七年级语文(上册)文言文阅读题系列之《论语十则》(附答案)
阅读古文《论语十则》,回答问题。
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 " 3.子曰:"温故而知新,可以为师矣." 4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也." 6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也." 7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之." 8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 " 9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也." 10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。
注解:论语十则是语文课本中的一课,选自《论语》。《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。
问题:
1. 解释红的字词。
1 不亦说乎?( )
2 人不知而不愠。( )
3 吾日三省吾身。( )( )
4 与朋友交而不信乎?( )
5 传不习乎?( )
6 温故而知新。( )( )
7 学而不思则罔。( )
8 思而不学则殆。( )
9 诲女知之乎!( )( )
10 是知也。( )
⑾风贤思齐焉。( )
⑿士不可以不弘毅。( )
⒀其恕乎!( )( )
⒁勿施于人。( )
2. 翻译句子。
1. 人不知而不愠,不亦君子乎?
2. 温故而知新,可以为师矣。
3. 学而不思则罔,思而不学则殆。
4. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5. 岁寒,然后知松柏之后凋也。
6. 其恕乎!己所不欲,勿施于人。
3. 本文所选的十章,主要有三个方面的内容,它们分别是什么?请举例说明。
4. 请写出出自本文的十个成语。
5. 学习和思考为什么要结合起来?
6. “温故而知新”的核心是什么?为什么?
7. 孔子为什么要提倡“知之为知之,不知为不知”?你怎样理解?
8. 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理?
9. 孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴之义)。”有课文中的话说就是什么?
10. 宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》冶天下。”这句话是什么意思?有什么目的?
11. 说说你心目中的孔子形象?
12. 学习本文后,你有什么样的启示呢?
附答案:
1. 解释红的字词。
1 通“悦”,愉快。
2 生气,发怒。
4 真诚,诚实
5 老师传授的知识。
6 学过(旧)的知识 新的知识
7 迷惑,感到迷茫而无所适从
8 有害。
9 教导 同“汝”,人称代词,你
10 通“智”聪明
11 看齐
12 刚强,勇毅
13 大概 指儒家的推己及人,仁爱待人。
14 施加
2. 翻译句子。
1 人们不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
2 温习学过的知识,可得到新的理解与体会,(懂得这样做的人)可以(凭借这一点)做老师了。
3 只知道读书却不思考,就会迷惑不解,只是空想却不读书,就会有害。
4 见到贤人就向他学习,希望能和他看齐,见到不贤的人就要反省自己,(有没有跟他相
似的毛病)。
5 到了一年最寒冷的季节时,才知道松柏树是最后凋谢的。
6 论语十则的翻译那大概就是“恕”吧!自己所不愿意的,不要施加在别人身上。
3.①学习态度:如三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;知之为知之,不知为不知,是知也;见贤思齐焉,见不贤而内自省也。②学习方法:学而时习之;温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆。③品德修养:人不知而不慢愠;吾日三省吾身;士不可以不弘毅,任重而道远;岁寒,然后知松柏之后凋也;其恕乎!己所不欲,勿施于人。
4.温故知新;不亦乐乎;三人行,必有我师焉;择善而从;任重道远;死而后已;见贤思齐;己所不欲,勿施于人;岁寒松柏;三省吾身。
5.如果在学习中不加以思考,知识没有经过自己的消化、吸收,就不能理解透彻;反之,只思考不学习,思考失去了依据,就得不出正确的理解,也会有害。
6.创新;只有创新,才会不断进步,才能促使社会的发展。
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