容。（4分）
。
17. 给短文拟一个题目，写在下面的横线上。（3分）
第三部分习作（共30分）
18. 假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好的了解你。要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，感情真实；（3）书写规范，语句通顺，不少于300字。
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