###学2017-2018学年第二学期期末考试试卷
四年级语文（人教版） [90分钟内完卷  满分100分]    出卷人：###
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
统计人
得分
一、看拼音写词语。（8分）
yú  chǔnxī  shēng  líu  chàngjiàn  kāng
wān  yán      zuì  è        xí  guànzhuāng  shì
得分
阅卷人
二、我会辨字组词。（6分）
瑕（      ）    恋（      ）        棉（      ）
假（      ）    峦（      ）        绵（      ）
稍（      ）    幼（      ）        弧（      ）
峭（      ）    幻（      ）        孤（      ）
得分
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得分
阅卷人
三、我会按查字典的要求填空。（5分）
“孤云独去闲”一句中的“闲”用音序查字法，应先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，应先查_________部首，再查_________画。“闲”在诗句中的意思是_____________________________________。
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四、花落谁家。（选词填空）（6分）
  敏锐  灵敏  灵巧 
1、刑侦队长用（      ）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（      ）地避开。
3、猫的嗅觉（      ），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。
  虽然……但是……  如果……就……    只要……就……
4、一个人（    ）活的诚实，有信用，（    ）等于有了一大笔财富。
5、（    ）生命短暂，（    ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事（    ）值得去做，（    ）应该全神贯注。
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阅卷人
五、按要求改写下列句子。（10分）
1.像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的“摇篮”的。
四年级下册语文期末试卷（改为反问句）：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.芦苇上盖了白雪。（扩句）
_________________________________________________________
3.成结队的山羊在一望无际的绿草原上悠闲地吃草。（缩句）
_________________________________________________________
4、七月的天山很美。（改为感叹句）
_________________________________________________________
5、家长会那天，所有的家长差不多都到了。
得分
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六、根据课文内容填空。（12分，一空一分）
1.在诗人的眼里，春天是多么美好，白居易写下了“日出江花红
胜火，________________________”的春江图；苏轼写出了“竹外桃
花三两枝，________________________”的初春图；翁卷写的是“乡村
四月闲人少，________________________”的农作图。
2.在课文中游览山水：“桂林山水______________。”漓江的水的特点
是静、_______、_______，桂林的山_______、秀、_______；
3.虽然生命_______，但是，我们却可以让有限的生命体现出________
的价值。于是，我下定决心，一定要________________，绝不让它白白流失，使自己活的更加________________。
得分
阅卷人
七．课内阅读。（10分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、从文中出下列词语的近义词。（3分）
仿照（）重复（）阻碍（）
2、读了这个片段，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的________、雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________。（3分）
3、用______把蝙蝠在夜里飞行的秘密画出来。（2分）
4、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，像这样从生物身上得到启示发明创造的事例还有很多，我能举两个例子：（2分）
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得分
阅卷人
八、课外阅读。（13分）
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雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门
口，望着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没
理会，却发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头怎么隔一段
距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答我就自己jiěshì (     )
说爸爸我知道了那是让房檐上的雨点打的是吗爸
爸故意jīngqí （     ）地问我也愣住了   
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房
子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐
渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要