2022-2023学年河南省南阳市唐河县七年级（上）期中语文试卷
一、积累与运用（28分）
1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。
轻轻地翻开语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收（A．彰显B．显示）中华民族尊老
的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲【乙】______（A．分别B．诀别）；跟轻
风流水应和①______（A．héB．hè）着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱
的水藻把终年zhù②______（A．贮B．储），【丙】______，可赏大河山川（1）（2分）为文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字。（只填
序号）
① 
② 
（2）（2分）从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】 
【乙】 
（3）（2分）下列几个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是 
①可观宇宙之大
②洋洋大观，尽收眼底
③可察品类之盛
④可神交于古人
⑤可觅知音于今人
A.①②③⑤④
B.①③②④⑤
C.②①③④⑤
D.③②①⑤④
2．（每空1分共8分）古诗文默写。
春回大地，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”瞧那百草园，轻捷的叫天子
（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”何等生机勃勃，“①  ，②  ”（杜甫《江南逢李龟年》），无尽心酸；秋意动人  ，④  ”，极写大海
辽阔壮美；而马致远慨叹“⑤  ，⑥  ”诉说离家的愁思；残夜将
尽，冬春交替⑦  ，⑧  。”
3．（2分）下列文学常识介绍有误的一项是（  ）
A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B．《天净沙•秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。
C．谦辞和敬辞在古文中比较常见，我们要学会区分。如，“家父”“家慈”“舍弟”是谦辞；“令尊”“高见”“惠
赠”是敬辞。
D．海伦•凯勒是美国女作家、教育家、慈善家，主要作品有《假如给我三天光明》等。4．（4分）名著阅读。
在《朝花夕拾》中，鲁迅用深情的笔墨，让我们认识了愚昧粗鲁却质朴热情的保姆阿长5．名著阅读。
《朝花夕拾》这部作品中人物众多，作者对其褒贬态度亦不相同。请从下面三个人物中任选一个，结合书中的相关内容
①藤野先生
②陈莲河
③范爱农
6．（8分）阅读下面材料，完成下面各题。
我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家尽快融入集体（1）班举办一次“珍惜缘分，真爱有情”的主题活动。请你参加。
（1）（2分）为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。
（2）（2分）唐代诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多写给友人的诗，请根据提示填空。
朋友是你排解忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，  ”，这是你对汪伦真挚情感的流露；“  ，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的欢快话别。
（3）（4分）从古至今，不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事。
故事名称： 
故事内容（100字左右）： 
二、现代文阅读（28分）
7．（12分）阅读下面一文，完成问题。
天净沙秋思赏析江南的春天
陈荣力
①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿（yòu），往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。清晨的阳光照在秧苗上，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③阳光、蛙鸣、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘，刹那间，我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，转眼间那金黄就卷成金的波涛、掀起金的骇浪了……我的大脑一片空白，心脏剧跳
⑤都说江南的春天多是小家碧玉般的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
⑥彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图
⑦春天是缤纷烂漫的代名词，然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的摄录和写真？三年前，我到山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，而对“结对”的那些孩子来说，和我“结对”的那位女孩也不例
外。那天当我正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻未果，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道——每个春天都各不相同
⑧此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的紫薇也绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，说不定你看到的这个春天，还会带来更多的惊喜呢！
（1）（2分）下列对文章的理解和分析不正确的一项是 
A.文章以赞美江南的春天作为线索，思路清晰，抒情彩十分浓厚。
B.“我”认同江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致的说法。
C.文中描写细腻，语言优美，那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。
D.第⑦段加点词“捧着”写出动作之小心，表现“我”对映山红的珍视。
（2）（2分）文章第②段为什么要写往日“我”对江南乡村的景致熟视无睹？请简要分析。
（3）（2分）联系上下文，按照要求赏析。
而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。
（请从修辞角度赏析）
（4）（3分）文章叙写了“我”三次感知春天的经历，请简要概括。
（5）（3分）文章结尾“我”为什么认为江南的春天是最美的？请结合全文简要分析。8．（16分）阅读下面一文，完成问题。
因你而更美
李江
①“坚持一下，习惯了就好了……”已经上过很多次高原的班长从背囊里取出大衣，盖在了我的身上。翻越麻扎达坂时，高原反应也随之而来，我头痛难忍、恶心欲吐。睁开眼睛，像一座座雕塑般齐刷刷地看着车外。顺着他们看的方向望去，云很低，在山坡上遮挡出一块块阴影。路缠绕着远处的山，山又连着更远处的山
②车队从新疆叶城出发，沿国道一路向南，我和战友们坐在运输车里，戈壁滩上的风吹得越来越劲，对讲机里传来领导提醒我们加衣服的声音时，更严峻的高原征途开始了。
③下了达坂，车队在山下简单休整，我站在山争艳的山脚下抬眼远望，云雾缭绕在千年积雪的山顶上，宛如一位圣洁美丽的仙女正凝眸微笑，风从山间吹过，裹挟着雪莲花的味道。我似乎听见一曲曲藏歌悠扬，如一片片花瓣飘落在水面上。
④“真美啊！”我兴奋地对班长说。
⑤“相信我，它会因你而更美！”说罢，班长笑了。
⑥在海拔4000多米的兵站过夜的那个晚上，我因为高原反应久久难以入睡。
⑦“睡不着就吸点氧吧。”班长说。
⑧“不用了，忍一忍吧。”
⑨“给你讲讲高原的故事吧。”班长起身倒了杯水，说起了曾经发生在国防施工期间的故事。
⑩多年前，单位担负国防施工任务，在平均海拔4000多米的“生命禁区”作业，风餐露宿、攻坚克难，有些年轻的战友因此长眠在了雪域高原。原营长刘克勇，最终倒在施工现场，献出了自己年仅36岁的宝贵生命，年仅18岁的战士张豪，奋力推开身边的战友，将生命永远定格在了18岁……
⑪班长沉默了片刻，又说，高原虽然缺氧，战士们往往累得吃不下饭，于是大家就自发组织吃饭比赛。遇到急难险重任务时，战士们更多的是选择留在施工点，他们说：“走了，8年高原铸剑，全团官兵创造了一个又一个工程奇迹
⑫“高原真的很美。”说罢班长低下头，就这么静静地坐着。银白的月光透过窗帘洒在地上。朦胧中我仿佛看见国防工程竣工的那一天，班长笑得像个孩子，欢呼声响彻了整个雪域高原……
⑬那一晚，我失眠了，我想我终将真正明白班长的那句话：相信我
（选自《解放军报》，有改动）（1）（2分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 
A.“多次”表明班长对高原的熟悉，对塑造班长的形象起到强化作用。
B.第②段的“领导提醒我们加衣服”一句，直接表现高原环境的恶劣。
C.第③段中的划横线句，通过运用多感官互通，增强了语言表现力。
D.本文的结尾与标题形成呼应，既点明主题又使文章结构显得完整。
（2）（2分）上高原的途中，“我”的感受几经变化，请你简要概括这一变化过程。
（3）（4分）第③段画波浪线句运用了哪两种修辞手法，有什么作用？
（4）（4分）第⑫段末尾的省略号表示内容的省略，你认为省略的内容有哪些？请简要说说你的理解。
（5）（4分）标题“因你而更美”有什么含义？请简要分析。
三、古诗文阅读（14分）