(完整版)小学四年级阅读理解专项训练(含答案)
小学四年级阅读明白专项训练（含答案）
姓名：__________________ 等级：__________________
（一）敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，说的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设
家园。想别到小小生灵，竟活得这样滋润，活得这样有秩（zhì cì）序故意义。尤其令我震惊的是
它们面对灾害时的行为。
③当野火烧起来的时候，你懂蚂蚁是怎么逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞快滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼含糊，深为它们的行为所感动。我宛然看见汹涌的火山在烧，一
团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流淌；我宛然听到噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用身体开拓
求生之路。
⑥如果没有抱成团的智慧，如果没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有啥可怕，甚至命运的（单薄卑微微
薄）也别能决断啥，可怕的是看别到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚毅。像一根细小的针，蚂蚁以它
的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有啥理由言渺小、讲卑微？有啥理由自
暴自弃、玩世别恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tí dī），溃于
蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【注释：①卑微：地位低下而渺小。②玩世别恭：别把现实社会放在眼里，对啥事都采取别严肃的态度。】
2．括号中的词有一具是带点词的近义词；在那个词的下面画“√”。
尤其．（实在特殊事实上）开拓．（开展开发开阔）决．断（决定决心坚定）
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，如此重叠后，意思有啥别
同？
______________________________________________________________________________________ “伟大、深刻、含糊”这三个词语中能如此重叠的词是_________________________________________ 4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。
想别到
．．有秩序故意义。
．．滋润，活得这样
．．．小小生灵，竟．活得这样
小小生灵，活得滋润，活得有秩序故意义
（1）“想别到”、“竟”：___________________________________________________
______________ （2）两个“这样”：_________________________________________________________________
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