机械设计制造及其自动化专业培养方案
（工学,机械工程， 080303）
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握机械设计与制造、机电控制和机械化施工与设备管理的基本理论及专业知识，具有对科学知识的综合运用能力、工程实践能力、创造思维能力，以及较强的沟通能力和协调能力；综合素质高，德、智、体、美全面发展，面向生产、管理、服务等岗位,并具备可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才.
二、培养要求
本专业培养学生系统地掌握机械设计、机械制造、电子技术、自动化技术及计算机技术的基本理论及专业知识，以及对科学知识的综合运用能力、创造思维能力和工程实践能力。特别注重培养学生的工程技术综合能力，尤其是项目组织、设计、开发和实施能力，以及较强的沟通能力和协调能力，为社会培养和造就一批符合国际化，具有雄厚的工程科学基础、创造性和系统思维能力、多学科背景和国际视野、优秀的管理和沟通能力、团队合作
精神、职业道德和法律意识的工程技术和工业管理人才。通过本专业的培养使学生具有的知识要求、能力要求和素质要求的具体表述要求如下:
1。 知识要求
具有本专业特的知识结构，包括:基础科学知识;工程科学知识；工程专业知识。
（1)比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识,对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。
(2)具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本技能，以及一定的基本工艺操作技能。较强的产品设计开发和制造的能力.
(3)初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写作基础。
2．能力要求
所需要的个人职业能力和素质，包括:工程推理和解决问题的能力；实践和发现知识的能;系
统思维能力；个人能力和态度;较强的创新能力。
（1）具有从事机械设计制造、机电控制和机械化施工和管理的能力。
(2）具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力。
(3)所需要的人际交流与沟通能力，包括：团队工作；沟通与交流；信息的获取与传递。
（4)本专业所需要的是在企业和社会环境下工程综合能力，包括：外部和社会环境下，系统的构思、设计、实施以及运行项目的能力等。
3.素质要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度,掌握马列主义、思想和理论的基本原理,走正确的人才成长道路;愿为社会主义现代化建设，为人民服务,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；具有敬业爱岗、热爱劳动、艰苦奋斗，崇尚科学、遵纪守法、合作的品质,能够正确处理国家、集体和个人三者关系，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（2)具有“勤奋、严谨、敬业、创新”的良好学风，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度；了解我国基本国情,民族文化特点和社会主义市场经济；懂得社会主义民主和法制，受到必要的军事训练；遵纪守法，举止文明。
三、主干学科
机械工程、控制科学与工程
四、主要课程
本专业分为二个专业方向：工程机械方向、机电一体化方向.
主要课程设置有:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、工程材料及成形技术基础、电工技术、电子技术、液压与气动技术、数控技术、机电传动控制、机电控制工程、互换性与技术测量、机械CAD/CAM，先进制造技术、机械测试技术、微机原理与接口技术等.
五、主要实践教学环节
（1)基础性实践环节
入学教育及军训、金工实习、电子工艺实习、公益劳动、英语综合训练、机械制图测绘。
（2)专业性实践项目环节
机械原理课程设计、机械设计课程设计、机电传动控制课程设计、生产实习等。
（3）综合性实践项目环节
机械工程学科基础项目，机械电气与电子综合设计项目，机械创新综合项目设计，毕业实习，毕业设计。
六、学制及学分要求
1、学制：
学制四年，弹性学习为3～6年。
2、学分要求：
本专业学生在校期间需修满如下学分，方可毕业：
（1）本专业学生须修满教学计划规定的185学分，其中：必修课程112学分，选修课程28学分，实践教学环节45学分。
（2）本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程达8学分。
(3）本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分达5学分。鼓励额外选修CDIO创新设计项目。
七、授予学位
工学学士
八、课程体系及学时学分比例
1、课程体系说明
根据我校的办学定位、办学条件、师资情况等，本课程体系建立起符合实施CDIO相关规范
要求的课程体系。目的是培养学生的创新意识、团结协作精神和理论联系实际的作风，加强学生工程实践能力的培养和训练,提高学生进行工程实践的能力，并通过课堂、实验室和实践基地的有效设置保证培养计划的实施：
（1）总体体系：专业培养计划包括理论与实践一体化的课程体系,理论课程体系包括:通识教育基础课程、大类学科基础与专业基础课程、专业与专业方向课程。实践课程体系包括：CDIO项目，实习环节、课外科技活动和校内外的各种活动等.
(2)理论课程体系：本专业构建了机械设计制造及自动化专业的课程。通识教育基础课程:主要包括思想政治理论类课程、学科类基础理论课程。思想政治理论类课程包括马克思主义基本原理概论、思想和中国特社会主义理论体系概论等课程,其中形势与政策、大学生心理健康教育、安全教育、国防教育和就业创业等课程不列入培养计划，由相关课程承担单位制定具体实施办法另行安排。主要培养学生坚定的共产主义信念和良好的道德修养.
大类学科基础与专业基础课程主要包括：高等数学、大学英语、线性代数、机械类专业导论、程序设计基础，微机原理与接口技术，机械原理，机械设计,工程材料及成形技术基
础。
专业与专业方向课程主要包括：液压与气动技术、数控技术、机电传动控制、机械控制工程、机械CAD/CAM，还包括工程机械和机电一体化二个专业方向的课程。
（3）实践课程体系：实践性教学环节中项目设计涵盖一个或多个课程的核心内容，同时项目设计完整、有衔接的贯穿于本科教学阶段，将课程体系有机的、系统的结合起来,使学生系统地得到构思、设计、实现、运作(CDIO）的整体训练。
2、学时学分比例：（小四宋体加粗）
课程类型 | 理论教学 | 实践教学学分 | |||
学分 | 学时 | 学分 比例 | 独立开设实验课 | 集中实践 | |
通识教育基础课程 | 70 | 1164 | 50.49％ | 1 | 44 |
大类学科基础与专业基础课程 | 39。5 | 645 | 27。98% | ||
专业与专业方向课程 | 30.5 | 496 | 21。53% | ||
小计 | 140 | 2305 | 100% | ||
合计 | 112 | 1857 | 80.56% | 实践学分合计 | 占总学分比例 |
28 | 448 | 19。44％ | 45 | 24。93% | |
九、专业指导性教学计划进程表
机械设计制造及其自动化本科专业指导性教学计划进程表
周 次 学 期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | |
Ⅰ | ☆ | ＊＊ | *＊ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | : | % | == | == | == | == | |||||
－ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ◇ | ： | ： | ％ | == | == | == | == | #＃ | #＃ | |||
Ⅱ | ＃＃ | #＃ | ## | ＃# | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | : | ： | % | == | == | == | == | ||||
－ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ◇ | ◇ | ◇ | ： | ： | % | == | == | == | == | == | == | |||
Ⅲ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ◇ | ◇ | ◇ | ： | ： | ％ | == | == | == | == | ||||
－ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ＋＋ | ＋＋ | ◇ | ◇ | : | ： | ％ | == | == | == | == | == | == | |||
Ⅳ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | X | X | X | ◇ | ◇ | ◇ | % | % | ： | ： | ％ | == | == | == | == | ||||
Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | Ο | ★ | |||||||||||
Ⅴ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化就业 | |||||||||||||||||||||||||||||
符号 说明 | “－”理论教学 “＃#”教学实习 “＋＋”生产实习 “◇"课程设计 “X"毕业实习 “Ο”毕业设计 “*＊”军训 “☆”入学教育 “★”毕业分配 “%”机动 “：”考试 “＝＝”寒暑假 “△"公益劳动 “!！”认识实习 | ||||||||||||||||||||||||||||
十、专业教学计划表
机械设计制造及其自动化本科专业教学计划表
课程 代码 | 课程名称 | 学分 | 考核方式 | 学时分配 | 各学期计划周学时 | 备注 | |||||||||||
课内学时 | 讲课 | 上机 | 实验 | 第二课堂 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||
必修课 | 通识教育基础课 | ||||||||||||||||
TY1001 | 大学体育1 | 1 | 查 | 30 | 30 | 0 | 0 | 2＊15 | |||||||||
TY1002 | 大学体育2 | 1 | 查 | 32 | 32 | 0 | 0 | 2＊16 | |||||||||
TY1003 | 大学体育3 | 1 | 查 | 32 | 32 | 0 | 0 | 2*16 | |||||||||
TY1004 | 大学体育4 | 1 | 查 | 32 | 32 | 0 | 0 | 2＊16 | |||||||||
FZ0002 | 中国近代史纲要 | 2 | 试 | 24 | 24 | 0 | 0 | 8 | 3＊8 | ||||||||
FZ0001 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 试 | 32 | 32 | 0 | 0 | 16 | 3*11 | ||||||||
FZ0004 | 思想和中国特社会主义理论体系概论 | 6 | 试 | 88 | 56 | 0 | 32 | 8 | 4＊14 | ||||||||
FZ0003 | 马克思主义基本原理概论 | 3 | 试 | 32 | 32 | 0 | 0 | 16 | 3＊11 | ||||||||
SL1101 | 高等数学A1 | 5。5 | 试 | 90 | 90 | 0 | 0 | 6*15 | |||||||||
SL1202 | 高等数学A2 | 5。5 | 试 | 90 | 90 | 0 | 0 | 5*18 | |||||||||
SL1301 | 概率论与数理统计A | 3 | 试 | 48 | 48 | 0 | 0 | 3＊16 | |||||||||
SL1202 | 线性代数B | 2 | 试 | 34 | 34 | 0 | 0 | 2*17 | |||||||||
WY1001 | 大学英语读写译A1 | 2 | 试 | 30 | 30 | 0 | 0 | 2*15 | |||||||||
WY1002 | 大学英语读写译A2 | 2 | 试 | 34 | 34 | 0 | 0 | 2*17 | |||||||||
WY1003 | 大学英语读写译A3 | 2 | 试 | 32 | 32 | 0 | 0 | 2*16 | |||||||||
WY1004 | 大学英语读写译A4 | 2 | 试 | 32 | 32 | 0 | 0 | 2＊16 | |||||||||
WY1011 | 大学英语视听说A1 | 1 | 查 | 30 | 30 | 0 | 0 | 2*15 | |||||||||
发布评论