1读拼音写词语。（5分）
huá gu pǔ xiě qīng yōu miǎ qiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
chǘ fang
( )
2 读拼音写句子。（7分）
Dōng tiān mài gài sān céng bèi,lái niá
(
Zhěn zhe mán tou shuì
)
二 词语。
（一），按一定顺序重新排列下面的词语。（4分）
1，拂晓 黄昏 正午 下午 深夜＿＿＿＿＿＿＿＿
2，寒冷 清冷 凉快 严寒 温暖＿＿＿＿＿＿＿＿
3，没有 半数 少数 多数 全部＿＿＿＿＿＿＿＿
4，纺纱 穿衣 剪线 织布 缝制＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）、对的打“∨”，错的打“×”（4分）
1、“举世闻明 深思熟虚 婷婷玉利 斩钉栽铁”这组词语没有错别字。 （ ）
2、周瑜打黄盖――愿者上钩。 （ ）
3,“F L D K M”这五个字母是按拼音字母表的顺序排列的。 （ ）
4、“兴安岭多么会打扮自己啊：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话中既有比喻，又有拟人的修辞手法。 （ ）
（三）理解词语（10分）
1、“千山一碧 万古长青 翠欲流”这三个词语都含有表示绿的字；分别是＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
“千山一碧”表示绿的＿＿＿；万古长青表示绿的＿＿＿；翠欲流表示绿的＿＿＿。（6分）
2、给词语中加点的字选择正确的解释（填序号，4分）
（1）德高望重（ ）①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着、朝着
（2）饱经风霜（ ）①饱满 ②吃饱了 ③满足 ④充分
（3）和蔼可亲（ ）①温和 ②和睦 ③结束战争或争执 ④不分胜负
（4）张冠李戴（ ）①形状像帽子或顶在头上的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子
三、按要求写句子。（6分）
1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。（改写成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、积累运用（10分）
（一）、根据意思或描绘的情景写出诗句。（3分）
1、皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、春天到了，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
3、你来到瀑布脚下，望着从高处飞流下来的瀑布，你会不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句。
（二）、把下面诗句补充完整。（4分）
1,、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒伤悲。
2、莫等闲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，空悲切。
3、七八个星天外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4古村落日残霞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（三）、按原文填空（3分）
伯牙（ ）鼓琴，钟子期（ ）听。伯牙鼓琴，志在（ ）。
五、阅读（24分）
敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是他们面临灾难时的行为。
当野火烧起来到时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就眼泪模糊，深为他们的行为所感动。我仿佛看到汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小，体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得更严肃，看得深刻，看得伟大而坚强，像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī）溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1，将短文中不恰当的拼音或词语划掉；在第九自然段的括号里填上恰当的关联词。（4分）
2，下面括号中的词语有一个是括号前词语的近义词，请出来，并在这个词下面画“＿”（3分）
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）
3，“和睦”可叠成“和和睦睦”“忙碌”可叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“伟大 深刻 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
4，联系短文内容理解句子（6分）
(1)根据短文中的三个疑问句回答问题（5分）
第一个是设问句，“当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？”他在文中其的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第＿＿＿自然段是这个设问句的回答。（2分）
第二个是反问句，“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”请你把它改为陈述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
第三个也是反问句，“有什么理由自暴自弃、玩世不恭？”这句话实际上是启发我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（2）文章最后一句运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里的长堤，由于一个小小的蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）5，读第⑤、⑥自然段，回答问题。（4分）
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就眼泪模糊，深为他们的行为所感动。”这句话与前文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一句相照应。用“~~~”在这一自然段中划出由事物引起联想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种智慧？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海避免全军覆没的行为体现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。（2分）
6、回答问题（4分）
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（1）我为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六．作文（30分）
题目：哇,她（他）这个人！
要求：要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400。也可以自拟题目。
| 恰的拼音 | |||||||||
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