【活动内容】语言活动：玩具玩具我爱你（儿歌）
【活动目标】
1. 懂得爱护玩具，不损坏玩具。
2. 能跟着教师念儿歌。
【活动准备】
1. 贴上哭脸标志、被损坏的玩具若干。
2. 配套宝宝学习包《我喜欢·玩具玩具我爱你》。
【活动过程】
一、和玩具对话。
1.教师出示贴着“哭脸”的玩具。
你说你爱我是什么歌引导：宝宝们看，这是什么？它的脸上是什么表情？它为什么会这样？
小结：是玩具，它在哭，因为它被弄坏了。
3. 听听玩具怎么说。
引导语：玩具告诉我，它被小朋友们弄坏了，小朋友们在游戏时候把它抢来抢去从不一起玩，还把它扔在了地上，所以它被摔坏了。它打算动员所有玩具离开我们班级去玩具星球，再也不回来了。
4. 说一说：你打算怎么留住玩具不要离开我们班级。
引导幼儿提出爱护玩具，一起分享玩具，不再把玩具扔地上。
5. 告诉它：玩具玩具我爱你，我们再也不伤害你了。
引导：玩具提出意见，请小朋友们给它念儿歌《玩具玩具我爱你》，让它带回玩具星球告诉其他玩具。
二、学习儿歌《玩具玩具我爱你》。
1.教师示范朗诵儿歌。
2.宝宝跟教师念儿歌。
3.宝宝每人拿着一件玩具，对着玩具一起念儿歌。
引导语：玩具说它接下来要在班上待到小朋友们过年放假再回回玩具星球，但它怕时间太久了自己会忘了儿歌，它想请你们每个人拿一个玩具对着它们念儿歌，让它们一起记住儿歌一起带回玩具星球，可以吗？
四、活动延伸
提供宝宝学习包《我喜欢·玩具玩具我爱你》，引导宝宝看一看、念一念。