小学四年级作文：一节有趣的课
小学四年级作文：一节有趣的课1
今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的是游戏。”大家一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。”
游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁来猜。
第一局开始了。李晓明说出了数字2，里面的成语就出来了，他一看，原来是“连滚带爬”。他边说边做，猜的那个人终于知道了，原来是“连滚带爬”。霎时，教室里掌声一片。
第二局开始了，轮到我了，当时我特别紧张，经过石头剪刀布的决定，我是猜成语的。他选了数字7，哦！原来是张牙舞爪，当时他手舞足蹈，猜成语的我脑子里就蹦出了两个成语。
我先说出第一个成语，真没想到，我竟然猜对了，特别开心。
可是，下课了，我们依依不舍地离开了。
小学四年级作文：一节有趣的课2
今天，我们上了一堂有趣得作文课——观察胖大海。
上课铃一响，刘老师一手提着开水瓶，一手拿着水杯走进了教室。我想：咦，老师今天要干什么呢？刘老师笑眯眯地对我们说：“这节课我们来观察胖大海。”说完，便在黑板上写下五个大字“观察胖大海。”
接着，刘老师拿出一颗胖大海，我一看，胖大海拇指大，椭圆形，咖啡，样子像晒干了得枣子，外形并不奇特。老师把胖大海放入开水中，胖大海很快在水中游了起来，旁边吸附着许多小泡泡，我仿佛听见胖大海“咕噜咕噜”得喝水声。大约过了2分钟，胖大海得肚皮变大了，身子也开始“胖”起来，并越来越胀，最后把它得肚皮胀破了。5分钟时，身子周围长出许多细毛，扯出一层黄纱般得丝巾，真奇妙！10分钟后，胖大海就像一朵盛开得菊花，足有巴掌大，水也变成了土黄，胖大海真不愧是名副其实得“胖大海”！
二话不说的意思
我拿起杯子，还没放到嘴边，就闻到一股中草药得味道，喝上一口，既有茉莉花茶得清香，又有一股透人心肺得清凉，还有一点淡淡得甜味，口感真不错！听爸爸说，胖大海可以清热解毒、清凉解暑，有益健康。
这节课不但生动有趣，而且让我对胖大海得形状、作用有了进一步得了解。我真喜欢上这样得作文课！
小学四年级作文：一节有趣的课3
今天，外面下起了毛毛细雨，我知道今天的体育课一定泡汤了。但姚老师带领我们在室内上一节有趣的体育课。
只见老师开开心心的走进教室门口，我们便听到了一阵小苹果的音乐，“哦”原来老师要让我们学跳广场舞。随着音乐大家舞动起来了！只见同学们个个生龙活虎，翩翩起舞。有的高举双手，随歌欢跳，有的哼起词；振振有词，有的向下一坐，无聊极了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石头剪刀布，可被老师发现了，老师看了我们俩一眼，之后我们就不敢再玩了。于是我也随着音乐跳了起来，跳的是那样欢快，那样活跃。姚老师对我笑了笑，肖
老师也啧啧赞叹。吴丰臣可谓是我们班的“舞王”他跟随着音乐左扭扭右扭扭，还不时摆出各种各样的造型来，引的大家哈哈大笑，教室里的气氛也越来越欢快了，一开始放不开的同学们也受了吴丰臣的影响，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通无论如何都是一副冷漠的样子，一直趴在桌子上，无所事事。等等，我怎么发现某人正在角落里张牙舞爪，这个人是谁？我想不用说大家也知道他是谁：陆逸枫。全班犹如魔乱舞，“淑女们”不顾淑女形象，如入了“乱舞”行列中；“绅士们”不顾绅士形象，东窜西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑声不断。这节课在我们的欢笑声中结束了。
这节课，令我终生难忘。
小学四年级作文：一节有趣的课4
今天，我们上的那节语文课，太有意思了！
今天我们学习了《草虫的村落》这一课，我们的老师讲课太幽默了！书上的插图画的甲虫有好几种，有一种看上去像屎壳郎，就是把粪便滚成球的黑虫子，作者把它称作“游侠”，它回到村落，好多“村民”出来迎接它。老师问：想象一下，村民们怎么和它打招呼？我起立说：
“这‘游侠’是不是屎壳郎？”老师接过去就说：“那他们遇到的话，会不会问：今天你吃了多少（屎）？”我们全班都大笑。
那个被称作“游侠”的黑甲虫，老师把它让林泽萌来当，说游侠回到了村子里，那个娇小的黑甲虫和它意味深长地对望，他想对他说什么？同学们纷纷议论起来:你干什么去了？累不累？闯荡江湖有哪些趣闻？......我突然说道：“你给我带回来什么好吃的？”全班笑得更欢了！老师说：“那个甲虫的身份从你们的回答中可以确定了，表示关心的问话听起来像是妈妈或者妻子在问儿子或丈夫，要好吃的听起来就是孩子在撒娇，对吧？”“哈哈哈哈......”没想到我们的课会有这么多乐趣！
今天，真是快乐的一天！
小学四年级作文：一节有趣的课5
今天，老师带我们玩起了游戏，同学们听了非常高兴。
老师拿着一张黄的，大大的笑脸，走了进来，同学们疑惑地看着老师，老师笑眯眯地说：“今天我们来做游戏————贴鼻子。游戏规则是请一位同学来贴，但是要把他的眼睛
用布蒙住，然后再转三圈。”话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来，“老师！我！我！”教室里一片热闹。
老师先叫了宁嘉欣，她从小就学跳舞，所以转圈不会跌跌撞撞的。老师把她的眼睛蒙住，又让她转了三圈。转完后，老是故意把她带到墙边，并没有在黑板前，同学们在下面大喊大叫：“往左走！你没在黑板面前！”老师笑着说：“大家不要提醒她！让她自己来。”同学们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙，然后向左走去，又用手摸了摸，然后胸有成竹地把鼻子贴了上去，只听下面一片掌声和欢呼声，宁嘉欣高兴地取下布，一看，啊！她贴对了！老师大步迎上前，举着她的手说：“恭喜！你赢了！”同学们都欢呼雀跃地喊
这节有趣的课很快就过去了，希望老师下次再带我们玩。
小学四年级作文：一节有趣的课6
“叮叮叮”伴随着欢快的上课铃声，同学们迅速地回到座位上，等待着被黄老师常常挂在嘴边的那位作文辅导老师的到来。
一个熟悉的身影，略过窗口，缓缓走向讲台；那熟悉的身影，出现在我的眼前。当记忆的
阀门被打开，头脑中涌处无数的画面。那不是教过我们政治的赵老师吗？激动和好奇充斥着我的脑海。有的同学都忍不住窃窃私语。
“凭什么认为你的作文可以得高分？”老师话音一落，全班陷入了死寂。面对这个突如其来的问题，我确实被难住了。老师微笑的看着我们，期待着我们的答案。有几个同学似乎已经想好了答案，那调皮的小手慢慢举起。老师明白了我们的意思，开始随机抽取学生来回答。同学们各抒己见，讨论的热火朝天。
《草儿们喜欢秋天》这七个字映入了我的眼帘，紧接着老师给出了第一自然段并让我们发挥想象续写。有了先前的铺垫，同学们都跃跃欲试，迫不及待的想让老师听一听他们的答案。老师脸上露出了欣慰的笑容。认真仔细的讲解着每一位回答者的答案。我们相处十分融洽，无形之中，似乎增加了对作文的兴趣。
在下课的最后，老师放出了一张门罗的图片，让我们练一练手。描绘这一张图片，还请了书记员给我们记录我们的言语。但由于时间原因，就让我们以习作的方式完成。
通过这一节有趣的作文课，我受益匪浅，我懂得了许多的道理，明白了写好作文的重要性，增加了对作文的兴趣。我期待着下一节课的到来！
小学四年级作文：一节有趣的课7
新的一学期开始，我上六年级了。在开学的第一堂数学课上，我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。
课上，有位同学称房老师“老头子”。这下，同学们都替他涅了一把汗，想老师肯定会怪罪他，可是这新老师听到了，不但没有批评他，反而表扬了他，说：“嗯!好，你说得真好!”老师的这番话，引得同学们哈哈大笑，课堂气氛一下子活跃起来。只听，老师接着问：“那我问你，你家有几人?”“四人。”那同学回答。“哪四人?”那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他。“那你说，你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧。还有，因为老师前面有个“老”子，你叫我老头子，这说明你还不懂，象三岁小孩子那样不懂事。”台下，同学们都在窃窃私语，都觉得这位老师真有趣，而那位同学，不好意思低下头。整个一堂课，我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。
这堂有趣的课，在开学的第一天给我留下了特别深的印象。我相信，我会喜欢上我的老师，更会喜欢上房老师所上的数学课。
小学四年级作文：一节有趣的课8
今天上午第四节课是科学课，我们要学习观察小动物，老师带领我们去了宿舍旁边的草坪上来观察。
刚一出教学楼，同学们就像飞出了笼子的小鸟一样，愉快的玩耍起来，来到了指定地点，同学们分散开来，有的在大树下捉蟋蟀，有的在路面上逮蜗牛，有的在草地上观察蚂蚁运粮食，还有的在花丛中追蝴蝶
就在这时，一个同学忽然大叫起来：“大家快看呀，有蘑菇！”听到这话同学们从四周聚了过来，果然看到了一个白白的，嫩嫩的大蘑菇，我顿时心生羡慕，这时又一个同学说了：“我们也来蘑菇吧！”于是大家都纷纷散开，开始寻蘑菇，有的同学到了很多聚在一起的小蘑菇，就像一可爱的小娃娃探着小脑袋；有的同学到了大蘑菇，又像撑开的一把把小伞，还有的同学到的蘑菇像柱子，这时我也到了一个很大很大的蘑菇，同学们一个接着一个的跑过来看，而我呢？则非常骄傲的展示给大家看，老师说，这种蘑菇可以吃，而且，我这个是她见过最大的呢！
我非常喜欢这节科学课，它让我明白了，生活中有许多美好的事情，值得我们用心观察和探索。
小学四年级作文：一节有趣的课9
今天晚上，老师在黑板上画了一个圆，问：“这个圆像什么？”
老师的话犹如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花，教室里像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌地议论着，有的说像甜甜的西瓜，有的说像足球，有的说像星球（好！）
老师笑着说：“都对，都对。”然后，老师又在圆里面画了一对大大的眼睛，一张笑眯眯的嘴，问道：“谁来画个鼻子？”老师的话音刚落，同学们就说：“这太简单了，我来，我来！”老师不高兴地说：“先把要求听清楚，上来画鼻子的同学不但要把眼睛蒙起来，还要在原地左转三圈，右转三圈。”
听完这些，举手的同学立刻少了一半。老师先请了朱鹏来画，他居然把鼻子画到了嘴巴下面。同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，有的笑得直拍桌子，有的一边捂着肚子，一边说：“不行啦！不行啦！不能再笑了”（精彩！）老师接着请张久燃画，他还好，画得靠近了些，但同学们还是被逗得哈哈大笑。老师又请来崔欣然画，她却把鼻子画到外面去了，同学们哄堂大笑。最后，许涵萱在我们的帮助下，终于把鼻子画对了位置！