心爱的哨所阅读及答案
【篇一：高二上期末考试语文复习题(四)】
txt>出题：审题：
1、下列各项中，加点字注音全对的是 2、下列各项中，错别字最多的是（  ）
  愁怅  分蘖 c、疏朗  阒寂  湮没  焕散 d、璀灿  撩草  褶皱  雪橇
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
放眼荆州，过度拥挤的古城内居民正在迁出，沙市的旧城改造也在有序进行。沙北新区等新城建设，城市主干道快速延伸，城市空间不断  ，配套设施逐步  。荆州，这座古老的历史名城，焕发出青春，越来越美。
a.持续 紧锣密鼓伸展完美
b.陆续 如火如荼拓展完善
c.连续 方兴未艾施展完备
d.继续 有条不紊延展完整
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
a、第64届柏林国际电影节落下帷幕，刁亦男执导了《白日焰火》，获得最佳电影奖。廖凡荣膺最佳男主角奖， 成为首位华人柏林电影节获奖男演员。
b、日前，环保局在统一部署和市民监督下，成都市重新升级了无霾预警，以应对持续出现的重污染。
c、就在很多人还在讨论索契冬奥会开幕式上五环的失误时，不少商家却从中看到了商机，注册了以四环加雪绒花为图案的商标。
d、2015年春节前夕，多米音乐手机客户端通过移动互联网推出了红包派送，不仅奖品丰富，而且参与方式简便。
5.下列文学常识，表述错误的一项是
a.海明威精通叙事艺术，提出的“冰山原则”倡导用简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想去构  建小说。他的主要代表作品是中篇小说《老人与海》。
c.法国作家普鲁斯特的《追忆似水年华》，爱尔兰作家乔伊斯的《尤利西斯》和英国作家福克纳的《喧哗与骚动》  都是意识流小说的代表之作。
6、补出下列名句名篇中的空缺部分
①乱石穿空，惊涛拍岸， ②遥岑远目，，。
③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。④元嘉草草，封狼居胥，。 ⑤，，半夜凉初透。
7、阅读下面的宋词，然后回答问题。
思远人
晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无。
（1）这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？
  （2）“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无”的原因是什么？请简要分析。
  阅读下面的文言文，完成后面的题目。
单于冒顿
司马迁
单于头曼有太子名冒顿①。后有所爱阏氏②，生少子。欲废冒顿而立少子，乃使冒顿质于月氏。冒顿既质于月氏，而头曼急击月氏。月氏欲杀冒顿，盗其善马，骑之亡归。头曼以为壮，令将万骑。冒顿乃作为鸣镝③，习勒④其骑射，令曰：“鸣镝所射而不悉射者，斩之。”行猎鸟兽，有不射鸣镝所射者，辄斩之。已而冒顿以鸣镝自射其善马，左右或不敢射者，冒顿立斩不射善马者。居顷之，复以鸣镝自射其爱妻，左右或颇恐，不敢射，冒顿又复斩之。居顷之，冒顿出猎，以鸣镝射单于善马，左右皆射之。于是冒顿知其左右皆可用。
从其父单于头曼猎，以鸣镝射头曼，其左右亦皆随鸣镝而射杀单于头曼，冒顿遂自立为单于。
是时东胡强盛，闻冒顿杀父自立，乃使使谓冒顿，欲得头曼时有千里马。冒顿问臣，臣皆曰：“千里马，匈奴宝马也，勿与。”冒顿曰：“奈何与人邻国而爱一马乎？”遂与之千里马。居顷之，东胡以为冒顿畏之，乃使使谓冒顿，欲得单于一阏氏。冒顿复问左右，左右皆怒曰：“东胡无道，乃求阏氏！请击之。”冒顿曰：“奈何与人邻国爱一女子乎？”遂取所爱阏氏予东胡。东胡王愈益骄，西侵。与匈奴间，中有弃地，莫居，千余里，各居其边为瓯脱⑤。东胡使使谓冒顿曰：“匈奴所与我界瓯脱外弃地，匈奴非能至也，吾欲有之。”冒顿问臣，臣或曰：“此弃地，予之亦可，勿予亦可。”于是冒顿大怒曰：“地者，国之本也，奈何予之！”诸言予之者，皆斩之。冒顿上马，令国中有后者斩，遂东袭击东胡，大破灭东胡王。悉复收秦所使蒙恬所夺匈奴地者，是时汉兵与项羽相距，中国疲于兵革，以故冒顿得自强。
8．下列句中加点的词，解释不正确的一项是(3分)(  )
a．从其父单于头曼猎从：跟随。 ．
b．居顷之，冒顿出猎 居：停，过。 ．
c．奈何与人邻国而爱一马乎 爱：爱惜 ．
d．令国中有后者斩后：后退。 ．
9．下列选项中，全部直接表现冒顿具有领袖特质的一组是(3分)(  )
①盗其善马，骑之亡归 ②于是冒顿知其左右皆可用
③乃使使谓冒顿，欲得头曼时有千里马  ④地者，国之本也，奈何予之
⑤冒顿上马，令国中有后者斩，遂东袭击东胡  ⑥悉复收秦所使蒙恬夺匈奴地者
a．②④⑤  b．①③⑥  c．③④⑤  d．①②⑥
10．下列各项对文段内容的理解，不正确的一项是(3分)(  )
a．头曼把冒顿送到月氏作为人质，不久就发兵进攻月氏，从而激起冒顿的仇父心理。
b．冒顿通过围猎鸟兽、射杀爱妻等做法来严格军令，严肃军纪，让部下听从他的命令，为他所用。
c．在狩猎途中冒顿突然把鸣镝射向自己的父亲，他的部下也乘机犯上作乱，乱箭射死最高统帅。
d．冒顿将千里马和阏氏送给东胡，以此示弱，麻痹敌人的斗志，为打败强大的对手奠定基础。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）月氏欲杀冒顿，盗其善马，骑之亡归。(3分)
译文：
（2）东胡无道，乃求阏氏！请击之。(3分)
译文：
（3）是时汉兵与项羽相距，中国疲于兵革，以故冒顿得自强。(3分)
译文：
  12．从下列文字中概括出“高纯度”饮用水的特点。（不超过30字）（4分）
人们饮用纯净水的初衷，是避免污染，但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。科学家指出，饮用纯净水，无异于让肾脏“下岗”。据专家分析，现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水，在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中，也不可避免的将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。众所周知，“水至清则无鱼”，试想连鱼都养不活的水，于我们人类能有多大好处呢？研究表明，“高纯度”饮用水的凝聚态结构，还会把人体内原有的微量元素洗出去。这样一来就减弱了人体的免疫力，可能会引发许多疾病。
“高纯度”饮用水
高二上期末考试语文复习题（四）参考答案
1.答案：d。
2.答案：b，孪生，分泌，惆怅。
a.诡计  禀赋  c.涣散  d.璀璨  潦草。
胥字怎么读
3.答案：b
【解析】a紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备，也形容准备工作进行得紧张、急促。不合语境。c施展：动词，发挥（能力等）。不能用于空间。d完整：具有或保持着应有的各部分；没有损坏或残缺。与前文不搭配。“有条不紊”与后文“有序”略有重复，不妥。
4.答案：c
解析：a 搭配不当，把“了”改为“的”  b 语序不当，把“在“放在”环保局“前
d 成分残缺，在“红包派送”后加“活动”
5.答案：
c.福克纳是美国人。
6.（1）卷起千堆雪（2）献愁供恨，玉簪螺髻（3）一蓑烟雨任平生（4）赢得仓皇北顾
（5）佳节又重阳，玉枕纱厨
7.【答案】（1）这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
（2）关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。 原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜。（意对即可）
8. 答案：c解析：c  爱：吝啬，吝惜
9.解析：答案：a①主要是表现冒顿的机智勇敢；③表现东胡的贪婪。排除这两句即可。
10.解析：答案：c 。c项理解不正确，反复残酷的训练让他的部下毫不考虑这次鸣镝的目标是匈奴的最高首领，条件反射促使他们一起随鸣镝发箭，使头曼单于死于乱箭之下，不能说明他们有反叛之心。
11.解析：这三句话翻译的重点分别是：“亡”，逃跑；“求”，索要；“距”，抵抗，引申为作战；“中国”，中原一带；“以故”，因此。
答案：(1)月氏欲杀冒顿，冒顿偷得月氏宝马，骑着它逃归匈奴。
(2)东胡无理，竟然索要阏氏，请您派兵攻打他们。 (3)这时，汉军与项羽相持不下，中原地区被战争弄得疲惫不堪，因此冒顿得以自立强大。
12.（“高纯度”饮用水 ）缺乏人体必需的微量元素，并将体内原有的微量元素洗出，会危害健康。
参考译文：
单于头曼有位太子名冒顿，后来又有喜欢的阏氏生了小儿子。头曼想废掉冒顿而改立小儿子，于是派冒顿到月氏国做人质。冒顿已经被送到月氏为人质，头曼却急于发兵进攻月氏。月氏(大怒)欲杀冒顿，冒顿偷得月氏宝马，骑着它逃归匈奴。头曼认为他的勇气值得称赞，让他统领一万名骑兵。冒顿于是制作了一种响箭，训练他的骑兵们，下令说：“响箭射向目标而不跟射的人，问斩。”围猎鸟兽时，凡不按他响箭指示的目标发箭的，全部杀掉。不久，冒顿将响箭射向自己的宝马，身边有些人不敢跟着射箭，冒顿立即杀死了那些不敢射宝马的人。过了不久，他又将响箭射向自己的爱妻，随从中有的人害怕不敢放箭，冒顿
又杀了他们。过了些时候，冒顿外出狩猎，将响箭射向单于心爱的马。众将立刻一同发箭将马射死。于是冒顿知道自己的部下都可为他所用。冒顿随同其父单于一起出猎时，将响箭射向自己的父亲，他的部下也都随响箭发箭射向单于头曼，冒顿于是自立为单于。
当时东胡强盛，听说冒顿杀父登位，便派使者对冒顿说，想得到头曼时拥有的千里马。冒顿征求大臣们意见，大臣们都说：“千里马是匈奴的名马，不应给东胡。”冒顿说：“为何结交邻国却吝啬一匹马呢？”于是把头曼的千里马送给了东胡。过了些时候，东胡认为冒顿惧怕他们，又派使者对冒顿说，想得到单于的一个阏氏。冒顿又问臣，左右大臣都愤怒地说：“东胡无理，竟然索要阏氏，请您派兵攻打他们。”冒顿说：“为何结交邻国却吝啬一女子呢？”于是便把一位自己宠爱的阏氏送给了东胡。东胡大王愈发骄横起来，向西侵略。东胡和匈奴之间有荒芜地区，无人
居住，一千多里，双方都在边界地区建立了哨卡。东胡派使者对冒顿说：“匈奴与我们边界哨卡外有一片荒芜之地，匈奴不能到达，我们想占有它。”冒顿询问大臣们的意见，大臣们有人说：“这是荒弃的地方，给也可以，不给也可以。”于是冒顿大怒，说：“土地是国家生存的根本，为什么给他们！”便把主张给东胡土地的大臣都杀了。冒顿跨上马，下令全国士
兵中有后退的问斩，于是向东袭击东胡，大败东胡军，消灭了东胡王。又全部收回了秦将蒙恬所夺取的匈奴土地。这时，汉军与项羽相持不下，中原地区被战争弄得疲惫不堪，因此冒顿得以自立强大。