南京市2019-2020年度语文三年级下册13 花钟课内阅读训练卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
认真阅读下面短文,按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候,会用到一个词“木讷(nè)”,就是说这个人像树木一样沉默不语。其实,植物一点儿都不木讷,它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚(líng)羊吃第一棵金合欢树时,金合欢叶还是安全食品。但是,叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯(xī),而它就像被点燃的狼烟一样,会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单
宁酸,如果羚羊胆敢继续吃,轻则消化不良,重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食,然后再去警报没有传到的地方寻金合欢树。
植物不仅会跟同类交流,还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗?实际上,那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时,小草就会释放出这种气味,告诉喜欢吃青虫的胡蜂:快来享用美食吧!胡蜂顺着这种气味赶来,往往能大饱口福。
植物的身上,还有许多秘密等待我们去发现。
1 . 文中列举了( )这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A.金合欢树和羚羊 | B.羚羊和胡蜂 |
C.金合欢树和小草 | D.小草和胡蜂 |
2 . 第2自然段中金合欢树的“警报”指的是( )
A.羚羊 | B.叶片中的单宁酸 |
C.狼烟 | D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯 |
3 . 小草的“求救”信号指的是( )
A.喜欢小草的青虫 | B.喜欢青虫的胡蜂 |
C.小草释放出的气味 | D.刚修剪过的草坪 |
4 . 第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是( )
A.植物会跟同类交流 | B.小草发出了“求救”信号 |
C.胡蜂喜欢吃青虫 | D.青虫来吃小草 |
5 . 联系生活,你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢?试着:举一个例子说一说你的发现。
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课内语段阅读。
……凌晨四点,牵牛花 ;五点左右, 的蔷薇 ;七点, 从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊 ;下午五点,紫茉莉 过来;月光花在
七点左右 ; 在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
6 . 根据原文内容将语段补充完整。
7 . 从“含笑一现”一词中,我知道了昙花开放的时间很_______。
8 . 读完语段,你发现了关于这些花儿的有趣现象吗?用一句话概括语段的主要内容。
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阅读课文片段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
9 . 文中画“__”句用了______的修辞手法,强调了_________的原因。
10 . 文段中加点的“它”指(______);“它们”指(______)。
a.那些需要昆虫传播花粉的花 b.昙花
11 . 文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( )
A.说明昙花的美丽与奇特 |
B.说明昙花开花的时间 |
C.说明植物开花时间的确受温度、湿度、光照的限制 |
类文阅读
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡进窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为是太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
12 . 词语理解:文中比喻老鼠准备策划进攻或准备捣乱破坏的词语是( )
A.不声不响 | B.巡逻 | C.蠢蠢欲动 | 南京美女D.拜望 |
13 . 分析理解:下列说法不正确的一项是( )
A.同一天中,各种花儿开放的时间不同。 |
B.动物和植物都有“生物钟”。 |
C.太阳的出没和潮汐的涨落是生物有规律活动的外在条件。 |
D.猫头鹰总是在听到老鼠的叫声后才醒。 |
14 . 第2自然段中省略号的作用是( )
A.表示话被打断,没有说完。 | B.表示列举的省略。 |
C.表示说话断断续续。 | D.表示引文的省略。 |
15 . 比较下面的句子,说说哪一句更好,好在哪里。
①正是靠着生物钟,花草才能按时开放,昆虫才能按时活动。
②正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
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16 . 全文都是围绕_____这句话来写的。( )
A.公鸡报晓,是人们所熟知的 |
B.正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约” |
C.留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟 |
D.这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟” |
17 . 下列对第2自然段内容概括恰当的是( )
A.各种花儿开放和凋谢的时间不相同。 | B.自然界中花儿的种类非常多。 |
C.各种花儿必须按顺序开放。 | D.各种花儿都像人一样生活。 |
18 . 阅读
我爱葵花
我爱葵花,因为它时时刻刻向着太阳。它不像别的花,在阳光的爱抚下,开出那么美那么艳的花。可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,甚至倒在烂泥里,再也直不起腰来。如果谁遮住了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金的种子。
我爱葵花,它不像有些花那么娇艳。它不会撒娇,不会打扮,不去故意讨人喜欢。只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。
(1)巧手填词语。
________ ________的阳光
________ ________的种子
(2)作者为什么爱葵花。
课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密
切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强(qiáng jiàng),气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结(jiē jié)出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
19 . 用“____”画出加点字的正确读音。
20 . 文段中画横线的句子运用了下列哪种修辞手法?( )
A.疑问 | B.设问 | C.反问 |
21 . 不同植物开花的时间不同,是因为植物开花与______、_______、_______有关,还与________有关。
课外阅读。
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
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