《救⼩鱼的⼩男孩》
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在暴风⾬后的⼀个早晨,⼀位男⼠在海边散步，注意到沙滩的浅⽔洼⾥，有许多被昨夜的暴风⾬卷上岸来的⼩鱼。被困的⼩鱼有⼏百条，甚⾄⼏千条，尽管近在海边，然⽽⽤不了多久，浅⽔洼⾥的⽔就会被沙粒吸⼲，被太阳蒸⼲,⼩鱼就会⼲涸⽽死。
这位男⼠突然发现海边有⼀个⼩男孩不停地从浅⽔洼⾥捡起⼩鱼，扔回⼤海。
男⼠禁不住⾛过去问道:“孩⼦，这⽔洼⾥有⼏百⼏千条⼩鱼，你是救不过来的。”
“我知道。”⼩男孩头也不回地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条⼩鱼在乎!这条⼩鱼也在乎!还有这条⼩鱼!”男孩⼉⼀边回答,⼀边捡起⼀条⼜⼀条鱼扔回⼤海。
泰⼽尔曾说:“教育的⽬的应当是向⼈传送⽣命的⽓息。”可是我们太多的教育⽬的并不在此，反⽽在于提升孩⼦的成绩，让孩⼦能够博取最⼤的利益。男孩子草男孩子
有的⽗母甚⾄还有养⼉防⽼的想法，只为将来有个好的回报。惶惶间，我们早已忘记养育孩⼦为了什么，也忘了应当给予他什么。
其实，真诚⽽温暖的爱，善良⽽有爱的⼼，才是我们应该给孩⼦的。
家庭教育是基础教育，孩⼦往往在这⼉尝试很多⼈⽣的第⼀次，是谓⼈⽣的第⼀堂课。
好的⽗母，会从教会孩⼦尊重⽣命开始。⽐如⼀草⼀⽊,⼀花⼀鸟。当你常常告诫他爱护花草，他便能感受⽣命的神奇和脆弱，能从⼼底⽣出怜爱之情，也能更好与这个世界相处。这样的孩⼦内⼼充盈，将来更能境界开阔。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着,⼀棵树摇动另⼀棵树,⼀朵云推动另⼀朵云,⼀个灵魂唤醒另⼀个灵魂。”教育是⼈的教育,⽽⾮单纯的知识堆积，每⼀位⽗母都应当拥有这种摇动和唤醒的⼒量。
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