部编版(初一)七年级下册语文 七下古代诗歌五首《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》导学案
20课:古诗五首《登幽州台歌》导学案
一、 查阅资料
1.作者简介:
                                                                                 
2.写作背景:
                                                                                   
                                                                                   
二、课文赏析:
念这首诗,我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛, 面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫
广阔的图景,而在这个图景面前,兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象,因而深深为之激动。
三、问题探究:
1.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面?
                                                                                       
2.“前不见古人,后不见来者”表现了诗人怎样的人生感慨
                                                                                       
3、诗人为什么“独怆然而涕下”,“独”字有什么作用?
                                                                                           
4、从这首诗中你看到一个怎样的陈子昂?用几句话描绘你感受到的诗人的形象。
                                                                                       
5.这首诗的主题是什么?
                                                                                     
四、课堂练习:
一、按要求填写。
1、诗歌中抒发诗人对明君的渴望之情的诗句是:                              ,                            。
2、诗歌中抒发诗人怀才不遇,悲伤凄凉的诗句是:                                。
3、下列对这首诗歌的理解,不正确的一项是(          )
A、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的人生悲歌。
B、一二句的“古人”和“来者”都是指礼贤下士,任人唯贤的明君和贤臣。
C、诗人通过书写登楼远眺,凭今吊古的感慨,抒发了乐观积极的思想感情。会当凌绝顶的下一句
D、第三句登楼远眺,写空间的辽阔无限和感叹生命的短暂。
4、下列对这首诗的理解,不正确的一项是(          )
A、一、二句俯仰古今,既写出时间的绵长,又表现了诗人要承前启后干一番事业的抱负。
B、前两句缅怀古人,感慨自己生不逢时,期待来者,感慨自己怀才不遇。
C、第四句用一个“独”字,渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。
D、后两句把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,是个人显得渺小孤寂,从而营造出一种苍茫孤独的意境。
望岳登飞来峰导学案
【目标导学】
1、熟练背诵、准确默写三首古诗。
2、理解诗歌描写的意境,把握诗歌表达的思想感情和情趣。
3、鉴赏两首古诗中的佳词妙句。
【自学质疑】
1.给下列加点字注音。
宗(  )  决(  )    千(  )
2.填空。
⑴杜甫字    ,自号      ,巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。后世尊称为    ,杜甫与李白合称       ,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称       
⑵王安石字  ,号      ,北宋抚州临川人(今江西省东乡县上池村人),中国历史上杰出的                          ,唐宋八大家之一。传世文集有          等。
3.解释下列加点的词语。
⑴造化神秀 
⑵会当绝顶
⑶飞来峰上千塔 
4.古诗文默写。
①《望岳》中描绘泰山巍峨高大的诗句是:                                 
②《登飞来峰》中借景物描写来蕴含哲理的诗句是                          。”
合作探究
5.⑴《望岳》这首诗描写了怎样的景象?表达了诗人什么情感?
⑵赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
6. «登飞来峰»这首诗突出飞来峰怎样的特点?这样写的用意何在?
【反馈检测】
7.写出下面诗句的意思。(6分)
①造化钟神秀,阴阳割昏晓。
②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
8.阅读王安石《登飞来峰》这首诗,出分析不当的一项(  )(2分)
A.首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻”二字言其高。
B.第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。
C.前两句在铺垫的基础上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层的深刻哲理。
D.这是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。
9.阅读下面这首诗,完成诗后习题。(7分)
《望 岳》
[唐]杜  甫
    岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决呲入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。