【导语】时间转眼就过去了,⼜到了要做述职报告的时候了。以下是整理的2021教师述职报告范⽂,欢迎阅读!
1.2021教师述职报告范⽂
  各位领导:
  记得在⼀本书上看到,⽼师分四种类型:智慧爱⼼型,爱⼼勤劳型,勤劳良⼼型,良⼼应付型。⼯作以来,我⼀直不断努⼒,积极思考如何做好幼⼉教师⼯作,希望⾃⼰成为⼀名智慧爱⼼型的优秀幼⼉教师,也⼀直朝着这个⽬标奋进。
  ⼀、政治思想⽅⾯
  ⾝为⼀名幼⼉教师,我热教事业,热⼉,在园领导的关⼼指导和同事们的热⼼帮助下,以幼⼉为主体,牢固树⽴服务意识,不断更新思想观念,创新教学⽅法,树⽴良好的职业道德形象。并能做到关⼼每⼀位幼⼉,对幼⼉有⼀颗热诚的爱⼼。
  ⼆、专业成长⽅⾯
  作为⼀名优秀的教师不仅要管理好班级,有⼀颗爱孩⼦的⼼,还要有扎扎实实的业务⽔平和能⼒。为了
提⾼⾃⾝素质,在⼯作之余,我经常翻阅⼀些有关幼教⽅⾯的书籍,看到好的信息能及时摘录下来,不断为⾃⼰充电。同时利⽤络资源,不断的揣摩的课堂,领略她们的风采。并能⼤胆尝试新教法,积极参加组内的教研活动,努⼒坚持及改⾰创新,使⾃⼰在授课⽔平上不断的进步与提⾼。在⼯作中,坚持做到爱与严格并存。树⽴正确的教育观,以⾝作则,不断的完善在孩⼦⼼⽬中的形象,让我们的距离⾛的更近。
  三、保教⼯作⽅⾯
  1、在保育⼯作⽅⾯:
  经过这⼏年的学习和观察,我知道保育是保教⼯作中重要的⼀环,我根据以往的经验认真地开展⼯作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼⼉的⾝体状况,不时⽤⼿摸他们的头。⼀发现幼⼉有不适,就马上报告保健⽼师,进⾏进⼀步的检查。早操后,督促幼⼉多饮开⽔,对有汗的幼⼉⽴刻督促他们换汗衫或放⽑⼱。户外活动时,根据天⽓变化适当教育幼⼉添减⾐服,午睡过程做好巡查⼯作为幼⼉盖被,保证他们⾝体健康成长。
  2、在教育教学⽅⾯:
  我能认真严格按照《纲要》的精神进⾏教育。在教学上我根据幼⼉不同的个性与兴趣。采取不同的教
育⽅法。仔细观察,挖掘幼⼉的优点。帮助能⼒弱的幼⼉树⽴在班级⼩体中的威信。给幼⼉灌输⼀种⾃信的观念,让他们感受⾃⼰的价值和在⽼师⼼中的地位。在⾳乐⽅⾯,我以各种不同的形式组织幼⼉活动,及时更新教学模式,不断的激发幼⼉对⾳乐的兴趣。在语⾔⽅⾯,我⿎励幼⼉⼤胆讲出他们现有的知识发散幼⼉思维,让每⼀位幼⼉都有机会发⾔,我注重幼⼉的思想教育。利⽤晨间谈话活动,我常常启发幼⼉谈谈“我是怎样对待别⼈的?”“他是个守信的孩⼦吗?”等内容,让每⼀位幼⼉学做⼀个诚实守信的好孩⼦。
  根据教学⼯作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼⼉创设教育化、幼⼉化美观的环境,积极地为幼⼉选编补充教材制作教具。
  四、⼯作态度和实绩⽅⾯
  和班主任共同做好班级⼯作,使幼⼉在各⽅⾯都有了⼀定的进步,在年级组内开展的“叠被⼦⽐赛”,“拍⽪球⽐赛”、“讲故事⽐赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会,平时能主动与家长联系,让家长及时了解幼⼉的在园情况。能协助班主任根据班内幼⼉特点,及时丰富主题墙及区域的创设,并组织幼⼉参与管理。认真参与幼⼉园环境布置活动,及时完成幼⼉园及教研组布置的任务。组织好⼤班年级组的拍⽪球⽐赛。
  五、家长⼯作
  家长⼯作是幼⼉园各项⼯作的重要环节,做好家长⼯作能促进其他各项⼯作的更好开展。因此,经常换位思考,了解家长的要求,做好家长的⼯作⾄关重要。⽼师和家长通过交流,可以了解幼⼉在家和幼⼉园的情况,所以,家长和⽼师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼⼉当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的⿎励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼⼉纠正。如发现缺席的幼⼉,我及时打电话与家长问候幼⼉的⾝体健康状况,切实做好家园同步⼯作。
  当幼⼉教师是很累,特别是⼤班的教师事情更多,有的时候还会很⼼烦,这都是免不了的,但是,当你⾛近幼⼉,看到那⼀双双求知的眼睛,当你看到你的孩⼦在你教育下有了很⼤的改变,当你被孩⼦围着快乐的谈笑,当孩⼦把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩⼦变了,变的懂事听话了……那快乐是从⼼⾥往外涌的。幼⼉教师是很有挑战性的⼯作,每⼀个幼⼉都是⼀个世界,要想成为每⼀个幼⼉的朋友,要想得到每⼀个幼⼉的信任,需要付出很多的⼼⾎:⽤个⼈的魅⼒征服幼⼉,要⽤⾃⼰的热情和朝⽓去感染幼⼉,⽆论是服装还是⾔谈,都会对幼⼉产⽣很⼤的影响。
  但是,这⼀切都很值得,因为,我的付出,得到的将是⼀个美丽的童⼼世界!
2.2021教师述职报告范⽂
  尊敬的领导:
  时间飞逝转眼⼀学期过去了,我班是⼀个全新的组合体。但是⼤家都能较快的融⼊这个新的⼤家庭,共同商讨、⼀起游戏、互相配合共同完成各项班务⼯作。⼤班的学习在幼⼉园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼⼉园学习的最后⼀年,是幼⼉园与⼩学相互衔接的⼀年,幼⼉将来能否较快适应⼩学⽣活关键还在于⼤班的学习⽣活。通过⼀学期的幼⼉园学习⽣活,每个孩⼦都有了很⼤的进步,为了更好的完成以后的⼯作,提升保教质量,将《纲要》精神贯彻到⼀⽇活动中,促进幼⼉⾝⼼活泼、健康成长。现将本学期幼⼉园教师⼯作总结如下:
  ⼀、不断学习提升⾃⾝素质
  提升⾃⾝素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提升忠诚于党的教育事业的责任⼼,才能提升⾃⾝的素质和教学本领。本⼈在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从⾝边的⼩事做起,⽤正确的思想引导幼⼉,做好保教⼯作。本学期中,充分发挥⾃⾝的凝聚⼒作⽤,坚持做到以⾝作则、勇于奉献、勤勤恳恳,⽆论是否当班,都要做好并检查班级的各项⼯作。只有这样才能使其他⽼师充分把精⼒投⼊到⼯作中,在⼯作中从不计较个⼈得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作⽤,团结⼀致地做好班级⼯作。在狠抓班级常规中,真正做到⼯作有⽬的、⾏动有组织、实施有计划,教学⼯作推陈出新。
  教学⼯作是幼⼉园中的⼀项重要⼯作,尤其对于⼤班来说。家长是⾮常重视的。这⼀学期中,我们认
真仔细地备好每⼀节教育活动,并在每⼀节教育活动的设计上⼒求创新,引导幼⼉主动学习。在拼⾳与数学的教学上,我们多⽅查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩⼦的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。
  ⼆、安全⼯作不容忽视
  ⽣命安全⾼于⼀切。为了保证幼⼉在园内的安全,我们要加强幼⼉园的各⽅⾯安全⼯作,对幼⼉进⾏安全教育,提升幼⼉的安全意识及⾃我保护的能⼒,并深⼊进⾏安全教育及检查,做到防患于未然。为了进⼀步提升我园师幼的消防安全意识,熟悉灭⽕、应急疏散安全常识,熟练掌握灭⽕、疏散的组织程序以及⽕场逃⽣和⾃救互救的基本能⼒,增强组织实施扑救初期⽕灾的能⼒以及引导⼈员疏散的技能还为保证幼⼉园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期⽬的。
  三、配合园领导,完成各项任务
  本学期我园有⼏项⼤的任务:在九⽉的⼉歌⽐赛中,我们班的xx⼩朋友获得了“⼩明星”的光荣称号,⼩组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;⼗⽉的合唱⽐赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了⽐赛,不管成绩怎样,我们都⾮常的⾼兴;⼗⼆⽉是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我相信孩⼦们的精彩表现家长们⼀定感受的到。这每⼀项都是展⽰⾃⼰,表现幼⼉的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每⼀
项任务。
  四、家长⼯作必不可少
  增进家园互动为了更好的做好家长⼯作,在每⽉的家访活动和“家长接待⽇”活动中,我同其他教师⼀道及时向家长反馈幼⼉在园⾥的各种表现。对个别幼⼉出现特殊情况时,我都要求必须⽴刻打电话向家长询问、了解幼⼉情况,及早掌握幼⼉情况的第⼀⼿资料。对教师关⼼和爱护幼⼉的⼀些举措,家长们也表⽰认可。对于⼀些幼⼉在园内有⼀定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼⼉能继续进步。
  今天的幼⼉是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有⽤之材,需要⽼师和家长精⼼、科学、合理⽽⼜有针对性的教育。我们要充分利⽤家长早晚接送幼⼉的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼⼉家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采⽤多种⽅式,积极⽽有效地做好家长⼯作,以取得他们的信任和⽀持,共同教育好幼⼉。
  五、存在的不⾜和今后⼯作⽅向
  这个学期中,我班孩⼦的出勤率较好,⼝语表达能⼒有了飞跃性的进展,⾃理能⼒在不断提升。在看到成绩的同时,我们也注意到了⾃⾝的不⾜,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩⼦穿⾐着急,
以⾄于孩⼦少穿了⼀件⾐服、穿反了鞋⼦也没发现,幼⼉进餐的速度有待进⼀步的提升。对此我们都进⾏了认真地总结,以便于以后更好地开展⼯作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努⼒,争取把⼯作做得更好,取得更⼤的进步!
3.2021教师述职报告范⽂
  各位领导、各位⽼师:
  班主任⼯作在学校⼯作中有着⼗分重要的地位,怎样开展班级⼯作?怎样当好班主任?这是我们每⼀位班主任需要认真思
考的问题。班主任⼯作除了需要兢兢业业的⼯作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确⽴科学的班级观、班主任观,运⽤正确合理的⼯作⽅法。
  ⼀、班集体建设
  这学期,我主要培养学⽣的班集体意识。着重培养学⽣为集体服务的意识和集体利益⾼于个⼈的意识。学⽣知道⾃⼰⾝处在集体之中,应该为集体做出⾃⼰的⼀点贡献。在集体中出现⽐较重⼤的事情时,⼤家利⽤晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学⽣有个⼈服从集体的意识。我想今后的⼯作中更应该注意这⽅⾯的培养,以利形成凝聚的班集体。
  ⼆、班⼲部培养
  班⼲部是班集体中⾮常重要的组成部分。随着学⽣集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班⼲部产⽣上采⽤了⾃荐和推荐相结合的⽅法。通过竞选,不但选出了班级学⽣喜爱的⼩⼲部,更主要地培养了学⽣积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的⼯作,⼿把⼿地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点。我深知⼲部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。
  三、加强家校联系
  ⼏年来的班主任⼯作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学⽣,就要对事业、对学⽣有充分的爱⼼投⼊。要像⽗母爱⼦⼥那样去理解和关⼼学⽣,做学⽣的良师益友。平时,我能关⼼爱护班⾥的每⼀个学⽣。对⼀些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和⼼⾎。⼀旦发现他们在学习上、⾝体上、思想上有什⼳特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐⼼地做他们的⼯作。互相配合,使每⼀位学⽣健康成长。
  以上,是我⼯作的汇报,今后,我将更加努⼒做好班主任⼯作。
  总之,在本学期的班主任⼯作中,我都⼒争严格要求⾃⼰,做到为⼈师表,以⾝作则,注重⾝教。在
今后的班级⼯作中,我仍将⼀如既往的要求⾃⼰,努⼒⼯作,⽤我的⼼去教诲我的学⽣,⽤我的情去培育我的学⽣。
  此致
  敬礼!
4.2021教师述职报告范⽂
  各位领导:
  时光流逝,⼀年⼜过去了,不敢承认⾃⼰有多优秀,但是我是⼀名光荣的职业教师,我时刻谨记着⾃⼰,为⼈师表,必须给学⽣带来好的⼀⾯。
  作为⼀名班主任,我的班务⼯作主旨是:让每⼀位学⽣都快乐的地度过在学校的每⼀天,既教书⼜育⼈!
  (1)关爱每⼀个孩⼦,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做⼈。这是我做教师⼀天就是⼀天的重点,也是我做班主任⼀⽣的重点。我常教育孩⼦们回家要为⽗母做⼒所能及的家务活。注意规范学⽣的⾏为,不断地掀起学习的热潮,完美⾃我形
象;学习中互相帮助,做好⼀帮⼀活动。对于后进⽣,我采取多⿎励少批评的⽅法,以宽容的⼼态去对待他们的每⼀次过失;⽤期待的⼼态去等待他们的每⼀点进步;⽤欣赏的⽬光去关注他们的每⼀个闪光点;⽤喜悦的⼼情去赞许他们的每⼀份成功。
  (2)我时刻注重⾔传⾝教,为⼈师表。平时,凡是要求学⽣做到的,我⾸先做到。
  (3)我注重学⽣社会实践能⼒的培养,积极开辟第⼆课堂,把学⽣从受教育者变成⼀个⾃我教育者,如今年x⽉份邀请全国助残先进个⼈曾柏良家长给孩⼦开展了关于⾃信的知识讲座。
  (4)通过开展⼀系列的班队活动,涌现了⼀批思维活跃,责任感强,有独⽴见解和组织才能的优秀班⼲部,创建了⼀个⽂明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚⼒较强的班集体。在我的努⼒下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。
  在教学上,我贯彻“以学⽣为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改⾰实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导⼯作,⼴泛涉猎各种知识,形成⽐较完整的知识结构,严格要求学⽣,尊重学⽣,发扬教学**,使学⽣学有所得,不断提⾼,从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。⼀年来,我订阅了⼤量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改⽰范课等,取别⼈之长,补⾃⼰之短。由于我不断努⼒,所教语⽂科成绩a等⽣⼈数不断上升,学
⽣的学习进步明显。
  "⾦⽆⾜⾚,⼈⽆完⼈",在教育教学⼯作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语⾔不够⽣动。
  不管是现在,或者以后,我都会严格的要求⾃⼰,给学⽣做好榜样,做好⼀名优秀的⼈名教师。
  此致
  敬礼!
5.2021教师述职报告范⽂
  各位领导、各位同事:
  ⼤家好!
  在学校领导和上级部门的⽀持和领导下,坚持德、智、体全⾯发展的正确⽅向,明确全民健⾝计划,在搞好学校体育⼯作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育⼯作得到长⾜的发展,丰富了校园⽣活,增强了师⽣的⾝体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进⼀步总结经验,以谋求更⼤的进步,现在我将本学期的⼯作情况述职如下:
  ⼀、努⼒学习理论知识,紧跟时代步伐
  在飞速发展的当今社会,注重学习是使⾃⼰不被社会所淘汰的最有效的⼿段。积极参加业务学习。我能积极利⽤课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改⾰的趋势和⽅向,学习他⼈的成功经验,移植到⾃⼰的教学中去,促使⾃⼰彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。
  ⼆、教学⼯作
  要提⾼教学质量,关键是上好课。
  为了上好课,我做了下⾯的⼯作:
  ⑴课前准备:备好课。
  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运⽤⾃如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
  ②了解学⽣原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、⽅法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学⽣,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
  ⑵课堂上的情况。
  组织好课堂教学,关注全体学⽣,注意信息反馈,调动学⽣的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学⽣的情感,使他们产⽣愉悦的⼼境,创造良好的课堂⽓氛,课堂语⾔简洁明了,克服了以前重复的⽑病,课堂提问⾯向全体学⽣,注意引发学⽣的兴趣,课堂上讲练结合。
  三、课间体育⼯作
  加强⼤课间管理,特别是⼴播操的教学。
  第⼀,加强对学⽣的思想教育,使学⽣真正认识到做操的重要性和必要性,培养学⽣重视做操、⾃觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
  第⼆,体育教师要正确运⽤⽰范。⽰范是体育教学的主要教学⽅法之⼀,通过⽰范能使学⽣建⽴正确的动作表象。因此,要求教师⽰范要清楚、准确、规范、优美。
  第三,讲解要少⽽精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的⽰范动作,让学⽣加深对动作的理解。
  第四,⼝令要清楚、洪亮、准确。
  第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间教学过程中还得到了各位班主任的⼤⼒⽀持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很⼤的提⾼。
  四、训练⼯作
  我带领学⽣坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学⽣科学系统的进⾏训练。在训练过程中我努⼒做好学⽣和家长的⼯作,使家长能够让学⽣训练,使学⽣能够安⼼训练。在作学⽣和家长的⼯作中,班主任⽼师也为我作了不少⼯作,⽀持了我的训练⼯作。因此,我争取在以后的⽐赛中取得⽐今年更好的成绩。
  在以后的⼯作中我要注重个⼈的业务学习和提⾼,紧紧抓住课程改⾰这⼀契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写⼼得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学⽣进⾏交流,在实践中应⽤等⽅式,加深对课程的理解和领会,完善⾃⼰的教学⼯作,努⼒形成⾃⼰的教学风格,形成学习形的教学⼯作习惯。
  此致
  敬礼!
教师个人述职报告
6.2021教师述职报告范⽂
  尊敬的领导:
  在⼀学年⾥,本⼈在学校的⼯作安排下,担任了学校体育教学和体艺科教研⼯作。⼀学年以来,在学校领导的关⼼、⽀持下,尽职尽责做好各项⼯作。现具体总结如下:
  ⼀、理论知识学习
  通过这⼀学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第⼀”的指导思想,将发展学⽣的⾝体素质放在⾸要之位。为了更好的武装⾃⼰的头脑,我坚持研读《xx体育》、《体育xx》等杂志,登陆体育学科的前沿站,并认真做笔记,建⽴了⾃⼰的博客,及时反思每⼀节课的教学,记录经典案例,积极撰写⾃⼰的所感所思,
  ⼆、教学⽅⾯
  ⼀学期来,在校领导指导和⾃⼰的努⼒下,教育教学⽔平有了明显的提⾼,在课堂上,注重常规教育。⽇常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每⼀节课,绝不“放⽺”,由于专业的原因,体育⽼师都是带⼏个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采⽤不同的教学⽅法,努⼒让学⽣掌握⼀两项运动技能。在学⽣进⼊中学时,第⼀节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调
体育课和语⽂、数学、外语等学科⼀样,是⼀门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序⽽精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股xx股长和学校领导的好评。
  三、业余训练⽅⾯
  我校是⼀个建成才半年的新校,许多东西都在摸索中前⾏,但是⽇常训练⼯作从未放弃,我带队参加区乒乓球⽐赛获得团体第x名,成为我校第⼀个奖励,组队参加区篮球⽐赛取得了优秀的表现,这些成绩的取得都付出了我的很多汗⽔。为了丰富学⽣课余⽣活,科组组织学⽣开展班际篮球赛、跳绳、投篮⽐赛等活动。
  经过⼀学期的努⼒,取得的了⼀些成绩,但还有许多不⾜有待改进。在今后⼯作中,我会虚⼼向各位领导和同事学习,继续努⼒。
  此致
  敬礼!
7.2021教师述职报告范⽂
  各位领导、各位同事:
  时间过得真快,⼀个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于⾃⼰能够真正做到为⼈师表、教书育⼈,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的⼀年⾥能再接再励,使教育教学质量更上⼀层楼,现将2021年度的⼯作回顾如下:
  ⼀、思想政治⽅⾯
  本⼈不仅认真履⾏⼀名中学教师应尽的义务,还时刻严格要求⾃⼰,遵守学校的各项规章制度。本⼈热爱学⽣,关⼼他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路⽯。本⼈认为⾼尚的师德师风就应该体现在平凡的⽇常教学中。所以多年来,本⼈兢兢业业,把每⼀天都看作事业的新起点,以极⼤的热情投⼊到⼯作中。
  ⼆、在教研教学⼯作⽅⾯
  (1)在教学中本⼈认真钻研教材教法,把握好基础、重点难点,精⼼备课、认真上课。充分采⽤多种教学媒体,调动学⽣学习的积极性、主动性,提⾼课堂的教学质量。每节课都争取的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去⾯对学⽣。
  (2)另外本⼈还认真学习教育学和⼼理学,阅读与教研教学相关的著作和杂志,从中吸收营养,这使本⼈教研和教学的观念和意识有较明显的提⾼。积极反思教学中的整体、个别现象和问题,并进⾏归纳和反思进⾏,通过反思了解学⽣存在的问