苏教版四年级语文下册期末测试卷(3
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一、看拼音写词语。  (10%)
jí  yǔ    mián yán    mánɡ lù    lún  liú    xiān  ruò 
                         
dài  màn    tā xiàn    zhān yǎnɡ  fán  yǎn  sì  nüè
                                 
二、查字典 ,把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音:①xiān xiǎn      下面的词语该怎样读?
鲜艳(      鲜明(      鲜为人知(      苏教版四年级下册语文期末试卷  新鲜(   
2、“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质,B、没有枯萎,C、不含杂类气体, D、少见的。给加点的词选择正确的解释:
①计算机已经走进千家万户,已经不算什么新鲜东西啦 
②这花枝叶繁茂,花朵新鲜。                         
妈妈今天买了两条新鲜的鱼。                       
④雨后的空气真新鲜。                                 
三、基础平台  (27%)      2.5%+3%+4%+14%+2.5%
1、“香九龄            所当执”,告诉我们要                   
2、按要求写成语(至少写四个)
有描写学习态度的:                                           
有形容人的说话的:                                               
3、仿写句子:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要……
                                                           
                                                          ……
4、根据课文内容填空: 
①祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了“                            ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是                                 
樟树不高,但它的枝干        ,而且伸向          ,伸得         
        的树叶绿得发亮。樟树            ,无论是      还是    ,它们总是
那么          。用带点的关联词写一个句子:                             
                                                (《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》,我想到了一些成语                          ,想到了一句名言警句                                                   
⑤学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是        ,还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句                                                                         
                                                                                               
5、本学期我们学写了毛笔字,请写出三位著名的书法家             
四、处处留心:《感冒灵说明书》。(4%
[作用与用途]用于感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服,常用量一日三次;每次12片,婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存                [有效期]一年
读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。
①小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。(   
②小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。           
③爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。                               
④瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。(   
五、口语交际  3%
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出,但是他的心理素质不好,怕出丑。这时,你会这样鼓励他                                                                                
                                                                                                 
六、阅   20%
(一)“生命桥”(片段)(7%
顿时  山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线  那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥  那情景是何等的神圣
1 给上面一段文字加上合适的标点。(2%
2 那情景是怎样的?(2%
                                                                         
                                                                         
3、文中把        比作        ,是因为                               
                                                                3%
(二)我想有个“高级妈妈”(13%
  ①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好,可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈,把我们生下来,就交给姥姥、奶奶抚养,完事。一类是中级妈妈,管我们吃穿住行,又督促
学习。还有一类是高级妈妈,不仅关心我们眼前的健康成长,还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
  ②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖,当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中,她耐心地、手把手地教女儿学园艺,学烹调,学缝纫,学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力,还抽时间带领女儿骑车去野外,骑马去山中探险,让孩子了解大自然,陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎,再加上两次获得的诺贝尔奖金,够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说:“优裕的生活,奢侈的恶习,会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈,所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖,小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈,不是要求我们的妈妈都成为大科学家,而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈,不是嫌我们的妈妈差,而是希望我们的妈妈能更好,更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈,知道了我的想法,您该不会生气吧!
1 把可以搭配的词语用线连起来。(4%
  树立            情操                  健康的              恶习
  培养            需求                  耐心地              成长
  陶冶            能力                  独立地              教导
  了解            理想                  奢侈的              生活
2、给短文分段,用 ‖标在下面的序号后。(3%
                                       
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为                                   
                                                                3%
4、读了这篇小短文,我想对妈妈说                                         
                                                                3%
七、作文部分(30分)
  请你阅读下文中开头的部分,根据故事发展情况,展开合理想象,并接着叙述下去。题目自拟,内容具体,想象合理,有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说:“是”。有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,保准不会上当。巧得很,一只小狐狸走了过来……
期末试卷参考答案: