语文小学六年级小升初毕业模拟综合试卷测试卷(含答案)
读句子,根据拼音写词语。
这次,刘一首同学突然来了líng gǎn(        ),再出奇招。容不得片刻dān gē(        ),他立即fān xiāng dǎo guì(        ),寻出个小铁罐,反扣在地面上。然后点燃biān pào(        ),塞进罐底,“砰”的一响,铁罐直冲半空。弟弟觉得bù kě sī yì(        ),也跃跃欲试,nài hé(        )危险系数太高,wéi kǒng(        )炸了手指,作无谓的“xī shēng(        )”,便只能作罢。
下列词语中,加点字注音完全正确的一项是(       
A.初(xún)       (wō)        潺(chán)       (fá)
B.演(jì)        马(luó)       (liǎn)       熟(xián)
C.华(qiáo)     锅(sā)        沫(tuò)        乱(pàn)
D.兵(xuàn)     (tì)        缈(piǎo)       击(xí)
下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是(       
A.半(mǔ)        (fēn)咐    B.(zhà)油     便(pián )(yí)
C.石(liǔ)          (mù)    D.茅(tíng)        (kòng)地
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是(   )
A.山洪咆哮着,像一受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
下列语句没有语病的一项是(       
A.能否用心观察,能否重视积累,是提高写作水平的基础。
B.学生们之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。
C.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
D.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
下列句子中,标点符号使用正确的一项是(       
A.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B.进了太和门,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C.广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫,西六宫。
D.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐斩增加,出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画,还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是(    )
b总001
A.孔明弹琴退仲达——临危不乱                                B.阿斗的江山——白送
C.关公赴会——单刀直入                                           D.林冲到了野猪林——绝处逢生
下列句子排序正确的一项是(  )
牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
牛郎得到老牛的指点,与织女结为夫妻。
牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散,每年只能见一面。
A.①②③④    B.①③②④
C.②①③④    D.②①④③
按要求完成句子。
(1)、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)
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(2)、过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(仿写夸张句)
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(3)、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? (改为陈述句)
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(4)、王军不好意思地对小明说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”
(改为第三人称转述句)
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(5)刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信,说要看一看。(使用关联词连成一句话)
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根据所学知识填空。
(1)“鼎盛”的“鼎”用音序查字法,应先查大写字母_____________,再查音节_____________;用部首查字法,应先查部首_____________。这个字第九笔是_____________,“鼎”的解释有:古代烹煮用的器物;大;(方)锅;正当,正在。“鼎盛”的“鼎”应取第_____________种解释。
(2)古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融入我们的生活中。古诗中有不少描写中国传统节日的诗,如写寒食节的“_____________,寒食东风御柳斜”;描写七夕节的“终日不成章,_____________”,描写_____________节的“今夜月明人尽望,_____________”。诗人还会借助景物表达自己的志向,郑燮借竹子“_____________,任尔东西南北风”的特点表现不屈不挠的性格;于谦通过对石灰的赞颂表明自己坚守高洁情操的决心:“_____________,要留清白在人间。”遇到老人哀叹岁月催人老时,可以借用《浣溪沙》中的_____________?_____________!_____________”来劝慰他。
(3)“花有重开日,人无再少年。”面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“聪明的,你告诉我,__________________?”文学家司马迁诠释生命的价值:“人固有一死,或重于泰
山,_____________________。”苏轼却一反这种感伤之调,发出了“_____________________?门前流水尚能西!_____________________”的激励之语。因此,我们要抓住这有限的时间,及时行孝道,趁父母健在的时候,而不要等到父母去世的那一天。正如古人所说:树欲静而风不止,_____________________。
(4)山下兰芽短浸溪,_____________________。
下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说明理由。
【链接材料】1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年,黄永玉再次执笔,为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”。
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文言文阅读。
北人食菱
北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰北土亦有此物否答曰:“前山后山,何地不有。”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐:因为。
12、解释加点的词语。   
(1)曰:“食菱须去壳。”或:___________________
(2)其人自护其。短:__________________________
13、给文中处加上标点符号
14、用现代汉语翻译句子。
并壳者,欲以去热也。
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15、本文给人多方面的启示,请你选择一个方面,用自己的话简要回答。
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阅读下面的非连续性文本,完成练习。
材料一   自2017年起,我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前,全市338所中小学已开展课后服务,39 . 3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性,提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题,丰富了学生的课后生活,培养了学生的综合素质,深受学生和家长喜爱。
材料二   为保障全体学生和家长的基本利益,我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式,满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午
放学后开始,结束时间在教师下班之前,原则上不晚于18:00,具体时间由各地根据实际情况规定。
“普惠托管”班,学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读,手工操作、体育艺术活动、团队活动等,严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课,严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上,由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期(不含耗材费)缴纳。
材料三   记者3月9日在艳阳学校看到,该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球,乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校,今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业,38门课程。据了解,开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务,覆盖率100%,共开设课程975门。
庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学,近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务,其中,报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师,深入30多所学校,为各校补充优质师资。同时,以科教区青少年活动中心为基地,成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
16、认真阅读材料一,回答问题。
“课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处?
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17、阅读材料二,判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始,结束时间不限制。(      )
(2)“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。(      )
(3)学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导,课外阅读等集体补课等活动。(      )
(4)课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期(不含耗材费)缴纳。(      )
18、下面说法与材料三的内容不符合的是(       )(填序号)
A.艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球,乐高机器人、武术等。