2019年第12期 New Media ReseaRch
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的重要时间节点，也是大学生学习生涯的里程碑。在此关键时期，正确引导大学生完成从学校到社会的转变，为大学生进入工作岗位做好心理辅导，教育大学生更充分地了解社会，加强责任感和使命感，是每个高校学生管理部门的重要工作内容。
随着数字化技术的发展和移动智能终端的广泛推广和应用，自媒体（We Media）对人们方方面面的生活产生着愈来愈强烈的影响。若能充分利用自媒体平台的特点来传达学校通知、发布相关新闻及辅助课堂教学，将更充分的调动学生的积极性，更好的完成大学生管理教育工作。传统教育模式下，大学生易产生逆反心理和对抗情绪，将隐形教育运用到大学生教育工作中，可以提高教育的实效性。为更好地完成这一工作，掌握自媒体传播规律并加以充分运用会事半功倍。
本文从使用人最为广泛的平台入手，整理了广东省5所全国排名前100的重点高校学工官微2018年毕业季期间所推送的与毕业相关的文章，对不同类型推文的表达形式进行统计和分析，期望能从中发现规律，深入探讨大学生教育新载体——自媒体平台在开展工作中的应用方式。
1 推文内容类型分析
平均阅读量统计结果表明，三类文章中，A 校、
B 校、D 校“通知”类推文平均阅读量最高，说明大学生对学校的各项通知更为关注，因为这和自己学业
学习生活密切相关，同学们对这类文章的敏感度更高。平均点赞数统计结果表明，三类文章中，B 校、
C 校、E 校“情怀”类文章平均点赞数最高，说明大学生对情怀类文章的认可度更高，情怀类文章更容易激发读者共鸣，情感生活是大学生活一个很重要的组成部分，也是精神生活的来源。毕业季期间，需及时向学生推送各类通知（有关答辩工作、学位授予工作等），学生们对通知类信息较为敏感，毕业季也是众多情绪涌现的时期，情怀类的文章常常能够唤起毕业的欣喜，离别的不舍，引发共鸣（图1～图5）。提示我们如能将情怀类元素融入通知类文章中，既能提高文章阅读量，又可增加读者对文章的认可度，提高运营管理质量。
图1 A 校（综合类）各类型文章
平均阅读量、平均点赞数统计图
自媒体时代大学生隐形教育载体的使用优化
——以广东省5所重点高校为例
王心怡，向媛媛，李雅伦，梁剑芳
广东省高校排名摘 要 随着微博、等自媒体平台在社会大众中的广泛普及并占主导地位，大学生教育管理工作面临着新
的机遇与挑战。文章在该时代背景下，从大学生毕业季隐形教育谈起，以广东省5所全国排名前100的重点高校（涵盖综合类、理工类、师范类和农业类四种学校类别）的学生工作官方在2018年毕业季发布的81篇推文为例，通过充分详实的数据及案例分析，探究不同学校通知类、通讯类和情怀类推文的表达形式与受欢迎度之间的关系，从而为改进自媒体时代大学生隐形教育的载体优化提供指导意义。关键词 自媒体；大学生；隐形教育；毕业季
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2019）12-0056-02
作者简介：王心怡，中山大学光华口腔医学院•附属口腔医院，从事医（学）院学生思政、宣传工作。 向媛媛，中山大学光华口腔医学院•附属口腔医院。 李雅伦，中山大学光华口腔医学院•附属口腔医院。
通讯作者：梁剑芳，中山大学光华口腔医学院•
附属口腔医院，党工作部主任，主管党务、宣传、学生工作。
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