小学教师个人述职报告(六篇) 述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈说或汇报自己在任期内履行岗位职责状况的报告。下列是为大家收拾的小学老师个人述职报告范文(精选六篇)，欢送品鉴!
【篇1】小学老师个人述职报告一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚党的教导事业，恪守学校的规章制度，顺从上级领导支配，酷爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的老师请教，务求精益求精。本学年任教五(1)班数学，我按照学校、科组的工作支配，仔细制定学科打算，并落实完成。一、自觉提高业务素养。
六年级采纳的是西师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，按照学生的实际状况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是则生疏、新鲜，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违背一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵便采纳不同的教法，以正面教导为主鼓舞学生主动学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。
2、密切联系生活实际。
数学源于生活，生活中又弥漫着数学。在教学中，我密切联系学生的生活实际，在现实世界中寻觅数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素养。
学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单控制内在的逻辑、性质和联系。"现代教导理论主见让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。示例，在教学"观看与测量"一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学"统计"时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的办法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习体，突出学生的配合与研究，充分利用集体的力量，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言叙述能力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同能力的学生组成，使优等生的才干得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到进展。示例，在教学"两位数加两位数"一课时，我支
配了六人一小组，研究怎样计算"19+18="。分组研究时，学生都很主动地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开辟，观看能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展比赛、游戏活动，提高课堂学习氛围。教师个人述职报告
基于低年级学生的特点，引进比赛、游戏活动，学生主动性高，效果好。寓教于乐。
6、运用褒扬鼓舞学生，增添学生的学习信念。
课堂上以褒扬为主，分个人、小组进行褒扬，常常运用称赞的语言鼓舞学生，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信念和集体的凝结力。
本学年，我主动参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的"加减法(二)(6
、7)"获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承当容桂区2023学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。
我从事老师工作惟独一年多，教学阅历缺乏，在工作中还有无数缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，谦虚学习，在工作中堆积阅历，不断探究切实可行的教学办法，更好地完美自我。
【篇2】小学老师个人述职报告一年以来，本人始终坚持贯彻党的教导方针，忠诚党的教导事业，爱岗敬业，悄悄贡献，尽力做好各项工作，仔细履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下：
一、政治思想方面
本人拥戴党的根本路线，努力贯彻党的教导方针，忠诚党的教导事业。顺从学校的工作支配，自觉恪守职业道德。遵纪守法，团结配合；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。
二、教导教学方面
通过学习新的《课程规范》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和睦平等的新型师生关系。重视了学生自立性，自主性的培养与进展，将学生的进展作为教学活动的出发点和
归宿。努力培养学生的合作沟通、自主探索、勇于创新等能力。由于本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教导好每一个学生。通过一年的努力，学生成果得到很大的提高，得到校领导和老师的一致好评。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教导。其次抓好学习办法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是主动稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教导学生的办法，同时主动同家长联系，准时了解、
控制学生状况，共同管理教导学生。
四、教学讨论方面
主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的办法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改过缺乏，争取更大的成果。
【篇3】小学老师个人述职报告回忆这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养。
这一学期，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体〞，“以培养学生积极进展〞为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，酷爱教导事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得长进，得到提高，使自己能顺应社会进展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论涵养。同时，顺从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校园外的各项工作。“学海无涯，教无止境〞，作为一名老师，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素质，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教导教学中好的阅历、办法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教导教学要努力的方向。
二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教导教学是我们老师工作的首要任