广东地方专项计划大学名单及分数线一览表公布(2023年参考)
广东省地方专项计划招生学校有汕头大学、华南农业大学、广东海洋大学、广州医科大学、广州中医药大学、华南师范大学、深圳大学、广东财经大学、广州大学、广东金融学院、东莞理工学院、广东工业大学、广东外语外贸大学、佛山科学技术学院、南方医科大学。
1、东莞理工学院
广东物理类共招生90人，最低分为525分
2、佛山科学技术学院
广东历史类共招生19人，最低分为502;广东物理类共招生70人，最低分为508分
3、广东财经大学
广东物理类共招生80人，最低分为520分
4、广东工业大学
广东历史类共招生60人，最低分为512分;广东物理类共招生210人，最低分为530分
5、广东海洋大学
广东历史类共招生40人，最低分为506分;广东物理类共招生80人，最低分为514分
6、广东金融学院
广东历史类共招生30人，最低分为503分;广东物理类共招生50人，最低分为517分
7、广东外语外贸大学
广东历史类共招生58人，最低分为525分;广东物理类共招生72人，最低分为521分
8、广东医科大学
广东物理类共招生101人，最低分为518分
9、广州大学
广东历史类共招生110人，最低分为505分;广东物理类共招生110人，最低分为537分
10、广州医科大学
广东历史类共招生15人，最低分为519分;广东物理类共招生45人，最低分为530分。
11、广州中医药大学
广东历史类共招生20人，最低分为514分;广东物理类共招生40人，最低分为522分
12、华南农业大学
广东物理类共招生431人，最低分为531分
13、华南师范大学
广东历史类共招生88人，最低分为536分;广东物理类共招生73人，最低分为576分
14、南方医科大学
广东历史类共招生27人，最低分为509分;广东物理类共招生63人，最低分为525分
15、汕头大学
广东历史类共招生47人，最低分为527分;广东物理类共招生33人，最低分为537分
16、深圳大学
广东历史类共招生90人，最低分为524分;广东物理类共招生170人，最低分为554分
广东省地方专项计划招生条件要求有哪些呢
根据《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》，符合广东省省普通高校招生统一考试报考条件并已报名，且符合下列条件的考生，可以报考“高校专项计划”和“地方专项计划”：
(一)考生本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍在实施区域内。考生本人具有上述区域连续3年以上户籍，户籍时间计算节点为2022年8月31日。
(二)考生本人具有户籍所在县区高中连续3年学籍并实际就读。
(三)报考“高校专项计划”和“地方专项计划”的考生高考成绩要达到省招生委员会划定的相应录取分数线。
广东省地方专项计划招生方式及志愿填报
(一)招生方式。“地方专项计划”录取纳入本科批次进行，实行单独划线、平行志愿投档的录取方式。
(二)填报志愿。考生必须在规定时间内按要求完成报名申请，通过资格审核后方能在普通高考志愿填报时选报“高校专项计划”和“地方专项计划”。志愿填报时间和要求见省招生办公室2022年普通高等学校招生网上填报志愿工作文件。
(三)报考方式。“地方专项计划”报名申请时间为4月19日至25日，考生凭注册账号和密码在“广东省普高报名系统”中完成报名申请。逾期不再受理“地方专项计划”报名工作。“广东省普高报名系统”将采集考生及法定监护人户籍所在的市、县、镇(街道办事处)、村委会(居委会)，以及考生高中三年的学籍等信息。考生资格审核工作按照属地管理原则，由考生普通高考报名所在地负责，实行网上审核。
广东省高校排名什么是地方专项计划
地方专项计划和国家专项计划、高校专项计划隶属于高考三大计划，是国家为了促进高考公平，帮助贫困地区学子圆梦大学而推行的优惠政策。这项计划每年会定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，具体的报名要求、实施区域、录取办法等都由各省结合实际条件确定。
地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担，招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。
地方专项计划”则是本省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。
地方农村专项计划均实行单设录取批次。地方农村专项批次安排在国家专项批次之后、自主招生批次之前进行投档。地方农村专项计划采取网上填报志愿方式，和其他批次同时填报、按平行志愿投档规则投档。
地方转向计划的利弊
利处：因为地方专项是为农村学生设立的政策，所以是有利于农村学生可以有就读重点大学的机会，因为该项政策主要是国家在教育方面支持农村和贫困地区，所以重点高校一本还会有着降低分数进行录取。
弊端：高校留出一定的名额实施该计划，其实在专业上对于农村学生就会有所限制，其次就是因为属于专项计划，所以学生在毕业后一般是会被建议去贫困地区就业活着回到生源地工作，虽然没有太大影响，但是也会有着一些限制。
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