１、活动目标
（１）能在熟悉旋律和节奏的基础上，较好地理解歌词，唱准切分音和附点音符。
（２）会看指挥进行表演唱，控制与调节自己的声音，使之与同伴协调。
（３）能用歌曲表达自己对老师爱戴的感情。
２、活动准备
钢琴一部、录音机。
３、活动过程
（１）欣赏歌曲，使幼儿知道这首歌曲是比较抒情的。
①第一次感受歌曲，提问：这首歌唱了一些什么？
②第二次感受歌曲，是几拍子的？引导幼儿了解歌词的内容和歌曲叙说式的演唱特点，请幼儿击拍。
③在熟悉歌词的基础上教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。
（２）引导幼儿用深情、优美的方法学唱歌曲，注意唱好歌曲中的切分音和附点音符，反复练习2-3遍。
①组织幼儿讨论：怎样把这首歌曲唱得更优美？哪一段适合领唱？哪一段齐唱？可尝试幼儿的建议。（幼儿通过练习，将会感到在"听说有一种神奇的草"至"岁月不会压弯她的腰"领唱最好，因为这里最适合抒发个人感情）。
②看老师指挥，要求幼儿用优美的歌声、深情地演唱。
4、活动延伸：在音乐区投放各种乐器，鼓励幼儿选择自己喜欢的乐器进行表演歌曲。
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