专题08 诗词曲鉴赏 （原卷）
（2022·广东广州·六年级统考期末）古诗鉴赏。
马诗
            李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1．根据诗歌内容，下列说法不正确的是  　
A．这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首，通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。
B．诗的前两句写的是边塞战场的景，“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。
C．第三句开头以“何当“两字作设问，“何当”即“何时将要”，表达出一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又寓无尽无奈。
D．诗的前两句写的是边塞战场的景，后两句点题，表达诗人对马的赞美之情。
2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面，请用自己的话描述出来。
                   
（2022·广东广州·六年级统考期末）古诗鉴赏。
竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3．根据诗歌内容，下列说法不正确的是（    ）
A．诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。
B．这首诗写的是生长在深山里的竹子。（石头缝）
C．这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。
D．诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。
4．这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？
                                             
（2022·广东深圳·六年级期末）阅读下面两首诗词，回答问题
【材料一】
             江南春
（唐）杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
______________，_______________。
【材料二】
江南·波渺渺
（宋）寇準
波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。
[1]柳依依：化用《诗经  小雅  采薇》诗句：“昔我往矣，杨柳依依。”
[2]芳草远：化用《楚辞  招隐士》句：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”大漠沙如雪燕山月似钩
[3]蘋：一种水生植物
[4]汀州：水中的小块陆地
5．将材料一补充完整。
6．材料二中“江南春”是这首词的      。前四句通过描写        、依依杨柳、孤寂村落、      勾勒出一幅江南暮春图画。
7．同样是描写江南春天的景，材料一和材料二在表达的情感上有何不同？
                 
8．明代杨慎在《升庵诗话》中评论杜牧的《江南春》：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意吗？请谈谈你的看法。
                 
（2021·广东广州·六年级统考期末）古诗鉴赏
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
9．根据诗歌内容，下列说法不正确的是（    ）。
A．“中庭”即庭中，庭院中；“地白”是月光照在庭院地上的样子。
B．诗歌前两句写景，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。
C．“人尽望”三个字，写诗人想象自己把天下所有人都看个遍。
D．“不知秋思落谁家”用一种委婉的语气发出疑问，表达了思念之情。
10．“中庭地白树栖鸦”使用了      的写作手法，明写      ，暗写      。
（2021·广东东莞·六年级统考期末）默写古诗，并完成后面习题。
西江月·夜行黄沙道中
明月__________，清风半夜鸣蝉。___________说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时____________，_____________。
11．默写古诗词
12．本词作者是南宋词人      ，“西江月”是这首词的            。
13．对这首词理解错误的一项是（    ）
A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实际上更加衬托出乡村夜晚的清幽宁静。
B．词句以“蛙声”衬“丰年”，表达了作者愉悦的心情。
C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。
D．词的最后一句，写出词人惊喜的心情。
（2021·广东佛山·六年级统考期末）古诗阅读能力考查
【材料一】千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（[明]于谦《石灰吟》）
【材料二】于谦，字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。明仁和（今杭州）人。出身仕宦世家。从小聪颖过人，承习家教博览书，尤其喜读苏武、诸葛亮、岳飞、文天祥等人著述，崇拜他们的正直气节。12岁的于谦写下《石灰吟》，首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易，次句“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石，加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。因此，这首《石灰吟》不只是石灰形象的写照，更是于谦人生的追求。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
【材料三】咬定青山不放松，立根原在破岩中。______，______。（[清]郑燮《竹石》）
14．有同学对【材料一】中的“焚”字不理解，请你从汉字的字形、字义、字用等方面大胆解读“焚”字。                   
15．补充【材料三】中空白处的诗句。
16．阅读【材料一、二】，下面表述有错误的一项是（    ）
A．《七律·长征》“万水千山只等闲”中的“只等闲”与《石灰吟》中的“若等闲”，有异曲同工之妙。
B．于谦用“要留清白在人间”直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。
C．于谦采用拟人化手法，把抽象的概念表现得形象生动，把石灰人格化。
D．诗人于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，《石灰吟》与《游子吟》相似，都是思乡思亲诗，表达诗人思念故乡与亲人的情怀。
17．【材料三】表达了诗人怎样的志向？【材料一、三】两首古诗在表达方法上有什么共同特点？
               
18．《孟子》有云“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”请结合【材料一、二、三】或平时的阅读收获，写出你对孟子这句话的理解与感悟。