描写朗读声音词语
形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵
有力。
1、洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音
形容气势大的词语
充满双耳。
形容讲话、读书的声音悦耳动听。 [出处]《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》
之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
2、风风韵韵[fēng fēng yùn yùn]：形容韵致、意态美好。声音悠长婉转的样子。
[出处] 金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”
3、绕梁三日[rào liáng sān rì]：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。
[出处]《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。” 4、绵言细语[mián yán xì yǔ]：绵：柔软。
绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。
指说话时声音柔和细微，使人容易接受。[出处]朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟
前凑了凑，~儿说：“去吧，孩子！去吧！……” ——梁斌《红旗谱》十四5、铿锵有力
[kēng qiāng yǒu lì]：形容声音响亮而有劲。
铿镪：有节奏而响亮的声音。 [出处] 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
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原发布者：灰机_52諨9
习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽
喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩（狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公
鸡）喔喔（苍蝇蚊子）嗡嗡（老鼠）吱吱（鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼
呼（雷声）轰隆隆（小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟（吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷（走路声）咯噔、咯吱咯吱（开门）吱嘎（笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜（肚子饿得叫）
咕噜咕噜（喝水）咕咚咕咚（放脸盆）哐当（烧菜热油）毕毕驳驳（炒菜）当当当（钟）嘀嗒嘀嗒（铃声）丁零零（敲击声）乒乒乓乓（东西撞击或落地）砰、啪、劈里
啪啦（放鞭炮声、爆炸声）哧哧、砰——啪……范文例一：赛场上，前锋队员抬
脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，
可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起
了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗
“唱起
铿锵有力[ kēng qiāng yǒu lì ] ：形容声音响亮而有劲。
铿镪：有节奏而响亮的声音。字正腔圆[ zì zhèng qiāng yuán ] ：形容吐字准确，唱腔圆熟。
气壮山河[ qì zhuàng shān hé ] ：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。
形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
声势浩大[ shēng shì hào dà ] ：声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常
壮大。
汹涌澎湃[ xiōng yǒng péng pài ] ：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互
相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
大气磅礴[ dà qì páng bó ] ：磅礴：广大无边际的样子。形容气势浩大。
刚劲有力[ gāng jìng yǒu lì ] ：形容刚强而有力气。书声琅琅[ shū shēng
láng láng ] ：形容读书声音响亮。
朗朗上口[ lǎng lǎng shàng kǒu ] ：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。抑扬顿挫[ yì yáng dùn cuò ] ：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。
指声音的高低起伏和停顿转折。
书声琅琅、字正腔圆、余韵绕梁、朗朗上口、抑扬顿挫。
一、书声琅琅拼音：shū shēng lǎng lǎng释义：形容读书声音响亮。出处：清纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得是。”
白话释义：明季有书生独自行走在乱草丛里，听到琅琅书，奇怪狂野里哪里会有读书声。二、字正腔圆拼音：zì zhèng qiāng yuán释义：形容吐字准确；唱腔圆熟。
出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。” 示例：心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。
三、余韵绕梁拼音：yú yùn rào liáng释义：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。
出处：茅盾《关于长篇历史小说的通信》：“行文如曼歌缓舞，余韵绕梁，耐人寻味。”示例：学院包打听将跟踪报导，以证实余韵绕梁之事。
四、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu释义：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。出处：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
示例：这篇文章文从字顺，读来朗朗上口。五、抑扬顿挫拼音：yì yáng dùn cuò释义：抑：降低；挫：转折。
形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。
有时也指文学作品。出处：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”
白话释义：而曹植诗，委婉的情感，潇洒的气质，声音高低起伏，节奏分明，当然不能用优劣的。
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