六年级想象作文
六年级想象作文1
  花谢花开,是自然之定律。一个人的青春一过,那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事!我们有没有想过,人死后还剩什么?记忆是人活着的证明,一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢?或许有人会说我迷信,但又有谁能证明我是错的呢?这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的,想想看,现在不是有那个脑电波显示器吗?人的脑可以发出电波,而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波,如果我们能够破译且收集它,那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内,这该多不可思议啊!当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想,不过,只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候,警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯,
  他们也不用那么辛苦劳累了,也可以早早的还家属一个公道,至于要植入什么生命体内,就等以后再好好研究了。我幻想,不,不应该说是幻想。我的构思,希望有一天会有人替我实现,或许是我自己。
六年级想象作文2
  未来的世界,是一个让每个人都充满美好梦想的一个世界。今天我就来讲讲我对未来教室的美好期望吧。
  课间是同学们“happy”’的一个时间段,也是“事故”高发的一个时间段,同学们之间喜欢玩耍、追逐打闹,这样往往会撞的身上青一块紫一块,甚至鼻青脸肿。所以为了防止些事情发生,如果在桌子、椅子的边边角角、地面和墙壁装上安全气囊,这样给同学们造成的伤害就大大减少了。
  学生课桌可以装一台‘‘电脑’’这个电脑是通过触摸完成的,而且只能做与学习方面有关的事,还是和老师的电脑连的。老师布置的作业可以在学生的显示屏上显示,并且可以随时检查学生的做题情况,这样上课想偷懒的学生也不敢了。
  有课桌就有椅子。这种椅子可以根据人的身高,进行自动调整,无论你身高是1.7米还是1.2米,坐在椅子上都是一样高,都会感觉桌子和椅子的高度刚刚好,因为椅子会测量你的腿和身体的长度,来调整高度。
  我还有很多很多对美好未来的期望,但是时间有限我只能说到这了。
六年级想象作文3
  我是一粒种子,但我心中装着一棵树。
  那天,我被主人放在板凳上,路过的小鸟将我带到森林里。那是我第一次看见树,它们的那么的挺拔,那么的雄伟,于是,我爱上了它们,我想变成它们。这个小小的愿望,就在我的心中生根发芽。
  但是,我是那么的渺小。
  我被小鸟扔在土地上。一阵风吹过,我被一层土壤覆盖,我们周围一片黑暗,我看不见周围的树了。
  我终日哭泣。但我慢慢发现,自己的身体发生了变化。小蚯蚓说,那是我在长大。几天后,我冲出了那坚硬的外壳。我伸出小手,触碰到了土壤,小蚂蚁说,有了它,我就能快快长大了。
  我是多么盼望着长大,于是我拼命吸收土壤中的养分,几个月后,我钻出土壤,又一次看到了那些高大的树。我向它们诉说我的愿望,可它们嘲笑我的不自量力。我沉默了,但我不会放弃,有朝一日,我一定会超越它们。
  我一直努力着。
  我发现,我爱上了土壤,于是我向下扎根,想守护那土壤,我又向上生长,想触碰那阳光。几年后,我终于长成了一棵参天大树,我的脸湿润了,我不知道这是汗,还是泪。
六年级想象作文4
  20__年6月10日星期二天气:晴棉花糖发明者
  8点:起床。穿上我绿的抗辐射服,由于我今天要往一所布满绿的森林——绿空间。
  9点:我坐上宇宙飞船,到另外一个世界往,我就不会受到温室效应的煎熬。由于那里就是二十世纪的森林,这一所绿空间,它将近有一百万平方公里的地盘。假如里面的空气飘出来了,就会瞬间流失。
  10点:在绿空间里的地理实验室研究几百万年前直到现在,地球的环境和地壳的巨大变化。尽管一些国家的做出的努力,实行多种树,绿化环境,但是不少国家不太关心环境。
  12点:一颗流星击中绿空间的地理实验室,这里的负责人不得不早早叫我们走。我乘上宇宙飞船来到大酒店,里面有二十世纪的菜.瓜.果。
  15点:下起了暴雨,我们不要向酸雨那样看待。由于这雨和普通雨没什么两样。我立即启动防水衣。假如不是手腕上的电脑的功劳,我能非常快的辨别雨吗?