幼儿园家庭工作计划3篇
幼儿园家庭工作计划 篇1
  一、指导思想
  根据克拉玛依区“__”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心__—__学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育__-__学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
  二、情况分析：
  在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓
励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
  三、任务和措施：
  1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
  2.提高家长体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
  3.根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
  4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。
  5.运用幼儿园中的家庭教育版块，搭建家园交流学习的平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园的同时可以搜索更多家庭教育的内容。鼓励家长踊跃参与呱呱课堂。
  6.采用多种形式的家园：网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。鼓励教师撰写家庭教育个案指导案例，并进行投稿。
  7.鼓励家长参与家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。
  四、具体安排:
  八月份
  1、《不输在家庭教育上》十六卷家长学校教材征订工作
  2、制定__-__学年度第一学期家庭教育工作计划
  3、组织小班新生家长会
  九月份
  1、配合区教育局家庭教育__-__学年度第一学期教材费用
  清理工作。
  2、完善幼儿园的家庭教育建设工作
  3、中班家长学校
  4、大班家长开放日（改革家长会，学习一篇《不输》__）
  5、庆“国庆”广播体操比赛
  6、教师培训：幼儿个案的撰写要求及格式
  十月份
吴辉
  1、大班家长“幼小衔接”主题活动
幼儿园家庭工作计划 篇2
  一、指导思想：
  根据区教育局《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》等文件精神，按照闵行区合格（优秀）家长学校网上动态评估办法（12月修订）开展各项工作，不断提升家长学校的办学水平，不断提升家长学校师资队伍专业化水平，不断提升班级家庭教育指导委员会工作效能，继续强化教育系统中家庭教育与学校教育并举并重的格局，通过家校有效结合，实现家长与老师在家庭教育素养上同步提升，不断优化家庭和学校的育人环境。
  二、工作目标：
  1、引领家长更新教育理念，大胆创新、改进、完善家长工作，发挥家长参与的管理作用，促进现代家校深度结合。
  2、促进教师家庭教育的专业化发展，全面提升教师家庭教育的指导水平，提高家长的满意度。
  3、优化幼儿成长环境，推动幼儿园、家庭、社区共同发展。
  三、工作内容与措施：
  （一）发挥家长参与的管理作用，促进现代家校深度结合
  1、发挥家委会成员的管理和桥梁作用
  （1）定期召开家委会。
  家委会成员积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系；家委会成员要带头学习先进的家庭教育知识，提升自己的家庭教育素养。
  （2）参与幼儿园的活动
  幼儿园的一些大活动，如教师的展评活动、亲子活动等，家委会成员可担任评委及协助组织。
  （3）发挥好班级的家委会作用
  班级的家庭教育指导委员会落实家庭教育指导委员会职能、分工、活动安排等具体性问题，形成班级家庭教育指导委员会的工作思路和计划安排，充分发挥好班级家长委员会作用，使其真正成为教师与家长间的纽带，增强教育合力。
  2、发挥家长志愿者的作用
  （1）提高家长志愿者参与课堂教学的质量。
  （2）组织志愿者参与教研组、班级的活动。
  （3）平安护校志愿者要进一步明确职责。
  （二）引领家长更新教育理念，提高家长的家庭教育素养
  1、家长学校开展“读书沙龙”活动
  各班根据幼儿园制定的“读书沙龙”活动方案，制定出本班读书沙龙方案，围绕家长学校教材《不输在家庭教育上》中一个专题或2～3篇__拟定沙龙主题组织开展活动，并做好总结。
  2、召开家长会
  反思传统家长会存在的弊病，改变将家长会沦为“班级工作汇报会”，从内容变化、形式变化、情绪变化、关系变化等方面体现现代家长会在现代家庭教育指导方面的功能和作用，形成现代家长会的实用模式。
  3、开展家庭教育专题讲座
  邀请家庭教育指导专家来园为家长进行高质量的专题讲座，如大班幼小衔接讲座，小班拟邀请专家顾晓鸣来园讲座，中班拟邀请专家吴辉来园讲座。
  4、引领家长学习家庭教育教材
  坚持结合家长学校教材《不输在家庭教育上》，班主任结合家长学校教材每学期至少一次面对全班家长谈自己的学习体会，坚持结合家长学校教材每月为家长出一道家庭教育作业题（3月、4月、5月、6月）。家长的每月家庭教育作业由孩子交给学校，由家庭教育指导委员会成员参与批阅，对没有及时订阅教材的家长，班主任可通过借阅、家家联动等方式，努力让更多的家长参与到家长学校的读书学习中来，进一步大面积提升广大家长的家
庭教育素养。