学前教育政策与法规测试六
第Ⅰ部分 选择题（20分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）
1.教育法律对社会各方面作用的特点有【 A 】
A.稳定性 B.指导性 C.灵活性 D.调控性
A.园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.医士和护士应具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可
C.保健员应具备初中学历，并受过幼儿保健职业培训
D.保育员应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训
3.下列关于幼儿园、托儿所办园规模的规定，错误的是【 B 】
A.大型幼儿园10-12个班为宜
B.中型幼儿园5-10个班为宜
C.小型幼儿园5个班以下为宜
D.托儿所招收3岁以下幼儿的，以不超过5个班为宜
4.《幼儿园管理条例》规定，幼儿园园长由举办幼儿园的单位或个人【 B 】
A.任命 B.聘任 C.指派 D.任命或聘任
5.下列选项中，应依法追究刑事责任的是【 A 】
A.克扣、挪用幼儿园经费数额较大者
B.园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨碍幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的
C.教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的
D.侵占、破坏幼儿园园舍、设备的
A.加大财政投入 B.落实政府责任
C.建立资助政策体系 D.扩大农村学前教育资源
7.下列选项中，民办幼儿园在哪方面与公办幼儿园具有同等地位【 C】
A.减免租金 B.以奖代补 C.审批登记 D.政府购买服务
8.下列选项中，不属于“国十条”中加大学前教育财政投入措施的是【 A 】
A.“预算有倾斜” B.“投入有比例”
C.“拨款有标准” D.“资助有制度”
A.缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，应最大限度地确保儿童的存活与发展
B.儿童出生后可暂缓登记，并有自出生起获得姓名的权利，有获得国籍的权利，以及尽可能知道谁是其父母并受其父母照料的权利
C.缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复措施，应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利
D.缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平
10.无歧视原则的基本内涵是【 C 】
A.人格平等 B.地位平等 C.权利平等 D.义务平等
11.下列选项中，属于遵循“幼儿为本”理念的幼儿教育重要特征的是【A 】
A.尊重幼儿的独特性 B.保卫幼儿期
C.保卫幼儿的生活 D.尊重保教规律
12.幼儿园教师应具备的幼儿发展知识不包括【 B 】
A.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定
B.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则
C.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
D.了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
13.幼儿教育的根本目的是【 A 】
A.促进幼儿身心健康发展 B.培养幼儿的语言能力
C.培养幼儿学习的兴趣和能力 D.培养幼儿的艺术鉴赏力
14.幼儿教育科学领域知识的特点不包括【 A 】
A.模式化 B.情景化 C.活动化 D.经验化
15.下列有关教育部对幼儿教育的规定中，说法错误的是【 C】
A.严禁幼儿园提前学习小学教育内容
B.严禁小学举办各种形式的入学选拔考试
C.严禁小学三年级以任何理由压缩课程或加快课程进度
D.积极探索幼儿园和小学的双向衔接，为《3-6岁儿童学习与发展指南》的全面贯彻落实创造条件
16.联合国教科文组织认为21世纪人才必须具备的基本能力有【C 】
A.学会学习 B.学会沟通交流 C.学会生存 D.学会表达
17.学前阶段的数学教育重点是【 C 】
A.掌握丰富的数学知识并能运用数学知识解决问题
B.掌握数学题的解题技巧并能用此解决数学问题
C.发展幼儿的思维能力和初步运用数学知识解决问题的能力
D.了解数学世界的奥秘并能运用数学知识解决问题
18.儿童健康检查包括【C 】
A.离园（所）健康检查 B.不定期健康检查
C.晨午检 D.半日健康观察
19.托幼机构的健康档案不包括【 A 】
A.幼儿健康合格证 B.儿童入园（所）健康检查表
C.儿童健康检查表或手册 D.儿童转园（所）健康证明
20.中小学幼儿园安全管理工作的处罚方式有【 C 】
A.行政处罚 B.追究民事责任 C.批评教育 D.直接拘留
第Ⅱ部分 非选择题（80分）
二、名词解释题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。）
21.行政处罚
行政处罚是行政机关对违反行政管理法律、法规、规章的公民、法人和其他组织给予的一种法律制裁。
22.儿童的参与权
儿童的参与权是指儿童参与家庭、文化和社会生活的权利。其本质上是对儿童独立活动能力和独立价值的肯定，是儿童独立意志的表达。
23.通识性知识
通识性只是主要指的是一定的自然科学和人文社会科学知识，旨在促进幼儿身体、认知、情感、社会性的全面发展。
24.人为情境中的评价
人为情境中的评价是指那种脱离幼儿真实的生活与学习情境，人为地设计情境对幼儿进行的评价。它采用传统的智力测验的方法来评价幼儿的发展。
25.社会适应能力
社会适应能力是一种综合能力，包括对社会情境的判断能力，对自己在体中角地位的认识能力，对规则的理解和接受能力，对自己行为的调控能力，以及融入新的人际关系时所需要的交往能力等。
26.幼儿的艺术活动
幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动，它需要幼儿用多种感官去感知审美对象、仔细观察对象，再去想象、理解、加工审美对象，然后用动作或语言和其他非语言的方式来表达自己的审美感受，用手对工具和材料的操作来表现自己的思想情感和所见所闻。
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。）
27.21世纪我国学前教育的发展出现了哪些新的特点？
（1）加大力度开展以课程改革为主要内容的基础教育改革。
（2）学前教育管理体制进一步完善。
（3）重点解决“入园难”“入园贵”问题。
（4）加强师资建设，促进教师专业化发展。
（5）大力发展农村学前教育。
（6）安全问题成为关注的新重点。
办幼儿园需要哪6个证28.简述在幼儿园收费方面的注意事项。
（1）确定收费标准，实行按成本收费。
（2）规定收费项目，禁止乱收费。
（3）严格经费管理，严禁克扣挪用经费。
29.简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题。
（1）坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，也是贯彻党的教育方针的时代要求。
（2）这一战略主题的核心是解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题。重点是面向全体学生，促进学生的全面发展，从而提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，培养其勇于探索的创新精神和锻炼其解决问题的实践能力。
（3）坚持以人为本、以培养学生的德育为先；以提高学生的能力为重、坚持促进学生的全面发展。
30.政府在推进学前教育方面应履行哪些职责？
（1）加大对学前教育的财政投入。
（2）把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。
（3）建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
（4）积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。
（5）建立学前教育资助制度。
（6）制定学前教育办园标准和收费标准。
（7）建立幼儿园准入和督导制度。
（8）加强学前教育师资建设。
（9）大力推进学前教育综合改革和立法。
31.简述《幼儿园教师专业标准（试行）》的特点。
（1）对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。
（2）要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康。
（3）充分体现幼儿园保教结合的基本特点。
（4）强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。
（5）重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。
32.简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言学习与发展的目标要求。
（1）幼儿口头语言的学习与发展目标：①语言倾听理解的目标要求；②语言表达的目标要求；③语言文明习惯的目标要求。
（2）幼儿书面语言的学习与发展目标：①阅读兴趣习惯的目标要求；②初步阅读理解能力的目标要求；③早期书写行为的目标要求。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
33.试述加快发展农村学前教育的可行性措施。
（1）落实政府责任，加大财政投入。①中央和地方各级政府应设立学前教育专项经费；②应建立经济贫困家庭幼儿入园资助制度；③应重点保证留守儿童入园。
（2）多形式扩大农村学前教育资源。各级政府必须采取新建扩建托幼机构，充分利用中小学布局调整的富余校舍和师资等形式，加快农村学前教育的普及。
（3）加快中西部乡镇中心园建设。①重点发展和推进中西部22个省、市、自治区没有中心
幼儿园的乡镇设立乡镇中心幼儿园；②确保乡镇中心幼儿园的基本办学条件符合国家规定，以实现镇村幼儿教育一体化管理；③应给乡镇中心幼儿园配备具有正式编制的园长和骨干教师。
（4）加强农村学前教育师资队伍建设。①切实解决好农村幼儿教师在工作和生活中遇到的瓶颈和难题；②实施中西部特岗幼儿教师计划；③应加强对农村幼儿园园长和教师的培训。
34.试述《中小学幼儿园安全管理办法》中校内安全管理制度的内容。
（1）健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度。
（2）建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，及时排除安全防患或者采取必要的防护措施。
（3）落实消防安全制度和消防工作责任制，保证消防设施和器材能够有效使用。
（4）建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期检查、维修和更换。
（5）严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》等国家关于饮食卫生的规定，保证食堂饮食卫生安全。
（6）建立实验室安全管理制度，严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度。
（7）按照国家规定配合合格的医务（保健）人员，购买必需的急救器材和药品。
（8）建立学生安全信息通报制度，将上下学时间等事关学生安全的信息及时告知监护人。
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