一、专业名称（专业代码）
城市轨道交通供配电技术（600604）
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、基本修业年限
三年
四、职业面向
五、培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应城市轨道交通供电工作的需要需要，具有一定创新能力，德、智、体、美及团队协作等素质，掌握城市轨道交通变电站设备运用、维护、检修、试验等知识和技术技能，面向城市轨道交通变电站运行、继电保护校验、变电检修、电气仪表维修、电气试验、自动化系统维护等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
六、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质
1.具有遵章守纪，严谨认真、安全第一的工作态度；
2.具有良好的逻辑思维和分析能力；
3.喜爱技术工作，具有良好的动手能力；
4.具有良好的人际交往能力和合作沟通能力和团队合作精神；
4.具有良好的心理素质，承压能力，适应倒班工作，夜间作业工作；
（二）知识
1.掌握电工学、电力电子学基础知识；
2.掌握计算机知识、计算机网络知识；
3.掌握城市轨道交通供电系统的组成、功能和结构；
4.掌握城市轨道交通变电站设备的原理、结构和功能；
5.掌握电气设备二次设备、二次回路知识；
6.掌握城市轨道交通供电自动化系统；
7.掌握城市轨道交通电力调度相关规程和作业流程；
8.掌握安全法律法规和城市轨道交通供电系统各种规章制度；
9.掌握供电系统运行管理的相关标准；
10.掌握企业管理和安全管理的相关知识。
（三）能力
1.能对城轨变电站进行常规、特殊巡视检查，发现设备缺陷和安全隐患，提出针对性的措施；
2.能够正确操作各种电气设备，规范地完成城轨供电系统各种典型倒闸操作；
3.会正确地使用各种安全用具，掌握安全作业的组织措施与技术措施，根据不同作业需要正确设置安全措施；
4.能够正确地组织各种典型高压设备作业；
5.能够正确处理供电系统的典型事故；
6.能够正确判断、处理典型设备故障；
7.能够按照有关标准检修、维护供电系统设备；
8.能够正确地填写变电站的各种表票记录；
9.能够按照相关标准规范地管理变电站；
10.具备自主学习新设备、新工艺、新知识的能力。
七、课程设置及学时安排
（一）课程设置
课程包括公共基础课程和专业课程。
1.公共基础课程
轨道交通专业根据党和国家有关文件明确规定，将思想政治理论课、中华优秀传统文化、体育、军事课、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、信息技术等课程列入公共基础必修课程，并将马克思主义理论类课程、党史国史、大学语文、高等数学、创新创业教育、健康教育、美育课程、城市轨道交通职业素养与礼仪、城市轨道交通运营安全、地铁企业文化等列为必修课或选修课。
2.专业课程
一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。
（1）专业基础课程
一般设置 6-8 门课程，课程名称可以有差异，但主要教学内容应包括城市轨道交通概论、机械基础、电工基础、电子基础、电工仪表与测量、计算机网络与故障处理，学校也可根据实际情况增加 1-2 门。
（2）专业核心课程
一般设置 6-8 门课程，主要包括高低压电气设备、蓄电池与直流电源设备、变压器与牵引整流机组、接触网维护检修、继电保护与二次回路、城轨供电系统运行、电气试验、城市轨道交通变电站安全运行规程。
（3）专业拓展课程
包括管理学基础、城市轨道交通车辆电气、城市轨道交通车站设备。专业拓展课程是专业基本知识和技能的延伸拓展，重在培养可持
续发展能力和提升综合素养，可以依据区域产业结构实际进行适当调整。
3.专业核心课程名称和主要教学内容
4.实践性教学环节
主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。实验实训可在校内实验实训室、校外实训基地等开展完成；社会实践、顶岗实习、跟岗实习可由学校组织在相关城市轨道交通运营企业、装备制造企业开展完成。实训实习既是实践性教学，也是专业课教学的重要内容，应注重理论与实践一体化教学。专业综合实践包括：钳工技能训练、电工技能训练、电气试验实训、顶岗实习、毕业论文等，要严格执行《职业学校学生实习管理规定》有关要求。
学校要结合实际，开设关于安全教育、节能减排、绿环保、社会责任、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入到专业教学中；要挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，将创新创业教育融入到专业课程教学和有关实践性教学环节中；自主开设其他特课程；组织开展志愿
发布评论