常见的难读字

常见的难读字
  腌臜 ā zā凹陷 āo湖浜 bāng同胞 bāo蓓蕾 bèi lěi
  悖逆 bèi迸裂 bèng秘鲁 bì麻痹 bì裨益 bì复辟 bì
  包庇 bì摈除bìn屏除bǐng摒除bìng针砭 biān波浪 bō
  诱捕 bǔ 哺育 bǔ 参差 cēn cī 伺候 cì 淙淙 cóng 簇拥 cù 刹那 chà 金钗 chāi 阐明 chǎn 忏悔 chàn 赔偿 cháng 惆怅 chàng 排场 chang 嗔怒 chēn 瞠目 chēng 惩罚 chéng 驰骋 chěng 魑魅 chī mèi 鞭笞 chī 憧憬 chōng 黜免 chù 怆然 chuàng 辍学 chuò 绰绰有余 chuò 宽绰 chuo 痴情 chī 创伤 chuāng 椎心chuí 掣肘chè 抽搐 chù 沈毅 chén 对称 chèn 傣族 dǎi 恫吓 dòng hè 缔造 dì 堤坝 dī 句读 dòu 踱步 duó 束缚 fù 讣告 fù 矸石 gān 尴尬 gān gà 干练 gàn 瓜葛 gé 道观 guàn 股肱 gōng 桎梏 gù 粗犷 guǎng 皈依 guī
日晷 guǐ 鳜鱼 guì 刽子手 guì 哈达 hǎ 负荷hè 蛮横hèng 形骸hái 隔阂hé 巷道hàng 薅草hāo 干涸hé 华山huà 浣溪沙huàn 搀和 huo 畸形jī 给养jǐ 逻辑 ji 雪茄jiā 缄默jiān 抓阄jiū 狙击jū 沮丧jǔ 矩形jǔ 规矩 ju 咀嚼jué 俊杰jùn 歼灭jiān 眼睑jiǎn 僭越jiàn 发酵jiào 攻讦jié 菁华jīng 龟裂 jūn 校对 jiào 劲敌 jìng 押解 jiè 慰藉 jiè 卡片 kǎ  关卡qiǎ 鸟瞰 kàn 轮廓 kuò 恪守 kè 窥探 kuī 喟然 kuì 邋遢 lā 奶酪 lào 烙印 lào 潦草 liáo 贿赂 lù 埋怨 mán 蛤蟆 má 脉脉 mò 谬论 miù 联袂mèi 愤懑mèn 模样mú 陌生mò 拟人nǐ 拘泥nì 呶呶náo 泥淖nào 木讷nè 气馁něi 嫩芽nèn 隐匿nì 玩弄nòng 虐待nüè 怯懦 nuò 奇葩pā 琵琶pá 澎湃pài 饿殍piǎo 毗邻pí 扁舟 piān 糟粕 pò 咆哮 páo 蹒跚 pán 河畔 pàn 抨击 pēng 土坯pī 媲美pì 骈文pián 血泊pō 苗圃pǔ 瀑布pù 蹊跷qī 菜畦qí 少憩qì 接洽qià 悭吝qiān 掮客qián 荨麻qián 天堑qiàn 踉跄qiàng 憔悴qiáo 讥诮qiào 稽首qǐ 惬意qiè 证券quàn 蜷伏quán 侵占qīn 沁园春 qìn 引擎qíng 亲家qìng 龟兹qiū cí 囚犯qiú 小觑qù 颧骨quán 麇集qún 唱喏rě 稔知rěn 冗长rǒng 蚊蚋 ruì 零散 sǎn 缫丝 sāo 杉篙 shā 歃血 shà 禅让 shàn 赡养 shàn 折耗 shé 嬗变 shàn 溯源 sù 摄服 shè 妊娠 shēn 舐犊shì 似的shì 洗涮shuàn 游说shuì 吮吸shǔn 竦然sǒng 嗾使sǒu 拓片tà 轻佻tiāo 蜕化tuì 唾弃tuò 作祟suì 鹰隼 sǔn 婆娑suō 趿拉tā 水獭tǎ 鞭挞tà 饕餮tāo tiè 绦虫tāo 悲恸tòng 倜傥tì tǎng 殄灭tiǎn 迢迢tiáo
汀江tīng 湍急tuān 圩田wéi 斡旋wò 可恶wǔ 膝盖xī 畏葸xǐ 阋墙xì 呷口茶xiā 翩跹xiān 肖像xiào 纸屑xiè 机械xiè 抚恤xù 霰弹xiàn 狡黠xiá 省亲xǐng 纤维xiān 涎水xián 骁勇xiāo 混淆xiáo 挟制xié 叶韵xié 星宿xiù 长吁 xū 自诩xǔ 酗酒xù 煊赫xuān 烜赫xuǎn 绚丽xuàn 戏谑xuè 防汛xùn 香蕈xùn 山崖yá 阏氏yān zhī 燕国yān 殷红yān 赝品yàn 杳然yǎo 笑靥yè 谒见yè 摇曳yè 游弋yì 轶事yì 屹立yì 造诣yì 熠熠yì 喑哑yīn 熨贴yù 参与yù 贻误yí  旖旎yǐ 无垠yín 邕江yōng 拥护yōng 鸿猷yóu 老妪yù 跃进yuè 箴言zhēn 标识zhì 卷帙zhì 对峙zhì 贮存zhù 倥偬zǒng 编纂 zuǎn 作坊 zuō 作为 zuò 灼热zhuó 谮越zèn 暂时zàn 宝藏zàng 玄奘zàng 破绽zhàn 砧板zhēn 坚贞zhēn 侦察zhēn 鸩毒zhèn 擢用zhuó 髭须zī 拽出来zhuài 惴惴zhuì 骤雨zhòu 属意zhǔ拯救zhěng 装帧zhēn 胝掌zhǐ
第二讲 识记并正确书写现代常用规范汉字
 
【复习要点】
  识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级A级(识记)  。
  【知识归纳】
溯怎么读
  高考命题涉及的错别字类型有以下三种：
  1.利用同音设置陷阱。①音同形异字。如“法制”与“法治”、“供品”与“贡品”等由于读音相同，极易张冠李戴。②音同形近字。如“乌篷船”与 “蓬荜生辉”的“篷、蓬”，“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”等。③音同义近字。这类字虽数量不多，然失误的可能性极大。如“水汽”(应为“水气”)  、计日成功(“成”应为“程”)都极具迷惑性。
  2.利用形似设置陷阱。具体包括两种情况：①形近音异字。如“粟”与“栗”，“盲”与“肓”，“炙”与“灸”等，形状酷似，容易误记，乃命题热点。②形近音同字。与上面情况相似，但区分难度稍大。如“端详”“安详”的“详”易误写成“祥”，做题时须十分小心。
  3.利用通写词设置陷阱。有些词语写法不止一种，如“翔实”“盘跚”“消魂”“流言蜚语”“词不达意”还分别有“详实”“蹒跚”“销魂” “流言飞语”“辞不达意”的另种写法，忽视这点，也会误判。
  【真题再现】
  典例1.(2008· 山东卷)  下列词语中没有错别字的一组是( ) 
  A。驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象
  B。诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
  C。问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话
  D。受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政
  【答案】B
  【解析】A项中，“吉人自有天象”应为“吉人自有天相”，意思是说幸运的人常常有上天帮助。相，动词，是“帮助”的意思。C项中，“问侯”应为 “问候”。“候”是指气候，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位。D项中，“粗制烂造”应为“粗制滥造”，意思是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”，过多，不加节制，不是胡乱的制造。
  典例2.(2009·南京师大附中高三语文期中考试)  下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) 
  A。苍桑 斑斓 陈词烂调 通货膨胀
  B。肄业 振撼 鬼鬼崇崇 病入膏肓
  C。慈祥 寒喧 脍炙人口 穿流不息
  D。烦躁 赝品 为虎作伥 殚精竭虑
  【答案】D
  【解析】A项中，苍—沧，烂—滥;B项中，振—震，崇崇—祟祟;C项中，喧—暄，穿—川。
典例3.(2009·福州市高三模拟考试)  下列各组词语没有错别字的一组( ) 
  A。推崇 亢旱 香喷喷 饥肠漉漉 欲速则不达
  B。景仰 孔隙 蓝盈盈 筋疲力尽 照葫芦画瓢
  C。欣羡 更迭 白茫茫 嗑然长逝 坐山观虎斗
  D。誊写 做秀 水淋淋 开源节流 针尖对麦芒
  【答案】B
  【解析】A项中“饥肠漉漉”正确的写法是“饥肠辘辘”，C项中“嗑然长逝”正确的写法是“溘然长逝”，D项中 “开源截流”正确的写法是“开源节流”。
  典例4.(2009·三亚市高三第五次月考)  下列词语中，有错别字的一组是( ) 
  A。暮霭 砥砺 入不敷出 一言既出，驷马难追
  B。品位 寥廓 开仓赈灾 城门失火，殃及池鱼
  C。肺腑 荧屏 规模宏大 有则改之，无则加免
  D。声明 悖谬 人情世故 以其昏昏，使人昭昭
  【答案】C
  【解析】C项中，“有则改之，无则加免”应为“有则改之，无则加勉”。
  典例5.(2009·合肥市高三联考)  下列句子中，没有错别字的一项是( ) 
  A。于是乎，错的总是别人，对的总是自己。对待对手不用说，对待人民众，也往往是这种态度。众有意见上访，说是刁民，乃至于众有困难求助，也被说成是胡绞蛮缠。
  B。教育部对学校评估的现象不能视而不见，也不能“一票否决“了之，而应该进行反思。当务之急就是改革评估机制，减少评估的附加值，不要让评估搀杂太多的功利因素。
  C。在几千载悠悠的历史长河中，因一人一事面致诛连几族乃至九族之事俯拾即是。尽要当权者一时兴起，成十上百的人头瞬间移位就如切菜砍瓜一般“简单”，简直是惨绝人寰!
  D。朝鲜听众能自然平静地接受《星条旗永不落》这一美国国歌的旋律，同样，被视为朝鲜国粹的《阿里郎》，也能在美国音乐人的指间演绎得如此欢快、流畅。这是音乐的魅力。
  【答案】D
  【解析】该题考查识记并正确书写现代常用规范汉字，采用了句子的形式予以考查。A项中，“绞”应为“搅”;B项中，“搀”应为“掺”;C项中，“诛”应为“株”。
【点睛】
  字形题是高考常设题型，要想做到突破重点，优化备考，需要处理好以下几个方面的问题：
  1.以义正字，据义别形。
  形成错别字原因归根结底是对字义、词义理解不正确。形、音、义的统一，是汉字的基本特点，因此，要正确识记汉字字形，应在学习中做到字不离词，以义正字，以词正字。例如“挑肥拣瘦”中的“拣”和“捡”音同而又义近，都有“拾取”的意思。但“拣”还有“选择、选取”的意思，所以“挑肥拣瘦 ”中的“拣”不能写成“捡”，这就是据义别形。
  2.以本为本，注重积累。
  特别要注意课本注释和《容易写错的字一览表》《容易用错的成语一览表》，要认真地掌
握，一是有计划地逐步“缩小包围圈”，即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉，下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。二是分散复习，科学地安排复习时间。汉字量很大，不要认为能一天两天就能弄好，背诵要做好长期的准备，分散复习效果要比集中复习好，因此要适当地将一定量的时间分散开，分次进行，循环进行，直到完全掌握为止。三是分组进行，优化复习方法，比如分组进行，一次 20 至 30 个字，采用尝试回忆或同学互问等方法辅助记忆。
  3.突出重点，主抓别字。
  高考一般不考查错字，所以，应将重点放在辨别同音形近音近字上。
  4.重在识记，巧妙联想。
  ①字形联想法，就是以“字形”为中心，围绕字形相近的字展开联想，识记字形相近而读音相同(相近)  或不同的词语。如看到“辍学”的“辍”，就应该联想与之形近的缀”“啜”“裰”“掇”等。