2012--2013学年度第一学期清溪中学八年级语文
文言文试题
文言文词语一词多义归类
鲜 鲜艳 芳草鲜美《桃花源记》 少,读xīǎn 陶后鲜有闻《桃花源记》
类似 神情与苏黄不属《核舟记》
绝 极 佛印绝类弥勒《核舟记》 绝献多生怪柏《三峡》
与世隔绝 率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
断 沿溯阻绝《三峡》
消失、停止 哀转久绝《三峡》 猿则百叫无绝《三峡》
宜 应该、应当 宜乎众矣《爱莲说》 适宜 因地制宜
足 值得 不足为外人道也《桃花源记》 脚 东坡现右足《核舟记》
志 做标记 处处志之 《桃花源记》 标记 寻向所志《桃花源记》
名 出名 有仙则名《陋室铭》
说出 不能名其一处也《口技》 莫名其妙 不可名状
外 外面,外表 中通外直《爱莲说》 以外 遂与外人间隔 《桃花源记》
闲 空着 虽席地不容闲《观潮》
清闲 但少闲人如吾两人耳《记承天寺夜游》
往来 表示交往的人 往来无白丁《陋室铭》
表示来来往往的人 其中往来种作(《桃花源记》)
能 本领 以此夸能《观潮》 能够 未复有能与其奇者《答谢中书书》
素 未染的 又留蚊于素帐中《童趣》 白的 素湍绿潭《答谢中书书》
不加装饰的 可以弹素琴《陋室铭》 平时、向来 素不相识
白 白 上下一白《湖心亭看雪》 酒杯 余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
余 我 余拿一小船《湖心亭看雪》 多 江干上下十余里《观潮》
修 培养 讲信修睦《大道之行》 长 盖简桃核修狭者为之《核舟记》
间 夹杂 间有里拉崩倒之声《口技》 间断 遂与外人间隔《桃花源记》
中间 其间千二百里《三峡》
自 如果溯怎么读 自非亭午夜分《三峡》 在 自三峡七百里中《三峡》
清 清波 回清倒影《三峡》 水清 清荣峻茂
欲 欲望 实是欲界之仙都《答谢中书书》 想 欲穷其林 《桃花源记》
略 一点儿 两岸连山,略无阙处《三峡》 谋略 卿今者才略《孙权劝学》
更 古代夜间的计时单位 是日更定《湖心亭看雪》
还 湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》
再 室中更无人《石壕吏》
重新 士别三日,即更刮目相待《孙权劝学》
一 一条 余 一小舟 全 上下一白
乱 战乱 自云先世避秦时乱《桃花源记》 扰乱 无丝竹之乱耳
杂乱 猿鸟乱鸣《答谢中书书》
文言文阅读
《陋室铭》
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1、选出下列各项中加点字的解释相同的一项是( )
A、有仙则名 莫名其妙 B、可以调素琴 留蚊于素帐中
C、斯是陋室 是日,更定矣 D、谈笑有鸿儒 大展鸿图
2、翻译句子 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
3、选出对课文内容分析不正确的一项是( )
A、本文的开头,用比兴的手法,以虚衬实,引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,以下文字皆由此而发。
B、“德馨”揭示了文章中心,是本文的文眼。
D、“苔痕上阶绿,草入帘”中“上”“入”二字用得生动传神,以静写动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者对这景的喜爱之情,我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。
《爱莲说》
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
1、选出下列加点词语意思不相同的一项是( )
A、陶后鲜有闻 鲜为人知 B、香远益清 精益求精
C、水陆草木之花 何陋之有 D、宜乎众矣 事不宜迟
2、翻译句子 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉
3、选出对文章内容分析不正确的一项( )
A、本文通过对莲可贵品质的赞美,含蓄地表达了作者的人生态度。
B、文章分别赋予菊、牡丹和莲特定的象征意义。
C、作者认为“君子”是具有不慕名利、洁身自好的高尚品德的人。
D、本文采用夸张的写法,赞美了菊、牡丹和莲花的美好品质。
《三峡》
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘
奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1、选出下列各项中加点字的解释相同的一项是( )
A、自三峡七百里中 自非亭午夜分 B、素湍绿潭 素不相识
C、属引凄异 神情与苏黄不属 D、故渔者歌曰 故人不独亲其亲
2、选出下列各项中加点字的解释相同的一项是( )
A、沿溯阻绝 哀转久绝 B、回清倒影 清荣峻茂
C、或王命急宣 或以钱币乞之 D、绝巘多生怪柏 佛印绝类弥勒
3、翻译句子
(1)两岸连山,略无阙处
(2)重岩叠嶂,隐天蔽日
(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝
(4)悬泉瀑布,飞漱其间
(5)空谷传响,哀转久绝
4、文中用“ , ”描绘了山形的挺拔险峻。用“ , ”写尽了深秋的凄婉幽美。(用原文词句填空)
5、对文章赏析有误的一项是( )
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D、文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
6、对文章内容理解错误的一项是( )
A、文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B、文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C、“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。
D、作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。
《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜解衣欲睡,月入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1、选出下列各项中加点字的解释不相同的一项是( )
A、寻张怀民 寻向所志 B、但少闲人如吾两人者耳 宾客意少舒
C、月入户 木兰当户织 D、怀民亦未寝 废寝忘食
2、翻译句子
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
3、作者已经“解衣欲睡”却又“欣然起行”是因为看到了“ ”。作者去张怀民的原因是“ ”。(用原文词句回答)
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