学生技能、能力培养方案及相应措施说明
一、理财理税专业的培养目标与要求
加入WTO后，国内、国际经济进一步融合，近年内必将迅速形成对理财理税高等应用型人才的大量需求。该专业毕业生将在各行业的理财理税活动中有良好的就业前景。
理财理税专业在筹建之初，进行了较为深入的社会调查，建立了专业委员会并召开了会议，举行了多次教研活动，逐渐确立了本专业的培养目标：旨在培养德、智、体全面发展的具有良好的财务知识和税收知识，能熟练从事财务和税务筹划的高等技术应用型人才，实践教学成了高职教学的一大特。
二、职业能力和素质
通过三年的文化知识的学习与专业技能的训练，学生应具有以下几方面的素质和能力。
1．具有马列主义、思想和理论的基本知识，拥护党的基本路线，具有积极进
取、开拓创新精神。
2． 国家规定的高等职业技术学院毕业生具备的基本文化、基本素质的要求。
3．掌握财务知识。对各单位财务管理等知识有较全面的掌握。
4．熟练应用税收理论从事税务筹划活动。
5．英语在听、说、读、写等方面能达到大学英语三级水平的实际应用能力。
三、构建合理的实践教学体系和内容
为了完成培养目标，增加了实践教学的课时数，着重培养学生的实际动手能力，使学生能熟练的应用现代网络技术从事商务、政务活动，具有各种数据信息的交换、在销售前后向客户提供所售的产品和服务的详细内容以及销售过程控制等能力；能够在交易后采用电子资金转帐；能够对客户所购买的商品进行发送管理和运输跟踪，包括对可以用电子化方式来传送的产品如软件资料的实际发送；能够和政府部门和某些机构通过因特网进行办公业务和行政作业流程。为此理财理税专业课程设置中除了文化基础课，设定专业公共课 门，
实践课 门，并分设了管理方向和贸易方向，按不同的专业方向设置专业课程，均加强了实践教学环节。其安排如下（见后表）
四、完成学生技能、能力培养的保障措施
本专业拥有善于创新的教科研教学人才队伍，依托校内外相关专业的优秀教学力量和资源，不断加强教学单位间的合作、交流，在实习（训）操作上紧紧围绕理财理税等进行实习和探索，使本专业实验（训）室拥有较为完备和先进的科研教学设备，逐步形成将经济管理理论、创建具有专业特的实验（训）基地。使其在同等院校中，具有一定的先进性和示范性。以规范完善的服务体系，在完成理财理税教学各项工作的同时，为一些企业制定个性化的理财理税解决方案，也为企业从事理财理税培训活动提供必要的技术支持等，发挥教学资源共享的作用。
五、实施过程中应注意事项
1．课程设置本着理论够用为度，重视专业核心课程，强化职业技术训练和实务操作，以达到培养学生实际应用能力，提高学生综合素质。
２．教学中坚持精讲多和启发式。课堂教学种除常规的练习题、思考题要求学生课外完成外，还要安排适当的自学内容，在课堂教学中进行适当的抽查提问与讨论，以培养学生的表达和自学能力。
３．强化实验、实训的操作与实习。充分利用实验室和多媒体、实训基地进行教学要求学生亲自操作，掌握为止。由任课教师考核评定合格与否，以达到增强学生的职业操作技能，提高应职能力。
企业管理专业４．加强实习和毕业技术实践的指导。在第五学期实习开始前，根据职业岗位要求学生掌握理财理税活动的全过程，熟悉理财理税的主要环节和规则、惯例，对营销广告、物流配送、金融结算等参加理论考试和综合技能考试，由负责教师给予考查，考核合格者方能参加毕业技术实践。
５．组织学生参加初级、中级税务筹划师的相关职业资格证书考试。
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