苏教版四年级下册语文期末试卷2013.6
学校        姓名            得分          
一、读拼音写汉字(12)
gōu qú  guāi guāi    tōu xián    fàn làn    chū chū máo lú
(      ) (        )  (        )  (        )  (              )
xiōng pú    ān wēi    shū  hū    píng jiè  chūn shēn sì hǎi
(        )  (        ) (        ) (        )  (              )
二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分)
脸颊(xiá jiá)      嗽(sòu  sù        着(zhe  zháo
痕迹(héng hén      国(jìn jìng    落下毛病(lào luò)
兴奋(xīng xìng    重(shèn shèng    弱( xiān  qiān   
三、按要求填空 18分)
1、根据句子意思,填上合适的名句。(2分)
①“                  。”只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。
②“                          ”孝敬父母,是中华民族的美德。
2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子:
                                          你还知道哪些描写荷花池景象的诗句,试着把下列诗句补充完整: ①小荷才露尖尖角,                                        ,映日荷花别样红。(3分)
3、试跳成功!紧接着,一对对老羚羊                        ,秩序                              。顿时,山涧上空划出了                ,那弧线是                      。那情景是何等地神圣! 4、即使当它        的时候,当它已经作为        制作成        的时候,它的香气        。只要这        存在一天,虫类就怕它一天。樟树的          之处就在这里。
5、青的    ,绿的    ,各    的花,都像      似的    来,形成了        的春天。小燕子从南
方赶来,为春光          了许多生趣。
4、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)
1  举: ①提出;  ②推选;  ③全;  ④举动。
举荐(    壮举(    举例(    举世闻名( 
2  抵:①相当      ②到;        ③抵偿。
    一个抵得上两个(            平安抵京(   
四、阅读(35分)    )(16分)
阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵  底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( ě è)劣的自然环境并没有难(nán  nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填  添)上
适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分)
2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。(2分)
  源源不断  闷闷不乐                                 
3、从文中出下列词语的近义词,并写下来。(4分)
培育 (          奔流不息(                         
适合 (          寸草不生(       
4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“───”在文中划出。(3分)
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)
                                                               
)【19=3+3+2+2+4+1+4分】
弯弯的小路
    骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵
嚷声:“大家别动!”
  人立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
  “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果
子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。
  “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。
  “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
    红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
    姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
    这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
    噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中出下面词语的近义词:
    顿时(        )出现(        )回忆(       
2、从文中出下面词语的反义词:
  寒冷(        舒展       )稳稳当当(   
3    用“      ”画出文中打比方的句子。
4、用“      ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为                      ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为               6、为短文确定中心思想:(       
A、本文表现了果农丰收的喜悦。    B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
7、画线句子中的“风”表面上指                                 
实际上是指                                                
五、作文(30分)
 每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话,你认为应该给谁?请你举具
体的事例来说明选他(她)的理由。名字可用“小张、小红”来代替。
  提示:写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面,学习方面,体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹,做到有详有略。题目自拟,作文字数不少于400字。
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