小学四年级下册语文期末试卷及参考答案(三)
(本卷满分100分,考试时间90分钟)
一、请工整地把这句话抄写在田字格中。(3分)
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
二、看拼音写词语。(7分)
2. 奶奶坐在( )下缝补衣服,( )的小狗正懒洋洋地睡觉,偶尔传来( )的啼鸣,一切都那么( )。
三、请在加点字的正确读音下面画上横线。(3分)
1. 月黑雁飞高,单( dàn chán )于夜遁逃。
2. 我们攀登泰山时,偶尔会看到负着重荷( hé hè )的挑山工。
3. 小猫抱着花枝打秋千,所过之处,枝折( zhé shé )花落。
四、读词语,按要求完成。(10分)
一丝不( ) 手不( )卷 鸡犬相( ) 热辣辣 聚集 心急如( )
1. 将以上成语补充完整,依次写在括号里。(2分)
2. 以上成语形容勤学苦读的是 ,请再写一个这样的成语: 。(2分)
3. 以上词语中描写乡村的是 ,请再写一个这样的词语: 。(2分)
4. 以上词语中描写心情的是 。请再写一个这样的词语: 。(2分)
5. 从上面的词语中出下列词语的近义词和反义词。(2分)
近义词:集中—— 反义词: 冷冰冰——
五、按要求完成练习。(10分)
1. 用关联词把两句合并为一句。(2分)
小猫的腿脚还不稳。小猫已经学会了淘气。
。
2. 读句子,注意加点的部分,再照样子写一句话。(2分)
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
3. 注意冒号的用法,用上提供的情境,照样子补充句子。(3分)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
妈妈似乎一直都在忙碌:
4. 用修改符号修改病句。(3分)
夏天到了,我们一定必须注意安全。在林间游戏时,一定不能玩火,以免不引起火灾。在水中玩耍时,要有大人赔伴。
六、积累运用。(11分)
1. 《清平乐·村居》的作者是 。其中对人物描写特别有趣味:大儿 ,中儿 。最喜 ,溪头 。
2. 《繁星(七一)》是冰心的作品。这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下, 。
3. 《芙蓉楼送辛渐》中,最能表现诗人高尚灵魂的诗句是 , 。
4.《铁杵成针》是一个动人的故事:过是溪,逢老媪 。问之,曰:“欲作针。”太白 ,还卒业。
5. 罗曼·罗兰说:“ ,就不有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。”
七、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
1. 本期我们学的《卜算子·咏梅》表达了诗人极为悲观的心情。( )
2. 小明特别聪明,无论向谁介绍自己,无论什么时候介绍自己,介绍的内容都是相同的。( )
3. 爸爸一直勤勤恳恳,任劳任怨,我们都称他为“老黄牛”。( )
4. 我们竖写书签时,既可以自左向右书写,也可以自右向左书写。( )
八、阅读理解(20分)
(一)阅读材料,完成练习。
1.根据以上内容判断,对的打“√”,错的打“×”(3分)
(1)老师对小李说:“你刚刚结束短跑比赛,休息一会儿再去游泳吧。” ( )
(2)天气太热了,小明放学后约上几个好伙伴,在河里游泳真痛快。 ( )
(3)早上,小张对同学说:“请帮我买份早点,我先去游泳,回来再吃。谢谢!”( )
2.小东刚吃完饭就要去游泳池游泳,妈妈不同意。请根据以上内容,以妈妈的口吻写出劝阻小东去游泳的理由。(2分)
妈妈对小东说:“ 。”
(二)课外阅读,完成练习。 风的故事(节选)
冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的牌气则一天比一天暴zào( 燥 躁 ),冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼睛的怪老头。
风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,恶狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛.....
那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得huàn(焕 涣)然一新。
夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?”
风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了滋润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家里做客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。
秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们嘖啧赞美秋天是金风送爽,他走到了自己生命最光辉的顶点!
冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他,欢迎他,因为人们不再需要他。孤独衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。
风在房下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲号。终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声地掩盖大地曾经发生过的一切……
1.根据拼音,用√选择括号内合适的汉字。(2分)
暴zào(燥、躁) huàn(焕、涣)然一新
2.文中横线上应该写一句什么话呢?结合上下文,最恰当的一项是( )。(3分)
A.每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事
B.有时候风虽然不受欢迎,但他也有受欢迎的时候。
C.愤怒的风不停地发脾气,但风也有温柔的一面
3. 春夏秋冬的风各有特点?(根据内容选择恰当的词语)(2分)
(1)春风: (柔情万千 热情洋溢)
(2)秋风: (沉静和煦 孤独衰老)
4. 人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?(根据内容选择恰当的词语)(2分
(1)对待夏风: (感激 欢迎)
(2)对待冬风: (赞美 置之不理)
5. 本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用 的修辞手法,将四季的风当成青年、壮年、 、老年,最后风在呜咽、怒吼、嘶喊、悲号,此时你想对它说些什么?请写下来吧。(6分)
九、作文。(30分)
题目:我的“自画像”
假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。
要求:1.选择自己最想介绍的几方面内容写下来。2.重点把自己的特点表达清楚,给班主任留下深刻印象。3.运用自己积累的词句。4.书写工整,字数在300字以上。
参考答案
一、略。
二、1.纷纷 混乱 秩序
2.屋檐 勇猛 杜鹃 和谐
三、1.(chán) 2.(hè) 3.(shé)
四、1.苟 释 闻 焚
2.手不释卷 铁杵成针(此空答案不唯一)
3.鸡犬相闻 炊烟袅袅(此空答案不唯一)
4.心急如焚 焦躁不安(此空答案不唯一)
5.近义词:集中——聚集 反义词:冷冰冰——热辣辣
五、1.小猫的腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。(“虽然......但是.....”.也可以)
2.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。(答案不唯一,只要是作比较即可)
3.一会儿买菜,一会儿煮饭,一会儿送我上学。(答案不唯一)
4.删掉“必须”,删掉“以免不引起火灾中”的“不”,把“要有大人赔伴”中的“赔”改为“陪”。
六、1.辛弃疾 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 卧剥莲蓬
2.母亲的膝上
3.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
4.方磨铁杵 四年级下册语文期末试卷感其意
5.没有伟大的品格
七、1.(×) 2.(×) 3.(√) 4.(×)
八、(一)阅读材料,完成练习
材料一 1.(1)(√) (2)(× ) (3)( × )
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