观察作文写作(精选12篇)
观察作文写作篇1
  科学课上，陈老师给我们上了一堂有关蜗牛的课，从此我对蜗牛入了迷。妈妈知道了，便给我买了一只，取名跃跃。跃跃个子中等，拥有一座螺旋状、带花纹的“迷你小屋”。她有两对触角，一对前，一对后，一对低，一对高。她那圆溜溜的眼睛长在后面的那对触角上，跃跃很勤劳，无论黎明还是深夜都会摆动触角，寻食物。她的嘴非常小，我们用肉眼几乎看不见。别看她的嘴小，牙齿的数量可是多得惊人，有两万多颗呢！跃跃的腹足扁平宽大，像个吸盘，走起来特别慢。
  跃跃对生活环境的要求特别高，为什么这么说呢？让我给你一一道来。我刚刚买来跃跃时，把她放在地上，想给她晒太阳。没想到，她一点也不给我面子，管自己躲在小屋里。我见了想：她必定饿了。就随手摘了几片新鲜的菜叶放在她的身边，出乎我意料的是她连碰也不碰。我生气了，破口大骂：“可恶的蜗牛，真是！”这时妈妈走过来，心平气和的说：“欣祎，蜗牛需要一个家，她喜欢潮湿哦！”我听了，恍然大悟，把跃跃放进盒子里，又放了些湿润的泥土和菜叶。果然！跃跃探出脑袋，津津有味地吃了起来。我对跃跃佩服得五
体投
 
 
观察作文写作篇2
  4月5日星期五晴
  今天，妈妈送给我两只可爱的蚕宝宝。
  蚕宝宝披着一件白的大衣，肉嘟嘟的，可爱极了。我小心翼翼地把它们放在盒子里，再把提前准备好的桑叶也放到盒子里，它们狼吞虎咽地吃了起来，在叶子上留下了一个个小洞洞。
  上午很快就过去了，桑叶没剩下多少了，盒子里却多出来许多黑的小点，这是什么呢？嘿！原来这是蚕宝宝的大便。
  下午蚕宝宝把桑叶吃完了。妈妈说蚕宝宝也可以吃莴笋叶子，于是我给蚕宝宝准备了青翠的莴笋叶子，蚕宝宝也吃得香甜。
  5月2日星期二晴
  今天，我想摸摸蚕宝宝。我鼓起勇气小心翼翼地把蚕宝宝放在手心里，轻轻地摸了摸胖乎乎的蚕宝宝。蚕宝宝软软的，肉肉的，可舒服了！
  清晨温暖的阳光照在窗户上，蚕宝宝睡醒了。我发现蚕宝宝的盒子里多出了一块薄薄的像纱一样的东西。仔细一看，原来是蚕宝宝脱皮了。蚕宝宝长得越来越大了，食量也越来越大。
  5月22日星期三小雨
  屋外下起了濛濛细雨，我惊喜的发现蚕宝宝们竟然变成了白的和黄的“棉花糖”——茧。透过灯光看这些“棉花糖”，它们漂亮极了！我很好奇，蚕宝宝把自己关在这些房子里干什么？
  6月10日星期一晴
  今天，蚕宝宝们靠着自己的力量，终于破茧而出，变成了一只只飞蛾。这些飞蛾有着一对美丽的翅膀，但它们却呆呆地停在妈妈给它准备好的卫生纸上一动不动。等我再去看它时，它们摆出了很多黑的蚕卵，哦，原来蚕的一生是这样的！
  小小的蚕宝宝都可以冲破蚕蛹成为飞蛾，我们遇到困难时一定也可以战胜困难，破茧而出。
 
观察作文写作篇3
  蜜蜂是一种非常可爱的小昆虫，身体轻巧漂亮，穿着黄黑相间的条纹花外套，一对轻薄透明的翅膀，全身长满了细细的茸毛，一对大大的复眼能看清身体周围的一切事物，飞行起来总是唱着快乐的歌。
  蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫，一只蜜蜂酿出一公斤的蜜，要用上三万三千三百三十三个工作小时，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要酿出500克蜂蜜，工蜂需要来回飞行3万7千次去发现并采集花蜜，带回蜂房。他们总是往返于花朵与蜂巢之间不知疲倦，酿出香甜的蜂蜜
来哺育下一代。
  蜜蜂是一种非常聪明的小动物，蜜蜂的蜂巢是六边形的，经科学家计算，在面积相同的情况下，蜂巢所容纳的六边形最多。蜜蜂还发明了一种舞蹈语言，侦察蜂到距蜂箱100米以内的蜜源时，即回巢报信，除留有追踪信息外，还在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，以“圆舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。
  蜜蜂是一个传播花粉的使者。蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜，后者有时调制储存成蜂蜜。毫无疑问的是蜜蜂在采花粉时亦同时对它授粉，当蜜蜂在花间采花粉时，会掉落一些花粉到花上。这些掉落的`花粉关系重大，因它常造成植物的异花传粉。蜜蜂身为传粉者的实际价值比其制造蜂蜜与蜂蜡的价值更大。
  蜜蜂是对人类有益的昆虫类之一。它为农作物、果树、蔬菜、牧草、油茶作物与中药植物传粉，产量可增加几倍至20倍。蜂蜜是人们常用的滋补品，有“老年人的牛奶”的美称;蜂花粉被人们誉为“微型营养库”，蜂王浆更是高级营养品，不但可增强体质，延长寿命，还可神经衰弱、贫血、胃溃疡等慢性病;蜂毒对风湿、神经炎等均有疗效;蜂蜡与蜂胶都是轻
工业的原料。
 
观察作文写作篇4
  今天，我去观察我的小蚂蚁，我发现小蚂蚁身体皮肤的颜都是不一样的，有的小蚂蚁是棕的，有的是黑的，还有的是黄棕相间的。这时我突然发现了一只非常巨大的蚂蚁，它至少有四只小蚂蚁那么大，它究竟是谁呢?哦!原来它就是蚁后啊，原来小蚂蚁也有自己的母亲啊!
  这时我又想看看为什么小蚂蚁们又被称作小搬运工呢?我往洞口旁扔了一小块面包，不一会，只见一只小蚂蚁爬过来，闻了闻，摸了摸，忽然走开了，咦?它怎么走了，我百思不得其解，正在我纳闷的时候，我又发现，那只小蚂蚁正在用触角碰另外一只蚂蚁的触角，另外一只蚂蚁又去碰另外一只蚂蚁，不一会，只见更多的小蚂蚁向面包的方向爬来，噢!我恍然大悟，原来它是去搬救兵了，原来小蚂蚁是通过触角来传递信息啊!只见小蚂蚁们越聚越多，很快它们就将面包移走了。
  通过对小蚂蚁的观察，让我明白了一个道理，个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，只要齐心协力，众志成城就没有战胜不了的困难，我爱我的小蚂蚁。
 
观察作文写作篇5
  ——年9月11日星期二晴
  今天，老师让我们观察一个事物，写观察日记，我准备生‘绿豆芽’。
  我回到家，准备了一个盘子和一个塑料盆，先把塑料盆底下扎了几个小洞，在吧塑料盆放在盘子里，然后把绿豆浸泡了一会儿放进去，最后盖了一块湿毛巾，等待绿豆发芽。
  ——年9月13日星期四晴
棉花糖发明者
  今天，我继续观察绿豆，绿豆的皮已经破开了，露出乳白的芽，这时，我把盘子里的水倒出来，重新换上水，绿豆芽好像在说：“好好喝的水呀”。