人教新课标四年级语文下册期末试卷
班级            姓名            分数         
一、我会拼,我会写。(10分)
    zhì              gān                            shù       
1.最真(    )的朋友,应该(    )胆相照,对朋友的过错应宽(    ),互相倾诉
fèi  fǔ
(    )(    )之言。             
ā  yí                      jiàn  kāng                chàng
2.(  )(  )告诉我,要让自己的身心(  )(    ),必须保持心情舒(    )
二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。 5分)
1.边塞(sài sè)        大臣(chéng chén    美满婚姻(hūn fēn
2.调(diào  tiǎo)动    损失(shǔn sǔn      大街小巷(hàng xiàng
3.营长(yún yíng      湖畔(pàn bàn  痴心妄想(cī chī)。
4.呈现(chéng chén    沼泽(zhǎo zǎo  展翅飞翔(qiáng xiáng)。
三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分)
狼吞虎咽_______     一丝不苟_____      心不在焉           
昂首挺胸            疲惫不堪            水平如镜           
四、划去不是同一类的词。(3分)
 1.燕子 演奏  学校  爸爸  松鼠。
2.祖国  宁静  笔直  飞奔  漆黑。
3.白菜  茄子  冬瓜  辣椒  西瓜。
五、根据要求填空。(10分)
1.尊老是传统美德,孟子告诫我们:                         
2、乡村四月,子规啼鸣,农民忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗句     
             
3.巴金爷爷告诉我们,生命的意义在于                      。而不是
                       
4.雷锋叔叔在日记中写道:人到生命是              ,可是             
5.看到有雾的天气,你会想起农谚:                             
六、按要求做题。  6分)
1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)
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2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单)
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3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。) 
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4.湖面平静。(把句子写具体)
                                         
5.教室里很安静。(改成夸张句)
                                               
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)
                                           
七、用“然”字组词填空。(5分)
1.这样浩大的工程(    )只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面(  )狂风大作。
3.爷爷的身体(  )能预报天气,昨天他喊关节痛,今天(  )就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的(  )是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分)
    “面”:A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。
1.一面五星红旗迎风招展。( 
2.妈妈买回一袋面粉。( 
3.他面带带微笑。  
4.树叶上面有小虫子。( 
九、快乐阅读。(22分)
课内阅读(7分)
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!”。
1.读读这段话,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3)
皮肤里──(       )──(       )──(       )
2.蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓公有病,使得他不高兴,不听劝告。如果你是扁鹊,当时你会怎么劝说呢?(2分)
                                                                   
3.你读过其它给你启发的寓言故事吗?写出两个。(2分)
课外阅读(15
           一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃
开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“              ”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果四年级下册语文期末试卷          到别人面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2)
2.联系上下文,解释词语。(2分)
悄无声息:                          体无完肤:
3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)
4.用简练的语言概括第45、自然段的意思。(4分)
5.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)
6.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分)
十、习作与表达。(25分)
    在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,表达出你对他的敬佩之情。
附加题:
一、发挥想象,将下列句子写得生动形象。(8分)
树林里的树          。有的像        ,有的像        ,还有的像            。走进这片树林,你就像走进了               
二、根据意思写词语(4分)
确切地相信(              非常地相信( 
坚决地相信(              对自己怀有信心地叫( 
忠实地信仰地叫(          履行自己的诺言叫(