部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期
期  末  测  试  卷
学校________      班级________      姓名________      成绩________
一、夯实基础(38分)
1．看拼音，写词语。(10分)
fán xīnɡ      pí qì      ménɡ lónɡ    wèi jiè      hé  xié
(                )  (                )  (                )  (                ) (                )
suì  dào    xiāo  sǎ    liǎn  jiá    chí  dùn    diào qiǎn
(                )  (                )  (                )  (                ) (                )
2．用“√”给词语中加点的字选择正确的读音。(6分)
欺侮(wǔ  rǔ)        胆怯(què  qiè)            侍候(sì  shì)
琥珀(bò  pò)        曝晒(pù    bào)            祈求(qí  qǐ)
3．把下面词语补充完整，并完成填空。(4﹢4分)
一丝不(      )        惊慌失(      )        无忧无(      )        变化多(      )
镇定自(      )        依山(      )水        局(      )不安        点(      )之笔
(1)以上词语中互为反义词的是“__________”和“__________”。
(2)以上词语中，“__________”是描写乡村景的，从这个词语中我们感受到乡村生活__________。
4．选词填空(4分)
千里马            井底蛙            领头羊            老黄牛
在工作中，我们不能做__________，要像__________一样勤勤恳恳的工作，就不怕没有伯乐赏识你这匹__________。只要你不断学习，努力钻研，就有可能成为行业中的__________。
5．按要求写句子。(10分 )
(1)这难道不是一件最美妙的事情吗？(改为陈述句)
                                                               
(2)老师对我说：“陈平是新来的同学，你要和他做好朋友。”(改为转述句)
                                                               
(3)雨来就像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(体会加点部分表达的情感，仿写句子)
                                                               
(4)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(照样子，用上连续的动词写一句话)
                                                               
(5)用学过的修改符号，修改下面这段话。(共两处错误)
“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，想在联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有老师的鼓励，大家才坚持下来。
二、积累运用(18分)
1．“家贫                  ，夏月则                    以照书，
              焉。”这句话出自《文言文二则》中的《                    》。故事中车胤                        的品质，给我们留下了深刻的印象，我还读过这样的成语故事《                          》。
2．动物是我们的朋友，在丰子恺先生笔下，我们看到了一只                的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格                        的猫和               
                        的母鸡。
3．诗词中有景：“篱落疏疏一径深，                    ”，那是明媚的春天；“                      ，麦花雪白菜花稀”，那是多彩的夏天；“              ，溪上青青草”，那是乡村溪流美景图。诗中
有情：《芙蓉楼送辛渐》中“寒雨连江夜入吴，                    ”有离别后孤寂之情；《蜂》中“采得百花成蜜后，                  ”，《江畔独步寻花》中“桃花一簇开无主，                    ”，也都表达出强烈的情感。
4．本学期，我们学习了许多名言警句：朱光潜说“诗和音乐一样，       
        ”，指引我们迈进诗歌的大门；《论语》中的“不怨天，        ”，告诉我们怨言解决不了生活中的困难；《周易》中“天行健，          ”，启迪我们要奋发图强，永不停息。
三、阅读感悟(14分)
钓蝴蝶的小姑娘
我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常会听到那小女孩委屈的哭泣声。
记得那是一个云淡风轻的午后，我听到一阵银铃般的欢笑声。我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴
蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出去问她在干什么，小姑娘高兴地说“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每次她都宁愿选择独自留在家中。
我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可人。而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香，就像一颗纯洁的童心在金的阳光下闪闪发光，又如一泓碧水——清澈见底。
选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣的现实生活中，究竟还有几个人依然保持着那份纯真，选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。
1．根据意思在括号里写出文中的词语。(4分)
(1)微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。(              )
(2)形容颜多，彩错杂灿烂，且耀眼。(              )
2．本文主要写邻居家的小姑娘用        做钓饵在阳台上垂钓，除了吸引            ，还钓到                。(用文中词语填空)(3分)
3．文中画“    ”的句子把        比作          和          ，表现了小姑娘的                        。(3分)
4．小姑娘说自己喜欢垂钓，为什么还会有委屈的哭泣声？(2分)
                                                                   
5．作者为什么认为小姑娘如“天使般可人”？(2分)
                                                                   
四、体验表达(25)
假如你来到了一个新班级，一定想让老师和同学们尽快熟悉你。请以“不一样的我”为题，向老师和同学们介绍一下自己吧。注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的特长、兴趣爱好等方面介绍给大家，当然也可以说出自己的缺点。注意结合具体事例来说明。
提示：能从多个方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明，不少于350字。
四年级下册语文期末试卷
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