艺术活动：大家来打麦（音乐游戏）
活动目标：
1.能随音乐节奏手口一致地边念儿歌边拍花巴掌，并能根据同伴的速度进行自我调整。
2.乐意参与游戏，感受民间游戏的趣味，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
1.物质准备：拍手图谱、音乐《杨柳青》、播放器。
2.经验准备：事先教幼儿学会念童谣《大家来打麦》，教会一名幼儿和教师配合玩拍花巴掌。
活动过程：
1、诵念《大家来打麦》。
2、教师示范配乐童谣，边念边拍手。
1.引导语：今天，老师带来了一首很好听的乐曲，这首乐曲不但好听而且还可以把我们刚才念的童谣配进乐曲里呢。
2.出示拍手图谱，引导幼儿看图谱观察什么时候单手拍、双手拍、自己拍、对拍，什么时候拍腿。
3.教师指图，幼儿学习看图按要求拍手念童谣。
三、幼儿学习配乐童谣。
1.师幼一起跟随乐曲《杨柳青》有节奏地边拍手边念童谣。
2.幼儿集体练习边念童谣边按要求拍手。
3.师幼或幼儿分成两组以一问一答的形式念童谣。童谣被打
四、观察图谱，看教师玩游戏。
1.请一幼儿和教师示范玩，提醒幼儿仔细看。
2.让幼儿一伙伴尝试游戏，提出要求：游戏时要听乐曲有节奏地做动作，拍手时要互相商量该先出哪只手。
3.幼儿交换伙伴再次游戏，提醒幼儿合作时的规则。