2013—2014学年第一学期期末考试试卷分析
苏教版四年级下册语文期末试卷              语文  学科                四1班        年级
一、学生考试情况分析
本次语文期末检测四年级1班共有 35人参加考试，总分3017 分 ，平均分分，及格率为 100  %，优秀率为%，相比上学期明显提高。四年级语文试卷感到试题变得更灵活、务实、贴近学生的生活实际。
二、试题结构特点
试卷共分三大部分：基础知识 阅读 习作。
试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。
试卷重视考察学生的基础和语文知识运用能力。例如根据课文内容填空一题充分考察学生的基础知识掌握和综合运用能力。
三、学生答题情况
1、答卷情况
通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：
掌握较好的是基本知识题：“基础知识”得分情况很好，基本上没有什么失分。学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。
关于本册书培养学生良好习惯回答不是很好，在教学时已经掌握但作为题目，注意复习期间忽略。
对于习作完成较好能扣住主题写人物品质并用一件事情来突出。在审题和选材方便表现较好。
2、从考卷中发现的问题。
这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。
（1）关于本书的纲领性要体会理解并运用。
重视积累，学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
（2）有一部分学生综合能力薄弱。
四、改进与反思
由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分。
四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。