务实是什么意思
篇一：工作务实
务实
多媒体是什么意思 什么是务实？务实就是讲究一般性、实事求是，这是农耕文化较早形成的一种呈现出民族精神。青年人缺乏脚踏实地的务实精神已经是很多年轻人的通病。总是希望成名、发财，最好在一夜之间，只看到看清人家在台上得到的玫瑰花和掌声，却没有看到人家在台下付出辛勤劳动的辛勤和汗水。成功的人生没有的精神与态度是不能想象的。罗马城不是一天建成的，成功的人生也需要很多务实工作与努力的结果。
务实有两个意义，一方面从真实情况出发，看问题务实。有些职业有着关键的意义，而有些工作的意义就没有那么伟大。守卫边疆的解放军守护者，他们的工作，对我们政府机构的领土、我们国家的安全、人民的迟帅有着重要的意义。而路口我们收费站的收费工作枯燥乏味，难道就没有涵义了么？客观地看来，每天的上班收费，医疗保障高速公路的畅通，也是维持道德正常的一部分，这就是工作的意义，承认这一点就是务实。
另一方面做事情要务实，将各个细节都做好，做到位。人生的大部分时间都是默默地做事情，没有观众，也不需要观众。毕竟，辉煌只是少数人在短暂时间的闪光，即使这些辉煌和闪光也是建立在务实的基础上。演员在舞台上魅力四射，建立在他本人多年的勤学苦练和多位幕后英雄的合作之上，赛车手驾驶着赛车角逐辉煌，多么的不平凡，但一个螺
丝钉足以使他相形见绌。很多事情，到最后拼的是细节、务实、平淡是生活的本质，如果否定了务实和沉静，也就否定生活。
收费管理工作当更需要务实，决不能因为我的教育工作平淡、枯燥、渺小，就变得浮夸，不认真起来，做事情要有平常心。只有具备了务实精神收费管理工作才能在平稳中取得发展。 学习
什么是学习？学习是通过教授体验而获得知识、技术、态度或内在价值的过程。身为收费管理人员，坚持不断的学习，说则容易，做则难，要有滴水穿石的精神，事情是日积月累做出来的，不是说出来的。
（一）坚持理论知识学习。理论上的成熟是政治持之以恒的基础，理论上要与时俱进，
行动上锐意进取，思想上要统一，保证和反对党的步调一致。不断地用的马克思主义知道我们的思想，武装我们的头脑，推进我们的工作。
（二）不断充实自身的文化水平。事有所成，必是学有所成。学有所成，必是读有所得。养成读书学习的好习惯，把阅读、思考和实践无机物结合起来，才能提高自己的综合素质，施展一身适应形势、创业干事的本领，才能用科技知识的力量为收费发展做出贡献。
（三）学会向他人学习。学习他人经验，学习他人智慧，学习他人教训，学习他人一切借鉴可以借鉴的小东西。古人曰：“三
人行，必有我师”，要学会取长补短，换位思考，不要用放大镜去看他人的缺点，要用放大镜去看他人的优点，用不同心态看一个人会有不同的发掘出，当你用崇敬的睿智去看，他的优点很多，当你用厌恶的眼光去看他时，想想人他又是一个缺点很多的人，我们文武双全要文武兼备发现他人的优点，学习别人的长处，只有这样才能不断的进步。
（四）学团结上下关系。要学习如何做好领导的研读眼睛。又要学习如何当好收费站的依靠，起到一个承上启下的作用，是个连线，做到上下一条心，共同团结的工作。 团结
什么是团结？一起团结是由多种情感聚集在一起产生的一类精神。中狼它的生存环境是非常的残酷的，狼没有绝对的速度，也没有相当可观的身躯，他唯一的武器就是锋利的牙齿，为什么在可怕的人类己方和人类的屠杀后，仍旧顽强的在这个地球上生存，就是因为有团队精神。狼在围猎时，狼有严格的战术和作战经验，他们分工明确，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法，每头狼确实有自己的任务，任何狼都不能擅离职守，这就是团队战斗的威力。
优秀团结民主的队伍还要具有亮剑精神。什么亮剑精神？小分队为什么收费队伍要有亮剑精神？亮剑精神是一种军魂，一种勇气，是一种自由民主的力量，纵然是敌众我寡，纵然是深陷重围，我们也要勇往直前，绝不退缩。一个优秀的集体，应该具有
培育英才的土壤，大到这个创业团队的整体，小到团队的每个领导者，都应豪气当头，包含着势不可挡的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就这个团体亘古不变的灵魂。“明知不敌，也要毅然亮剑”，一个人如果没有这些精神，每逢挫折便会怨天尤人，互相推诿，在彷徨困难的阴影下所苟延残喘的挣扎着，这样的团队如何会作为社会的脊梁？如果我们的创业团队具有亮剑精神，那么我们整队的队伍就会变得强大，坚不可摧起来。一个具备亮
剑精神的人总有过人的胆略，敢为别人所不想为，是苦难如草芥！一个具有亮剑精神的员工总能遵守命令，为了完成任务，哪怕失掉生命也不退缩！一个具有亮剑精神的组织总能精诚团结，斗志昂扬，无往而不胜！
禅学讲“万事皆空”，人生就是一个段。看一看你怎样去做事情，获得精彩就要勤奋工作，获得洒脱就要无私奉献，获得魄力就可以拼搏。
篇二：只有务实,才能高效
只有务实 才能高效
——构建小学语文高效课堂的浅见
方晓红
所谓务实，就是实实在在地做该做的事，省略没有内在价值的东西，用最简单的方法处事。要实现课堂高效，就必须务实，踏踏实实地分析、解决实际存在的问题，不做表面文章，我认为以下几个各方面值得考量考虑。
一、客观看待高效课堂教学，从根本上转变教学研究观念
高效课堂就是用最少的时间，取得尽可能多的教学效果，实现特定的三维教学着力点。也就是说，课堂中的每一分钟都得尽其公开课所用，每一位学生确实有收获，有提高。但同时我们也亦须了解，高效课堂中的“高效”是相对的，其本身是一个追求的关键步骤，没有尽头。我们说构建高效课堂，不是指一蹴而就，而是在研究实践过程中想方设法地向高效课堂靠拢。
所以无论是乡村学校，还是城区学校，即使有各方面客观因素的制约（大班化教学、学生知识面窄等），都是可以禁欲主义课堂高效的。最重要的是我们要从根本上解放我们固有的思想，小班敢于改变旧有的教学理念和教学模式，金融创新敢于在课堂教学实践中尝试创新，逐步把过去由教师主宰的课堂以前变成学生主动学习、积极思考的课堂，变成学生充分在技术上学习讲课的课堂，变成师生互动、生生互动的课堂，逐步消除因课堂低效而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生心灵、态度、价值观等问题，从而实现向高效课堂逐步迈进的目标。
二、潜心研读文本，真正实现教师与文本的对话
《语文课程标准》明确地结构提出了阅读互动的可视化结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。理科教材中的文章，文质兼美，意蕴深远，作为语文老师，首当以一个教学方式的身份，与字面上的文本及文本后面的作者认真对话，静心凝神地加以研读。只有做到纳旺县文本，方可引导学生正确解读字词，方可引导学生主观能动地去“感受、理解、欣赏和评价”祖国的语言文字。试想，如果教师自己没有对文本很深刻的领会，又如何能引导学生畅快地走进文本，与文本对话呢？
用心解读文本正确性首先要做到正确解读文本。正确解读文本就是指能正确阐释把握文本的价值取向。通过钻研教材，对教材的二度开发，来确定“教什么”，也就是解决教学内容的问题。首先要“钻进去”，依据《语文课程标准》中提出的年后段目标、单元目标、课文特点、课后思考练习等，综合课文的教学内容。然后再“跳出来”，站在学生的角度，依据教学目标，融合课文解题特点确定本课语言训练的内容，确定课文教学的重难点。
用心解读文本还应做到多元化地表述解读文本。大家也许都听过“先把自己的罐子空掉”这句禅味十足的话吧。亦然的阅读教学想一想，面对课文，教师的“杯子”里，往往自觉或没有自觉地装满责任意识了教参或自己的看法，不“先把自己的罐子空掉”，怎么
装得下孩子的心声呢？文本是一座精神花园，教师把学生带进这座“花园”，不仅要让学生看到红花，还要让学生看到绿草。因此我们应该秉承一种欣赏并悦纳多元的良好心态尊重学生多元化解读文本。
用心解读文本更应做到超越性地解读文本。出名特级教师窦桂梅说“超越教材的过程，就是让学生有的放矢、多渠道、图画全方位从书本中积累人文知识，间接获
得情感体验、生活体验等人生涵养的过程。”从网上听窦桂梅老师的课我学到的往往不仅仅是课文。从《圆明园的毁灭》中学生读到了《雨果疑为巴特莱的信》、《告别圆明园》、《透过圆明园的硝烟》等文章；《第一次抱母亲》、《爱如茉莉》、《爱之链》等文本段落使学生对史铁生《秋天的怀念》有了更深的情感体会。超越文本使孩子的文学素养更厚实，使孩子的人文素养更沉实，教师责无旁贷。
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