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乡镇领导联系学校制度
篇一：20xx年镇领导挂钩联系学校制度
20xx年***人民政府建立镇领导
挂钩联系学校制度
为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施科教兴镇战略，加快我镇教育事业的科学发展、跨越发展，经镇党政联席会研究，决定建立镇领导挂钩联系学校制度。
一、目的意义
调查研究制度 为进一步提高我镇领导干部服务学校、促进教育发展的能力，更好地实施我镇科教兴镇战略，落实教育优先发展地位，同时加强对学校实施素质教育工作的督促、检查和指导，不断规范学校办学行为，促进教育质量的进一步提高，决定实施该制度。通过这一制度的实行，
进一步密切领导干部与学校的联系，帮助学校解决工作中存在的具体困难和问题。
二、工作职责
为进一步响应市委市政府的号召，做好我镇的教育工作，实现我镇教育事业的发展目标，各挂钩领导干部要做到：
㈠熟悉教育的法律法规，按照指导要求及教育教学有关知识，督促、检查、指导学校实施素质教育，确保我镇素质教育工作的全面实施。
㈡深入学校调研，充分了解学校发展现状，听取学校领导、教师反映的问题和意见，帮助学校解决实际困难。
㈢加强对学校安全、综治工作的检查指导，帮助学校治理周边环境，维护正常的教育教学秩序，促进“平安校园”的建设。
㈣加强对义务教育的监督、指导、检查，做好“控辍保学工作”，依法保障义务教育阶段学龄人口接受义务教育的权利。
㈤完成市委、市政府部署的有关教育工作的其他任务。附件：镇领导挂钩学校一览表
篇二：党委政府领导干部联系学校制度
清平镇党委政府领导干部联系学校工作制度
1、为加强对学校工作的督导管理，促进全乡教育教学工作持续、健康、稳定发展，特制定本制度。
2、乡党委政府副科级以上主要领导干部，要定点联系中学或小学，定期到学校进行工作指导，及时了解并协助解决学校工作中出现的问题，对学校自身无力解决的重大问题，提交党政联席会议研究处理。
3、定点联校干部加强对学校工作的督导，包括学校行政管理、教育教学业务管理、学校财务管理、学校安全、卫生等各方面。
4、为把这项工作做好，定点联校干部必须与所联系学校的校长、主任等各口基层干部建立密切的业务联系，及时掌握学校的工作制度，以便有的放矢地进行指导。
5、乡党委政府定期组织考评组，对包校干部督导学校工作情况进行考评，并把考评成绩作为评定领导干部政绩的主要内容。
6、深入实际，开展调查研究，及时了解教师队伍的状况，广泛听取意见、建议，帮助指导学校做好近期和远期规划；
7、深入学校指导教学工作，整体推进基础教育课程改革，加快新课程实验改革步伐，对教改工作中存在的问题、困难采取
有效措施予以解决，保证教改工作的顺利进行；
8、对学校管理、综合治理等工作进行专项检查、指导，确保学校安全无事故；
9、深入学校，对学校校务公开工作进行检查、指导，并组织教职工及学生召开座谈会；
11、及时总结学校的好经验、好做法，撰写调研报告，推动工作开展。
12、本制度自即日起执行。
二0一三年三月
篇三：1政府主要领导联系学校制度
池洞镇政府主要领导联系学校制度
为深入贯彻落实科学发展观，积极推进教育强镇的创建步伐，切实加强对学校教育教学和素质教育工作的领导，促进教育质量的提高，办好让人民满意的教育，经研究，决定实行镇党政领导挂钩联系学校制度。现将有关事项通知如下：
一、工作职责
按照我市教育工作的总体要求，结合我镇实际情况，定期或不定期深入挂钩联系的学校调查、研究，深入了解学校教育状况和办学水平，教育质量状况，协调有关部门帮助学校解决教育工作中存在的各种困难和问题，推动全镇教育水平不断提升。
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