山东省省级示范性幼儿园办园标准
项 目
要素
标准分
细    贝IJ
原    贝IJ
得分
A1 园舍 设施
1 6 5分
B1 园舍 建筑 8 0 分
C 1为独立的建筑 体，园舍建筑坚固安 全、合理实用。
15分
1 .园舍为独立建筑体，符合国家相关安全（消防、抗震等）、卫生标准， 布局合理。建筑风格体现幼儿特点。10分
2。定期对园舍进行检查、维护，有检查记录，有改进措施。5分
不是独立建筑体、 设置在污染区或危险 区、使用危房等，不 得参评。
C2 环境绿化、美 化、儿童化、教育
化.
10分
1。绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地 面积）生均不少于2m2。5分
2.户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。5分
C3户外活动场地与幼 儿园规模相适宜。
15分
1.户外活动场地人均不少于4m2.地面软硬兼有，比例适中。室外大中型运 动器械固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离.1 0分
2 .有游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、玩水设施、种植园地 及饲养区等。5分
C4各班有独立配 套、宽敞明亮、通风 及采光良好的活动 室、寝室、卫生间。
1 5分
1。活动室、寝室、卫生间面积不彳低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条 件标准（试行）》的要求。寄宿制幼儿园有独立的寝室。10分
2。厕所采用水冲式，沟槽式便池应设置幼儿扶手.实行男女分厕。5分
三室（或两室）不配 套，不得参评。
C 5有相应规模的多 功能活动室、专用活 动室、办公及辅助用 房等。
15分
1。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书教具资料 室（可兼做档案室）、办公及辅助用房等面积不彳氐于《山东省乡镇中心幼儿 园基本办园条件标准（试行）》的要求。10分
2。多功能活动室及专用活动室按照标准配备，有使用记录，幼儿参与率 高。5分
少一室扣5分，扣完 15分为止。
项 目
要素
标准分
细    贝IJ
原    贝IJ
得分
C6幼儿厨房面积与办 园规模相适宜，设计 合理、安全、卫生。
10分
1.厨房面积不彳低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》的 要求。5分
2.厨房设有主副食加工间、配餐间、烹饪间、消毒间、更衣间、主副食仓库 等。操作间瓷瓦到顶，吊顶使用防脱落、防腐材料。5分
没有给幼儿提供午餐 服务，不得参评。
A1 园舍 设施
1 6 5分
B 2 设施 设备 8 5 分
C7班级生活及教育 设施齐全、适用。符 合幼儿特点，满足幼 儿生活和学习需要。
15分
1.幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置符合《山东省城市幼儿园基本办 园条件标准（试行）》的要求.5分
2.有暖气、空调等防暑防寒设施并正常使用。冬季室内温度不彳氐于16度。
5分
3.配备饮水设备，保温桶应具备锁定装置.每生一杯（无毒、不易碎、耐高 温），并有明显区分标记.5分
C8配齐必备的玩教具 及活动器械，种类丰 富，能满足幼儿游戏 活动的需要。
15分
1 .玩教具及活动器械等符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试 行）》的要求，种类丰富，适合幼儿年龄特点，能满足幼儿游戏活动需要.1 0分
2。玩教具摆放合理，取放方便，使用率高。5分
C9配备现代化教育设 施，建有幼儿园网 站，使用率高。
20分
1。幼儿园配备电脑、电视机、数码照相机、摄像机、实物投影仪、打印 机、复印机、多媒体等现代化教育及办公设备，基本满足需要。5分
2.每班配备数码照相机、电视机、音响、钢琴（或电子钢琴）等设备.5分
3。幼儿园有独立网站，内容及时更新。5分。
4.园长、教师每人一台电脑，能有效运用现代化教育设施进行管理和教育活 动。5分
C1。配备足量适合教 师、幼儿的图书、音 像等资料。
15分
1。教师教学参考用书不少于5种，图书资料教师人均不少于10册（不含复 本），幼教刊物不少于5种，且连续订阅两年以上音像资料能满足保教工 作需要.8分
2.适合幼儿阅读的图书人均不少于10册（不含复本），班级幼儿图书生均不 少于5册。图书体现幼儿年龄特点，并定期更新补充。7分
项 目
要素
标准分
细    贝IJ
原    贝IJ
得分
C11保健设施配备齐 全，配有预防和 必需的药品及设备。
10分
1。卫生保健室按照《山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准》备足 配齐相应的设施设备及烫伤、擦伤等应急外用药品。5分
2.配备儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流水洗手设施等。5分
C12厨房配有食品加 工、烹饪设备及防 蝇、防鼠、防尘等设 施.
10分
1.厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要 的设备。5分
2。有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5分
A2 行政 管理 18 0 分
B3 管理 体制 机制 40分
C13贯彻执行国家和 省有关学前教育政策 法规及规定，办园思 想端正，坚持依法办 园.
15分
1。按照有关法律、法规和规定，坚持依法办园建立健全各项规章制度，并 严格执行，有措施、有记录。5分
2.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动 教职工积极性和主动性。5分
3.近5年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5分
C 14领导班子结构合 理，组织健全，分工 明确，管理规范高 效。
10分
1.6—9个班的幼儿园设园长2名。10个班及以上的幼儿园设园长3名。5 分
2.建立园务委员会和教职工代表大会制度，充分发挥民主监督与决策功能， 民主管理效果良好。5分
C15有发展规划，有 学年、学期工作计划 和总结，完善考核机 制.
15分
1。幼儿园制定近期、中期、长期发展规划，体现科学性、发展性、前瞻
办幼儿园需要哪6个证性，并能促进幼儿园可持续发展。5分
2.各部门工作有计划、有检查、有总结、有改进措施。5分
3。各岗位人员职责明确，有科学合理的考核评价细则，措施到位，反馈及 时，奖惩分明。5分
B4 规模 班额 30分
C16办园规模适宜，年 龄班结构合理。
10分
办园规模原则上6—1 5个班,每个年龄段都有平行班。有条件的可以设置托 班、亲子班。不得设置学前班.10分
设置学前班、规模不 足6个班及小中大班 没有平行班，不得参 评。
项 目
要素
标准分
细    贝IJ
原    贝IJ
得分
C 1 7严格按照规定班 额招生、编班.
2 0分
1.严格执行当地有关招生政策,每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补 招。5分
2.严格按照国家及省有关规定编班，没有大班额现象。托班（2—3岁）不超 过2 0人、小班（3—4岁）不超过25人、中班（4-5岁）不超过30人、大
班（5—6岁）不超过3 5人。寄宿制幼儿园每班人数酌减15分
班级人数超过规定5 名及以内，扣10分.超 过6名及以上，扣15 分.超过规定10名及 以上,不得参评。
B5 后勤 管理 50分
C18各类档案齐全， 管理规范.
10分
1.有各种业务档案、行政档案、卫生保健档案、财务档案、家长工作档 案、安全工作档案等.档案内容详实、准确，体现过程性。8分
2。有专人负责管理，专橱存放，分类科学，查方便。2分
C19严格园产管理制 度,实行财产保管责 任制.
10分
1。固定资产、账簿设置规范，有关手续完备，产权明晰、账物相符。5分
2。建立资产产权登记与监督管理制度，财产保管制度完善、责任到人。5分
C2 0严格财务管理 制度，经费使用合 理。
10分
1.幼儿园财务独立，单独设账，账目清楚。5分
2.幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。幼儿伙食账目每月向家长公 布，且有记录。5分
幼儿伙食与成人伙食 没有分开的，扣1 0 分。
A2 行政 管理 180 分
B5 后勤 管理
50 分
C21有稳定的经费来 源。收费项目和标准 符合规定，实行公示 制度。
20分
1.有稳定的经费来源，满足幼儿园运转及发展需要.7分
2.有《收费许可证》并严格按照规定项目和标准收费，没有乱收费现象。收 费情况及时向家长公示，接受社会监督。7分
3。幼儿园经费支出合理，办园经费有一定比例用于改善办园条件和教职工 培训.6分
幼儿园收取与新生入 园挂钩的赞助费、以 培养幼儿某种专项技 能为由另外收取费用 等，不得参评。
B6 家庭 社区 25分
C22建立双向互动的 家园联系制度,注重 家园共育。
15分
1。成立家长委员会，让家长参与幼儿园的管理和教育。5分
2.充分挖掘家长资源，定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者等家园 共育活动.5分
3。采取专题研讨、家长交流、家教宣传栏、家访、入户指导等多种形式， 指导、帮助家长掌握科学育儿知识.5分
C23密切同社区的联 系与合作，充分利用 社区教育资源。
10分
1 .充分利用社区教育资源，与社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支 持与配合。5分
2.积极面向社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的早期教育服务。5分
项 目
要素
标准分
细    贝IJ
原    贝IJ
得分
B7 示范 引领
20 分
C24开展帮扶活动并 能发挥示范、辐射作 用。
20分
1.充分发挥示范带动作用，与3处及以上幼儿园结对，定期开展帮扶活动。 帮扶工作有计划、有落实、有记录、有效果。10分
2。积极承担本地区示范性、研究性教育观摩活动，每学期不少于1次。10 分
没有与幼儿园结对帮 扶，不得参评。
B8 关注 弱势 体 15分
C25有为留守儿童、 流动儿童、家庭经济 困难儿童、孤儿、残 疾儿童等提供服务的 措施.
15分
1.关注留守儿童、流动儿童、残疾儿童，有为其提供关爱及服务的措施.10 分
2 .按照规定为家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童等减免相关费用。5分
A3 队伍 建设 1 30 分
B9 配足 配齐
40 分
C26严格按照国家及 省有关规定配足配齐 教职工,公办幼儿园 核定编制.
40分
按照教育部《幼儿园教职工配备标准》，配足配齐教职工。教师:每班配备2 人，有条件的可配备3人。保育员：每班配备1人（配备3名教师，可不再 配备保育员），寄宿制幼儿园每班配备2人。炊事人员、卫生保健人员按照 规定配备。公办幼儿园教职工配备符合《山东省公办幼儿园编制标准》的要 求。4 0分
专任教师配备不足， 扣20分。保育员配备 不足，扣10分.
公办幼儿园不符合 《编制标准》要求，扣
2 0分。
A3 队伍 建设 13 0 分
B1 0 资格 准入 40分
C27实行资格准入制 度,各类工作人员均 应取得相应任职资格 证书。
4 0分
1.园长（含副园长）应具备大专及以上学历，具有教师资格，有3年以上幼 儿园工作经历和一定的组织管理能力,并获得市级及以上幼儿园园长岗位培 训合格证书.10分
2。专任教师取得教师资格证比例为1 0 0%,其中取得幼儿园教师资格证比 例为80%以上.15分
3.保育员具备高中及以上学历，并受过保育职业培训.5分
4.幼儿园医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当 取得《护士执业证书》，保健员应当具有高中及以上学历，经过卫生保健专 业知识培训。5分
5.炊事人员上岗前取得《食品从业人员健康证》，并受过幼儿膳食营养知识 培训。5分
园长不符合要求，扣 10分。教师不符合 要求，扣15分。