左忠毅公逸事
选自《方望溪先生全集》卷九。作者：方苞（1668—1749）字凤九，一字灵皋，晚年自号望溪。桐城（今安徽省桐城县）人。清初散文家，清代古文“桐城派”创始人之一。左忠毅公（1575—1625），名光斗，字遗直，号浮丘，明朝桐城人。明万历进士，曾任大理少卿；左佥（qiān）都御史。天启四年（1624），左上奏弹劾魏阉党三十二条斩罪，被诬下狱，受酷刑死于狱中。魏忠贤死后，被追谥为“忠毅”。逸事，指散失的没有流传的事迹。
1原文（略）
2翻译
先父曾经说，同乡前辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷，左公带着几个骑马的随从外出，微服私访到一座古庙。在[1]厢房里见一个书生趴在桌子上睡着了，文章刚写成草稿。左公看完了，就脱下貂皮外衣盖在书生身上，替他关好门。左公向庙里的和尚问这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊奇地注视着他，他呈上试卷，就当面签署他是第一名。又召他到内室，让他拜见了左夫人，并对夫人说：“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生罢了。”
等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边。可恶的太监防备看管的很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久将要死了，史可法拿出五十两金子，哭泣着跟看守商量，看守被感动了。一天，看守让史可法换上破旧衣服，穿上草鞋，背着筐，用手拿着长铲，装做打扫粪便的人，看守把史可法引进牢房。暗暗地指点左公待的地方，左公却靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能辨认，左边膝盖往下，筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音，可是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶，目光像火炬一样明亮，恼怒地说：“没用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家的事情，败坏到了不可收拾的地步，我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能支持呢？还不赶快离开，不要等到坏人编造罪名来陷害你，我现在就打死你！”于是摸索地上刑具，做出投打的样子。史可法闭口不敢出声，小步紧走地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事，告诉别人说：“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。”
崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭借凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人， 命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更鼓就轮流替
换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说：“我对上怕辜负朝廷，对下怕愧对我的老师呀！”
史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自拜访左公府第向太公、太母请安，并到厅堂上拜见左夫人。
我本家的老前辈涂山，是左公的女婿，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法讲的话，是亲耳从史可法那里听到的。
3注释
〔先君子〕对已故父亲的敬称。
〔视学京畿（jī）〕在京城地区担任考官，时为天启初年。古代称担任考官为视学。京畿，指京城和京城附近的地区。
〔从数骑）带着几个骑马的随从。骑，名词，一人一马。
〔微行（xíng）〕小路。行，路。亦说隐藏身份改装出行。
〔庑（wǔ）下〕厢房里;廊屋下。庑，廊屋，即厢房。
〔成草〕完成了草稿。
〔解貂〕脱下貂皮外衣。
〔掩户〕关门（以防风寒）。
〔叩〕询问。
〔试〕考试，这里指童生的岁考。
〔瞿然〕惊奇的样子。
〔面署第一〕当面书写，定为第一名。 面：名词作状语，意思是“当面”
（志事） 志向事业
〔厂狱〕明朝设东厂，缉查谋反等案件，由太监掌管，成为皇帝的特务机关。魏忠贤擅权时期，掌管东厂，正直的官吏多受陷害，左光斗也被诬下狱。
〔防伺〕看守窥伺。
〔被〕遭受。
〔炮烙〕烧烫的酷刑。
〔旦夕且死〕旦夕，早晚。且，将要。
〔五十金〕五十两银子。
〔涕泣〕涕，名词作动词，流着眼泪。泣，哭着。
〔更敝衣〕更，换上。敝衣，破衣服。
〔草屦（jù）〕草鞋。 此处名词作动词，穿上草鞋。
〔手长镵（chán）〕手拿着长柄铲子。手，名词用作动词。镵，铲子。
〔为除不洁者〕装作打扫粪便的人。 为，装作。
〔微指〕悄悄地指。
〔席地〕把地当作席。席，意动用法，以……为席。
〔尽脱〕全部露出。
〔奋臂〕用力地举起手臂。
〔以指拨眦〕用手指拨开眼眶。
〔庸奴〕无能的奴才，不识大体的奴才。
〔昧大义〕不明白事理。昧：不明白，糊涂。
〔奸人〕指魏忠贤的爪牙。
〔构陷〕编造罪名来陷害。
〔噤（jìn）〕闭口。
〔趋〕小步紧走。
（语yu）告诉。
〔流贼张献忠〕明末农民起义领袖之一，起兵于陕西，攻占四川，建大西国，称大西王，后为清兵所杀。流贼，旧时士大夫对起义军的污蔑称呼。
〔蕲、黄、潜、桐〕蕲，蕲州府，现在湖北蕲春一带。黄，黄州府。潜，现在安徽潜山。桐，现在安徽桐城。
〔凤庐道〕管理凤阳府、庐州府的官。明朝在省下设分巡道、兵巡道、兵备道等官，管辖几个府的军政等事。凤阳府，现在安徽凤阳一带。庐州府，现在安徽合肥一带。
〔奉檄（xí）〕奉上级的命令。檄，古代官府用以征召、晓谕或声讨的公文。
〔辄〕总是，往往。
〔更休〕轮流休息。
〔幄（wò）幕〕（军用的）帐幕。
〔背倚之〕指相互背靠着。背，名词作状语，用背。
〔漏鼓移则番代〕过了一更鼓时间就轮流替换。漏，古代用滴水以计时间的器具，名铜壶滴漏。鼓，打更的鼓。番代，轮换。
〔振衣衫〕抖动衣裳。
〔铿然〕清脆响亮的声音。
（治兵）训练军队。
〔造〕到，往。
〔第〕府邸。
〔宗老涂山〕同族的长辈号涂山的。涂山，名文，方苞的同族祖父。 宗老，对同族长老的尊称。
〔甥〕女婿。
〔善〕形容词作动词，交好。
〔云〕语气助词，用在引述言语的后面。
4字词解析
注音释义
京畿（jī）：京城，国都及其附近的地方。
庑（wǔ）下：厢房里。
炮烙（luò）：古代的一种烧烫犯人的酷刑。
手长鑱（chán）：拿着长鑱。
眦（zì）：眼眶。
俟（sì）：等待。
述其事以语人（yù，告诉）
蕲（qí）：蕲州府，湖北省蕲春县一带。
衣裳（cháng）：古代指裙子。
躬（gōng）造左公第：（躬：亲自。造：造访，到……去拜望。）
蹲踞（jù）：踞有蹲或坐的意思。
使将士更（gēng）休：更换着休息。
奉檄〔xí〕∶奉上级的命令。
词性活用
风雪严寒（刮风下雪，名词作动词）
从数骑出（使……跟随，动词的使动用法）
呈卷，即面署第一（当面，名词作状语）
史朝夕狱门外（早晚，名词作状语史朝夕（候于）狱门外。）
涕泣谋于禁卒（涕，眼泪，名词作动词，流眼泪。）
草屦（草鞋，名词作动词，穿上草鞋。）
则席地倚墙而坐（席，意动用法，以……为席。）
蹲踞而背倚之（用后背，名词作状语）
手长鑱（手——拿着，名词用作动词）
一词多义
【则】
微指左公处，则席地倚墙而坐（只，仅仅。副词）
叩之寺僧，则史公可法也（是，原来是。具有确认作用的副词）
漏鼓移则番代（就。表承接关系的连词）
【虽】
虽家仆不得近（即使。表示假设关系）
虽才高于世，而无骄尚之情（虽然。表示转折关系《张衡传》）
【焉】
卒感焉（于之<对此>。兼词）
于是余有叹焉（不译。语气助词）
万钟于我何加焉（呢。表示反诘语气助词）
且焉置土石（哪里。疑问代词）
盘盘焉，囷（qun）囷焉（地。形容词词尾，助词）
【微】
微行入古寺（隐藏身份。）
微指左公处（暗暗地。）
5句式解析
为（之）掩户（省介词宾词，“之”代史可法。）
叩之（于）寺僧（省介词）
召入，使（之）拜夫人（省介词宾语，“之”代史可法。）
久之，（史可法）闻左公被炮烙，旦夕且死，（史可法）持五十金……（省主语）
史朝夕（候于）狱门外〔介词结构后置，且省略谓语〕
或劝〔之〕以少休〔省略句〕
吾师肺肝，皆铁石所铸造也。（判断句）
6难句解析
①从数骑出，微行入古寺
“微行”，隐藏自己的身份改装出行。“从”“使……跟从”，使动用法。全句译作：（他）隐藏自己的身份出行，带领着几个骑马的随从，进了一座古庙。造访的意思
②老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？
“已”完了。“轻身”，轻视身体（生命）。“昧”看不清。“支拄者”支撑的人。合句译作：（我这个）老头子就要死了，（如果）你再不珍重自己的生命，不明大义，（那么）天下事谁能来支撑呢？
③叩之寺僧
“叩”问，打听。“之”，代当时伏案卧的“生”。“寺僧”前省略“于（向）”全句译作：（左公）向寺里的和尚询问（那个伏案卧的年青的读书人是谁）。
④择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。这句话的意思是：史可法挑选了十名健壮的士兵，让他们两人一组，一更鼓的时间轮换一组。这一组的两个人蹲在地上，史可法用背靠着他们坐在军帐外。
7评析
本文所写的内容是左光斗的逸事。所谓“逸事”，是指散失没有流传的事迹。这类文章，不像
正史那样完整全面地记叙一个人，而是选取其片断。虽说是“片断”，但仍然能显示人物思想性格特征。[2]
记“逸事”的文章，不是全面地记述人物一生的生平事迹，而是选取其中的一些典型事件，表现人物的思想和品格，刻画人物形象。本文就是这样。
文章围绕左光斗与史可法的关系，通过京畿视学、狱中斥史、史可法治兵等动人事迹，多侧面地表现了左光斗识才、选才、惜才的崇高品格，刻画了他以国家利益为重、刚毅正直、临危不惧、锄奸救国、大义凛然的英雄形象。
京畿视学，先写他“风雪严寒”“微行”视学，继写他“解貂覆生，为掩户”，是通过行动表现他为国选才、爱惜人才的品格。“瞿然注视”“面署第一”表现他对得到人才的惊喜。而“使拜夫人”的一席话，则表现了他对人才所寄予的厚望。
狱中斥史，是表现左光斗崇高品质的重点段落。文章先写监狱防守之严，次写史可法探师之切，再写左的怒斥，最后写史以后“常流涕述其事”，其中的肖像描写、语言描写突出表现了左光斗刚毅坚强、大义凛然、先国家而后私情的崇高品德。
史可法治兵，明写史而暗写左，正是左的言传身教，才使史有“上恐负朝廷，下恐愧对吾师”的思想行为。这部分是侧面描写，是陪衬，史可法的言行正是左光斗高尚的精神品德的折射。
8写作特
1) 语言精炼，结构严谨
2) 人物形象，刻画生动
3) 妙借别人口语，以代赞词
详细内容如下：
一、通过行动、语言和肖像的刻画表现人物的精神面貌。如写左光斗注意了解民情，能深入民间，又不愿惊动当地官民的工作作风，是通过“风雪严寒”中“微行”这一行动反映出来的。写他在古寺看了史可法“方成草”的文章，“即解貂覆衣，为掩户”等行动，反映他对这一新发现的人才的深情厚爱。“叩之寺僧”，为的进一步了解，也是关心爱护之情所驱使。写“
及试，吏呼名至史公”时，左“瞿然注视”，表现他在古寺只看了史的文章，因史“伏案卧”而未识其面，此时听到吏呼史的姓名，自然不胜惊喜，深情注视。“呈卷，即面署第一”，表现他对史可法写的文章给予高度评价，通过文章深知其人。所有这些，都反映他善于发现人才，大胆选拔人才。他说的“他日继吾志事，惟此生耳”，表现他奖掖英才的目的是为国选才。对照他后来在狱中所说“国事糜烂至此，……汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者”，就更能看出这一点。“不速去，无令奸人构陷，吾今即扑杀汝”这些话，在严厉责备中饱含着挚爱与殷切的期望。“因摸地下刑具作投击势”，也是这种矛盾的思想感情的流露。写左公在狱中的形象，第一句是“席地倚墙而坐”。这是在“面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱”的情况下的姿态，左公刚毅不屈的气节由此生动地表现出来。“奋臂以指拨眦”的动作和“如炬”的目光，写出他因听出史可法的声音时又惊又喜又恼的感情。“目光如炬”的形象，还表现出尽管他身体备受摧残，但仍然充满活力与热情，那目光是鼓舞后继者奋勇前行的火炬，是烧向邪恶势力的烈焰。左光斗的品质和精神面貌就是通过上述言行与肖像特征显示出来的。