摘要：目的：此次课题主要针对到我院接受的孤独症患儿，在患儿接受康复的过程中，加以护理干预对患儿的重要作用进行了探讨。方法：本课题样本选取自我院接受诊治的孤独症患儿，从中选取90例孤独症患儿，并随机来分成两组，其中，一组为常规组，该组（45例）接受常规护理，另一组则为研究组，该组（45例）采取早期综合护理；之后探讨所有患儿经过不同护理干预后，其护理效果情况。结果：针对实验研究期间所得数据进行评比，掌握到经过护理后，研究组的护理效果明显更优于常规组（P＜0.05）。结论：将早期综合护理模式应用到孤独症患儿的康复工作中，明显提升了患儿的护理效果，患儿的生活质量因此得到改善，因此值得临床应用推行，同时对于后续研究也具有一定的指导作用。
关键词：护理干预；儿童孤独症；康复；重要作用
孤独症是一种常发于生长发育阶段的儿童体中，属于一种发育障碍性疾病，患儿大多都会具有刻板重复行为和社交障碍等，对患儿的自主生活能力和社交能力都产生严重的不良影响。因此理应对患儿采取积极有效的康复。同时为了更好地提高患儿的康复效果，需要在的过程中加以护理进行干预，可起到辅助的作用[1]。基于此，本研究抽选出90例
到我院接受诊治的孤独症患儿作样本对象，探讨在其接受康复中加以护理干预的作用。作出如下报告。
1、资料与方法
1.1一般资料
本次课题研究时间定为：2019年5月－2021年8月；研究样本：该时间段内来我院接受诊治的孤独症患儿；样本量为90例，将其以随机分组法将这些患儿分成两组，一组定为研究组：该组45例，最大年龄12岁左右，最小年龄3岁左右，平均5岁左右；男女患儿性别比例为22：23；另一组为常规组：45例，最大年龄13岁，最小年龄4岁左右，平均6岁左右；男女患儿性别比例为24：21。本课题所抽取的这些孤独症患儿，经过分析对比其基本资料后可知，数据无明显差异（P＞0.05），所以可纳入分析。
1.2方法
常规组（常规护理）与研究组（早期综合护理）各自接受不同模式的护理进行干预。
常规组：遵医嘱指导患儿进行相关，严密监测患儿的病情等常规的护理。
研究组：（1）心理疏导：主动与患儿进行交流，通过观察患儿的特征与日常行为，来诱导其进行交流，对于不同心理状态的患儿要采取不同的心理疏导，并根据患儿实际的不良心态原因进行寻，且采取针对性护理进行解决，要有耐心地倾听患儿内心的声音，以便可以更好地了解患儿的心理。要叮嘱患儿家属多与患儿进行交流，让其保持放松的心态去面对。（2）语言能力练习：与患儿交流沟通的过程中，要用简单且明确的语言，可以将语言训练融入到患儿的生活中，让患儿进行传话练习，以此来锻炼患儿与他人主动交流的能力。语言练习的过程中，要选择一些幼儿喜欢的事物为主，以此来激发患儿的讲话能力。（3）行为指导：对于患儿存在的刻板行为和不良习惯，先不要强制干预，可通过逐渐改变患儿的日常生活规律，让患儿逐渐改变自身的习惯。（4）家长训练：叮嘱患儿家属为患儿营造良好的生活环境与家庭氛围，不要将患儿隔离在家，要多为患儿创造与外界相接触的机会，并叮嘱患儿家属不要过于溺爱孩子，以免提高患儿不良行为的养成。
1.3评价标准
本课题主要观察指标为护理效果指标，护理效果的评价标准： 优：患儿临床症状完全消失，可正常社交；良：患儿临床症状所有改善，生活质量有所改善；差：患儿临床症状无变化，甚至有加重现象[2]。总有效率=（显效+有效）/总例数×100%。
1.4统计学分析方法
统计分析时先检查各组数据的完整性，然后进入到数据分析环节，使用医院专用的SPSS 20.0软件对本次研究所得出的数据进行评估，其中，相关的数据资料主要为计量资料，在检验计数资料时选择卡方，结果为百分比，对数据意义评估，主要依据P值，其数据的临界值为0.5，当P＜0.05时，代表数据在统计学中占据重要意义。
2、结果
两组患儿护理效果调查评估，见表1。
表2 两组患儿的护理效果对比（％）
组别 | 例数 | 优 | 良 | 差 | 总有效率（%） |
观察组 | 45 | 李倩资料 35（77.77） | 8（17.77） | 2（4.44） | 43（95.55） |
对照组 | 45 | 25（55.55） | 12（26.66） | 8（17.77） | 37（82.21） |
χ2值 | - | - | - | 6.24 | |
P值 | - | - | - | P＜0.05 | |
3、讨论
儿童孤独症就是人们常说的自闭症，主要的临床表现为不同陈固定的语言发育障碍、社交能力障碍、兴趣狭窄以及行为刻板等，会对患儿的日常生活和身体健康发育造成严重影响。根据相关报道可知，儿童孤独症的发病原因尚不明确，所以在对患儿实施的过程中，要加以早期综合性护理进行干预，其护理效果十分显著[3]。本课题研究表明经不同护理方案进行干预后，研究组的护理总效果为95.55%，常规组的护理总效果为82.21%，研究组概率明显比常规组更高。
综上所述，针对孤独症患儿来说，对其进行康复的中，加以早期综合护理进行干预，可以显著提升患儿的护理有效率，因此，早期综合护理值得在孤独症患儿中应用与推行。
参考文献：
[1]李倩,吴颖. 家属参与非语言性沟通式干预应用于儿童孤独症康复护理的临床研究[J]. 湖北科技学院学报(医学版),2020,34(05):441-444.
[2]张红. 家庭综合护理在儿童孤独症中的应用价值[J]. 心理月刊,2020,15(16):102.
[3]胡晓燕. 综合护理干预联合低频经颅磁刺激对儿童孤独症谱系障碍病人效果的影响[J]. 全科护理,2019,17(34):4307-4308.
[4]李盼. 早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果分析[J]. 实用医技杂志,2019,26(11):1501-1503.
[5]谢桂芳,易泉英,曾娟,姜艳,钟诗婷,朱晓娟. 儿童孤独症家庭干预依从性实施效果影响因素调查与分析[J]. 护理实践与研究,2019,16(11):8-10.
[6]王杰,李小红. 早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果研究[J]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(43):124.
[7]杨华. 常规脑电图在儿童孤独症综合康复中的临床价值[J]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(16):52.
发布评论