未来就业前景最好的专业:天文学专业
1.很明显,国内天文学的研究比国外的还是有不小差距,有机会的话一定要出国发展,国外天文学的发展前景很好!
2.在国内也并不是没有发展。目前国内最好的天文学系在南京大学,这个学校毕业出来的天文系学生基本都会有不错的机会和发展。
天文学系的学生毕业以后除了进入国家天文研究院意外,可以考虑进入金融行业。因为金融机构肯定需要这样的人才,因为天文专业的学生既要物理好、又要天文好,这对金融机构来说很有用,因为这个专业可以训练出很好的逻辑推理能力。
3.留在学校当老师。
国内天文学最好的是南京大学,南大天文在亚洲都是数一数二的,还有亚洲最牛的南京紫金山天文台提供技术支持
“天文系招生比较困难。”陈黎坦言,每年北师大天文学系招收的新生人数约为20人,但真正
以第一志愿报考的只占1/3。招生难是目前大学天文学系面临的普遍现象,降分招生已成为各个学校目前能用的主要手段。
据了解,目前世界排名前100位的大学中,九成以上大学拥有天文系或者天文专业,而不是简单地开设天文公共选修课。这与我国目前的天文学教育现状形成鲜明对比。
2011年,中科院天文领域内的专家编写了《中国天文发展战略研究报告》(下称《报告》),将我国天文发展的历史、现状、机遇以及未来20年的发展战略进行了梳理。《报告》指出,改革开放30多年来,特别是最近10年,中国天文学研究取得了显著的进步。
未来20年将快速发展
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《报告》称,随着国力增强,国家对天文学的投入已明显增多。今后20年也被认为是中国天文学发展的黄金时期,无论是天文望远镜的自主研制项目,还是国际合作项目,都在酝酿和逐步实施。
在中型天文观测设备方面,国家自然科学基金委、科技部、财政部的重大科研仪器设备专项已为我国中型天文观测装置和仪器的发展提供了新的支持渠道。如新一代射电频谱日像
仪是我国太阳物理规划中确定大力发展的地面设备之一,将填补在太阳爆发能量初始释放区高分辨射电成像观测的科学空白。
国家发展和改革委设立了重大科技基础设施专项(大科学装置),针对大型天文观测装置配备了专门的支持渠道。一批重要的天文观测设备已经建设成功或正在建设中,如郭守敬望远镜、500米口径球面射电望远镜(FAST)、南极2.5米光学/红外望远镜和5米太赫兹望远镜。
空间天文卫星方面,目前,空间变源监视器(SVOM)和硬X射线望远镜(HXMT)已纳入国家航天局规划并立项,暗物质粒子探测卫星纳入中国科学院“十二五”规划并在空间先导专项中立项,上述卫星有望在2014~2016年发射运行。我国深空探测计划中的深空太阳天文台(DSO)也正在推进过程中。
与此同时,我国还在参与一些重大天文科技工程建设与研究的国际合作,如光学波段的30米级望远镜(TMT),及射电波段的平方公里阵列 (SKA),并围绕重大天文科技装置开展仪器研制和科学研究的国际合作。
此外,还有一些面向国家战略需求的项目,如昆明40米口径转台式射电望远镜、北京50米口径轮轨式射电望远镜、VLBI测定轨网络等,在相关国家战略需求方面将发挥极大作用,同时部分观测时间可用于天文研究。
据悉,上海佘山65米口径射电望远镜、新疆110米射电望远镜,建成后将分别成为国际上综合性能排名第四和第一位的射电望远镜,将在天文研究和服务国家需求方面发挥重要作用。
访问专业天文学家:
实践访谈录
此次我们对老师们的采访的完全记录整理如下,同学们有兴趣可以参看,相信一定可以受益匪浅。
1、姜冰讲师
一、对天文工作者日常工作的了解。
问:作为一个天文工作者,您的日常工作是什么?
姜老师:有的老师研究行星物理,有些老师研究恒星结构与演化,大家了解我的方向吗?我现在在做超新星爆炸迹分析方面的内容。总的来说,天文学是一个对地球之外的全部空间与时间范围的研究,范围很广,选择的分支很广泛。较其他的物理学研究,天文学的实验观测与理论联系更加紧密。因为天文学的研究需要大量观测数据,我们提出一个问题之后,自己就要想办法去获得相关的数据。那么我们一般就是向天文台进行天文望远镜的投标。往往大的天文台会接受很多投标,经过他们的选择后,如果你被获准使用,就可以去采集相应的观测数据了。
问:那么就是说,相对其他的物理研究,天文学家既是一个实验学家,又是理论研究家?
姜老师:可以这样认为。我现在的工作就偏向于自己提出问题,自己申请实验验证,然后得出成果。天文工作者的观测与理论的确更加密不可分。
问:那您主要的学校工作包括教学和研究两个方面?
姜老师:是的。
问:那您会觉得教学工作会影响研究的开展?
平时教学会占据一部分时间,但在学生放假的时候,我们就可以将绝大部分的精力投入到研究工作中。就象现在,学生们都走了,我们都在做课题。根据自己的责任与兴趣进行适当的调配,应该是不矛盾的。而且作为一名老师,在教学的过程中也能感受到同学们新的思想。
问:我们国内的天文学目前的发展态势如何?
姜老师:我们国家的天文学在早年一直局限于理论研究,没有大的突破,因为那些时候的仪器设备太过落后,条件也不允许。现在像我们南京,就正在筹建南大、紫台、天光所的联合。这样就是聚集了教学研究,观测,仪器制造三个方面的力量,天文的发展势必会更上一层楼。所以我认为现在选择天文潜在的突破点是很多的。刚才介绍过的各个教授的研究,基本上涵盖了天文学现在的所有热点问题。当然,现在的天文发展十分迅速,现在的热点在三五年后很可能已经有所突破,重心转移了。
二、天文工作者的基本生活状况
问:我们在我们学校做过一次调查问卷,其中79%的同学表达了天文学意向,但是他们也说了对经济和家庭的顾虑。您能给我们讲一讲您现在的收入情况么?
姜老师:大多数同学都会有这些方面的顾虑和想法,毕竟这是我们选择的未来的人生依托。现在我处于讲师阶段,生活不算太富裕,但是足以自足。这就像是事业的开始和上升阶段,必然会比较辛苦,在什么领域都不可避免。而且,像这个年纪,结婚生子,买房买车,都需要大量的资金。对女生来说要轻松一点,男生可能就需要更出更努力了。
问:我们一直也有这样一个顾虑,相比于我们学校占优势的工科类专业,理科可能会在经济前景方面劣势一点。您当初选择天文专业家里面会不会有些顾虑阻止?
姜老师:会啊。当时我妈就说,你要是报个气象专业,以后还能在机场工作,天文专业?以后在空间站?呵呵。相比于工科类跟应用联系紧密,的确这些基础科学类的研究要清苦一些。但是,我们的研究也不差啊。我们在博士生阶段实际上已经算是工作了。每月会有两千多元的工作补助,已经能过得很好了。那些公费出国的同学甚至还可以向家里寄钱。现在,研究做得好的话,也可以获得学校的奖励以及各种补贴。各个行业的起步阶段都会遇到这样的问题,只是我们像我们天文学这个阶段开始的比较晚,所以会感觉事业收入不
如同龄人如意。不过做这一行,随着资历的提升,生活肯定会越过越舒适。
问:那我们还是一切还是从心出发,做自己喜欢并擅长做的事情比较好了?
姜老师:嗯,是的。我们当初就曾有着方面的困惑。都会想啊,以后生活会怎么样啊,有没有钱啊,呵呵。现在来看,嗯,我们班大多数人还是选择了坚持自己的兴趣,选择了天文研究。而且现在,大家都过得挺顺心如意,没有谁因为当初的问题而影响到了现在的生活。也不会觉得不如别人,入错了行。
问:那老师您认为学生在进行职业选择是所占的优势与劣势?
姜老师:我觉得从事这项工作的优势主要体现在工作的自由度上。就像我前面所说,天文研究需要大量的观测数据,这就需要工作者到各处天文台上采集数据。戈壁,山林,我们利用研究之便到世界各地领略风土人情,开阔视野,也是一件很有趣的事情。这件工作本身就有很大的乐趣。获得数据之后,我们就可以带着这些数据,选择在家中,在咖啡馆来处理,并不拘于办公室。劣势么,我想大概科学研究工作者都会遇到这些问题,比如你会需要因为一个数据,守很长时间来捕获。还有我们的观测需要天时地利人和。有时候你投
标的测量在那个时候恰好遇到了不适宜气候,那么你这一年很可能都不能进行这个项目了。这也是我们的研究有可能会需要很长的时间周期。
问:那么会不会影响到家庭生活?因为需要投入太多精力,顾此失彼?
姜老师:对我来时还好。我也认为其他的老师都处理的挺好的。在我看来,这两者并不矛盾。我们重视家庭也不是时时刻刻与家人在一起啊。有时候工作忙,是也要熬夜,不过不是天天这样啊。这项工作需要在一段时间内的专心致志,但是我们仍然有自己的私人生活。